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          50条信息

            • 1.

              培育和弘扬社会主义核心价值观,阅读材料,回答问题。

              每个走向复兴的民族,都离不开价值追求的指引;每段砥砺奋进的征程,都必定有精神力量的支撑。党的十八大以来,党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬,在人的心里搞建设,久久为功,驰而不息。

              倡导优良家风,使其成为推进社会主义核心 价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化,重构乡村本土文化,敦厚民心民风,激励向上向善。重视传统节日,让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节,彰显了节日文化内涵,树立了节日新风。国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布,“身边好人”、“寻找最美”……无数道德灯塔在全国挺立,照亮了整个社会的价值星空。

              (1)结合材料,运用《认识社会和价值选择》的相关知识,说明培育和弘扬社会主义核心价值观的理由。






              (2)结合实际,请就培育和弘扬社会主义核心价值观教育实践活动拟定两条宣传标语,并从辩证唯物主义角度指出哲学依据。(要求不能重复某一观点)

            • 2.

              2016中中国网络直播迅猛发展,争奇斗艳的网红们吸引了许多青少年的目光。然而,存在的未必都是合理的。

                很多所谓网红为了博取关注,无视法律道德的底线,如有人直播地铁车厢内摆桌吃饭、晒衣服,有人直播飙车、赌博,甚至戏耍交警、砸警车……这些网红的言行无情的消解着这个社会的正能量,助长了急功近利、唯利是图等市侩思维,也在嘲讽着华夏文化的精神与风骨。

                同时还有另一类“网红”:最美教师张丽莉、最美妈妈吴菊平等向社会展现了人性的真善美。与汲汲于名气变现的网红不同,张丽莉们才是我们这个社会默默运行的道德底盘,代表着这个时代的核心价值,是真正的“网红”。他们成为“网红”绝不是时代的偶然。

              结合材料,运用发展观和人生价值观的知识,请为现在已经和准备成为网红的青少年,提出合理的人生发展建议。

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