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            • 1. 根据提示补写名句或填写课文原句.
              ①千嶂里,    .  
                  ,病树前头万木春.
                  ,时见一斑.
               ④独学而无友,    
              ⑤让我们随诗人来一场说走就走的旅行:
              跟杜甫登临泰山,抒发“        ”的豪迈情怀;
              同王维出使塞上,观赏“        ”的雄浑景象.
            • 2. 默写诗歌
              (1)《十五从军征》中写老兵遥望家园看到的情景是:        
              (2)《诉衷情》一词中与“一事无成霜鬓侵”表达情感相近的句子是:        
              (3)《南乡子•登京口北固亭有怀》一词中实写史事的两句是:        
              (4)《满江红》中深入浅出地将巾帼英雄的形象生动地展现出来,表达词人抱负、志向和思感情转变的句子是:        
              (5)《朝天子•咏喇叭》中描写喇叭、锁哪特点的句子是    .描写喇叭危害的句子        
            • 3. 根据课文默写古诗文.
                  ,自将磨洗认前朝.    ,铜雀春深锁二乔.(杜牧《赤壁》).
              ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中的两句“        .”现在常被用来说明新事物必将取代旧事物.
              ③《山坡羊•潼关怀古》中,暗示潼关是兵家必争之地的句子是:峰峦如聚,波涛如怒,    
              ④《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:    ,望蜂息心.经纶世务者,窥谷忘返.
              ⑤请将文天祥《过零丁洋》补充完整.
              辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.        
              惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.        
            • 4. 诗文默写.
              (1)须晴日,        .(毛泽东《沁园春.雪》)
              (2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,        .以其境过清,不可久居,乃记之而去.(柳宗元《小石潭记》)
              (3)子曰:“其恕乎!    ,勿施于人.”(《<论语>十则》
              (4)过尽千帆皆不是,        .温庭筠《望江南》
              (5)花近高楼伤客心,万方多难此登临.        .(杜甫《登楼》)
              (6)    ,西北望,射天狼.(苏轼《江城子•密州出猎》)
              (7)    ,江入大荒流.(《渡荆门送别》李白)
              (8)后值倾覆,        ,尔来二十有一年矣.(诸葛亮《出师表》)
            • 5. 根据要求默写古诗文.
              (1)    ,松柏有本性.(刘桢《赠从弟(其二)》)
              (2)海内存知己,    .(王勃《送杜少府之任蜀州》)
              (3)    ,独怆然而涕下.(陈子昂《等幽州台歌》)
              (4)行到水穷处,    .(王维《终南别业》)
              (5)    ,举杯消愁愁更愁.(李白《登州谢眺楼饯别校叔书云》)
              (6)不戚戚于贫贱,    .(陶渊明《五柳先生传》)
              (7)蝉则千转不穷,    .(吴均《与朱元思书》)
              (8)怀才不遇是历代诗歌中咏叹的重要主题,韩愈以千里马“        ”的遭遇,表达人才终身不得其用的遭际;刘禹锡以沉舟、病树自喻,“        ”表达了对年轻后辈赶超自己的达观;杜牧则借周郎赤壁往事,以“        ”的诗句表达了无处施展才华的无奈.
            • 6. 古诗文填空.
              (1)    ,何人不起故园情.
              (2)马上相逢无纸笔,    
              (3)曾经沧海难为水,    
              (4)    ,霜刃未曾试.
              (5)《木兰诗》描写边塞艰苦战斗生活的诗句是:        
              (6)写出有关黄河的两句紧连着的古诗句:        
            • 7. 根据课文填空.
              (1)    ,泥香带落花.葛天民《迎燕》
              (2)夕阳西下,    《天净沙.秋思》
              (3)故园渺何处?    韦应物《闻雁》
              (4)李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用典的诗完整的一句:    
              (5)《池鹤》一诗中表现诗人对官场生活厌倦和无奈的句子是        
            • 8. 综合性学习。
              (1)你一定积累了不少成语,请写出关于春天的三个成语。
              (2)请写出两句描写春天的古诗。
            • 9. 某同学写了篇《魅力语文》的文章。
                  语文,犹如一kē璀璨的明珠,时时绽放耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,常常让人爱不释手;语文,犹如一条奔流的大河,在人类的漫长的历史中流淌……
                  是语文,让我感受到“但愿人长久,①”的旷达与乐观;是语文,让我领略到“‚②,一览众山小”的坚毅与无畏;是语文,让我体会到“春蚕到死丝方尽,ƒ③”的执著与奉献……
                  语文,我深爱的语文,是如此丰富,如此美丽……你的深邃我们无法丈量,你的广阔我们无法斗量,爱你之心难以言尽。即使山无棱,即使天地合,我也会爱你到永远!
              (1)请补写出第二段横线处名句所缺部分。
                  ①    、②    、③    
              (2)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
                  kē           流               深    
              (3)加点词“爱不释手”中的“释”查字典应查    部首,意思是    
              (4)第三段中划线句有两个词相互混淆,使用不当,请加以改正。
                   将“    ”改为“    ”,将“    ”改为“    ”。
            • 10. 写出与“月”字相关的两组诗句,并简单说明诗人所抒发的情怀.
              例:唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里.抒发情怀:对人生的美好祝愿.
              (1)        .抒发情怀:    
              (2)        . 抒发情怀:    
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