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          共50条信息

            • 1． 某中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时，有针对性地评价学生，设置道德之星、体育之星、劳动之星等奖项，营造“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校评价学生的哲学依据是
              A．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
              B．反对全面发展，坚持重点论
              C．矛盾具有普遍性，坚持一点论，反对两点论
              D．次要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用
              难度：中等
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            • 2． 2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水。迄今为止，全世界40多个国家有400多项调水工程。比如，埃及尼罗河、印度恒河、南美亚马孙河等，但在输水线路之长、穿越河流之多、工程涉及面之广方面，还没有哪一项工程能比得上我国的南水北调工程。这表明
              A．任何事物都包含优点和缺点两个方面     
              B．不同事物具有不同的矛盾
              C．同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾 
              D．同一矛盾的不同方面各有特殊性
              难度：中等
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            • 3． 毛泽东同志把具体问题具体分析看作马克思主义的精髓，认为事物内部包含的矛盾特殊性是其区别于其他事物的本质，认识到矛盾的特殊性对于解决矛盾有重要作用。这表明对具体问题进行具体分析
              　　A．是两点论的哲学依据　　　　B．是矛盾特殊性的原因
              　　C．是消除矛盾的根本方法　　　D．是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键
              难度：中等
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            • 4． 由于历史和现实的原因，西藏的文化发展滞后于内地先进地区。为促进西藏文化教育事业的发展，自治区政府决定，实行高中阶段免费教育政策。这一政策的制定和实施，表明政府
              ①抓住时机促成事物的质变与发展   ②做到了主观与客观具体的、历史的统一 
              ③明确意识对改造世界有促进作用   ④坚持具体问题具体分析的原则
              A．①④          
              B．①③              
              C．②④            
              D．②③
              难度：中等
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            • 5． 下列成语或俗语中，不体现具体问题具体分析的是
              A．一把钥匙开一把锁                   
              B．对症下药
              C．城门失火殃及池鱼                    
              D．因地制宜  
              难度：中等
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            • 6． “先进典型的经验，必须全面推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法（  ）
              A．看到了矛盾普遍性寓于特殊性中   B．不懂得具体问题具体分析   
              C．符合矛盾分析法                 D．符合两点论与重点论相统一的要求
               
              难度：中等
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            • 7． 2010年“两会”的新闻发布会上，外交部长杨洁篪妙语话外交，给人留下了深刻印象。“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”用油画的标准来欣赏中国的水墨画，之所以会出错，从哲学上看是因为
              A．水墨画和油画代表不同的文化
              B．对油画和水墨画的评价是因人而异的
              C．油画和水墨画具有不同的特点
              D．油画和水墨画都是对客观存在的反映
              难度：中等
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            • 8． .毛泽东同志指出：“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十
              个指头同时按下去，那就不成调子。”这一论段中“学会弹钢琴”的哲学寓意是（     ）
              A．既要看到矛盾普遍性,又要看到矛盾特殊性   
              B．既要抓主流，又不能忽视支流
              C．既要抓重点，又要统筹兼顾                  
              D．要坚持具体问题具体分析  
              难度：中等
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            • 9． 具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。回答18-19题。
              18.下列选项中能够体现具体问题具体分析的是
              ①对症下药，量体裁衣    ②因地制宜，因时制宜    ③欲擒故纵，声东击西   ④以学定教，差异教学
              A．②③④      
              B．①②③④      
              C．①②④         
              D．①③④ 19.具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。这是因为具体问题具体分析是我们 ①正确认识事物的基础    ②认识和改造世界的唯一方法    ③正确解决矛盾的关键   ④改造主观世界的根本途径 A．①③      B. ①④        C．②④          D.③④  
              难度：中等
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            • 10． “和平统一、一国两制”是我国完成祖国统一大业的基本方针。解决台湾问题，我们可以充分考虑台湾的历史和现状，采取比香港、澳门更加灵活的策略，在“一个中国”的前提下给台湾更高的自治权。这充分体现了我国在台湾问题上坚持（   ）
              ①解放思想和实事求是的统一   ②具体问题具体分析   
              ③科学理论的指导作用         ④两点论和重点轮的统一
              A．①②③④       
              B．①②      
              C．①②③       
              D．②④  
              难度：中等
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