知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．微公益顾名思义就是从微不足疲乏的公益事情着手，强调积少成多、积水成海。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”，每个人做的事可能是微不足道的，架不住人多势众，微小也变成巨大。
“微微萤火虫”贫困地区课外书公益行动是首个由中国网商联盟发起，以线上网商、消费者为主体的长期公益项目。该项目以关注经济条件相对落后地区儿童阅读、发掘儿童潜力为目标。“微微萤火虫”公益行动传承中国网商联盟关注教育、关爱青少年的精神成长的优良传统，把课外阅读的快乐带给更多的孩子。“小雨滴”微公益是由全国各在校大学生建立的微公益青年志愿者协会，“小雨滴”倡仪每个人应该从心灵的角度出发，为公益事业作一份贡献，从身边的小事做起，促进我们更加和谐的社会主义社会的发展。微公益的本质是希望通过各种活动，让大家产生公益意识，用公益的思维去生活，这样才能起到公益所追求的“公众付出，公众受益”的效果。
（1）结合材料中的做法。运用文化生活的有关知识，说明开展微公益活动的作用。
（2）结合上述材料，运用价值观的有关知识，分析应如何更好地发展微公益事业。
（3）结合材料，运用“发展的状态”的知识，为微公益的发展提出两条方法论建议。

难度：中等

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2．阅读材料，回答问题。
2016 年是红军长征胜利80周年。为了纪念中国共产党建立的这一不朽丰碑和人类历史上的伟大壮举，某学校拟组织学生参加“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动，他们计划参观遵义会议会址，穿越大渡河，重温延安精神。

运用《生活与哲学》的相关知识，论证组织“重走长征路、复兴中国梦”社会大课堂活动的必要性。

难度：中等

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3．一八旬老人突发疾病，在女儿陪伴下坐动车到省城看病，没买到座位票，坐了别人的座位。后来一年轻女子拿着车票说这个座位是她的。老人的女儿和对方商量，能否让她的母亲挤一挤，挨着坐会儿，被拒。某报纸就此话题发起调查，2万人参与，其中，54.8%的网友认为座位主人没有错，愿不愿意挤着坐由自己决定，2.2%的人认为座位主人不近人情，1.1%的人支持让座。
（1）运用价值判断与价值选择的有关知识，谈谈你对材料中调查结果的认识。
（2）请用“文化建设中心环节”的有关知识，说明怎样解决上述让座争端。

难度：中等

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4．阅读材料，回答下列问题。
    我国幅员辽阔，历史悠久，地名数量众多，地名文化资源丰富。由于历史渊源、自然条件、经济基础、社会结构、民族和语言等诸多因素影响，不同地域、不同历史时期的地名文化资源都蕴含着大量的文化基因、地理信息。地名在一定程度上是一个地方承载历史印记的社会化石，是重要的文化形态和载体。地名文化是以地名语词形式承载指代地方的地域文化，它涉及语言文化、历史文化、地理文化和乡土文化等，是一个综合性的多元文化体系。我国地名文化是伴随着中华文明的进程而发展起来的，是优秀传统文化的组成部分，是重要的民族文化遗产。
    随着经济社会的快速发展和城镇化的加快推进，许多古老地名消失在人们的视野里。同时，各地不同程度地出现了以“大、洋、古、怪、重”为突出特征的地名乱象，即刻意夸大、崇洋媚外、盲目复古、求异求怪、重复使用。盲目跟风、制造洋地名这样的文化垃圾，是缺乏文化底蕴和文化自信的表现。
    对此，2015年3月22日，国务院第二次全国地名普查领导小组办公室召开会议，对地名文化保护和清理整治不规范地名工作进行动员部署。
（1）结合材料，运用文化生活知识，阐述加强地名文化保护、清理整治不规范地名对文化传承和发展的意义。
（2）运用“价值判断和价值选择”的知识并结合材料，谈谈你对各地地名乱象和加强地名文化保护的认识。

难度：中等

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5．阅读材料，完成下列要求。
    五名中国老师到英国汉普郡一所顶级中学进行一个月的“中国式教学”，穿校服，做早操，选班干部，抄板书，晚自习，小测验……一系列中国特色教育方式被应用于英国九年级学生的身上，英国广播公司（BBC）将此拍成纪录片，于2015年8月播放后，引发了中外网友对中英教育模式和教育理念的论战。
    交锋一：中式教学注重课堂秩序，以知识的传授为主；而英式教学强调自由，认为让学生自主探究要好过一味灌输。这是中英教育理念上的分歧，孰好孰坏？
    交锋二：中式教学重预期效果，中国老师每一节课都会有自己预设的教学目的；而在英国，老师不会太在意孩子的学习结果，这是中英教育的另一个分歧，孰对孰错？
    交锋三：中国老师强调纪律、安静，而英国老师强调自由；中国老师赴英“支教”明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”，而英国学生也无法适应中式教学，这是中英教育方式在课堂秩序上的这面碰撞，孰优孰劣？
（1）运用“价值判断和价值选择”的相关知识，阐释中外网友在中西式教育观点上产生交锋的原因。
（2）结合材料，运用《文化生活》知识，说明如何正确对待中西式教育的差异。
（3）结合材料，请你为我国基础教育的发展提两条合理化建议，并指出其哲学依据。

难度：中等

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6．弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、．违法可耻的社会氛围。阅读材料，回答问题。
【发扬契约精神发展市场经济】
有学者研究发现，徽州所保存的历史文书，有60%-70%是契约文书，这说明当地传统非常重视契约意识和规则意识。商品买卖讲的是诚信，诚信依靠契约、规则维持，这是徽州成为商业名镇的基础。
（1）结合材料，从企业和劳动者的角度，分析说明当前树立契约意识和规则意识的重要性。
【加强普法宣传建设法治文化】
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。1986年，全国普法工作开始，每五年一个周期。2015年是“六五”普法活动的最后一个年头，十八届四中全会结束后，全国各地更是掀起了普法宣传活动的热潮。
（2）为扩大普法阵地和影响力，请你提出三条合理化建议，并运用“文化与生活”的知识指出其理论依据。
【提高立法质量完善法律体系】
建设中国特色社会主义法治体系，必须抓住立法质量这个关键。深入推进科学立法、民主立法，拓宽公民有序参与立法途径。加强重点领域立法，保障公民经济、文化、社会等各方面权利得到落实。实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。
（3）请从历史唯物主义的角度，分析说明上述立法要求的合理性。

难度：中等

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7． 2014年3月30日，中国国家主席习近平在德国回答听众提问时强调：改革在中国只有进行时，没有完成时。当前，中国改革已进入深水区，牵一发而动全身，要敢于啃硬骨头。阅读材料，回答问题。
材料一四川省委十届四次全会指出：深化政治体制改革，核心是处理好国家权力与公民权利的关系，坚持党的领导、依法治国、人民当家做主的有机统一，使其更好的适应我国国家性质、基本国情和当前深化经济体制改革、发展社会主义市场经济的需要。
（1）运用所学《政治生活》有关知识，谈谈怎样正确处理国家权力与公民权利的关系？
材料二最近，有关退休年龄的改革引发了社会各界广泛关注。我国现行退休年龄标准是在当时经济发展水平较低、人均寿命较短的情况下制定的，随着经济的快速发展，我国正面临着人口老龄化的巨大挑战，为此退休年龄也要相应的做出调整。延长退休年龄必然对相关利益主体产生不同方面的影响，特别是在劳动者内部，支持与反对延迟退休年龄的两方群体争论比较激烈。实行“弹性退休制”是我国目前的最优选择。有关专家建议，不同地区、不同人群、不同行业岗位应视具体情况具体分析，循序渐进地推行。
（2）运用价值判断与价值选择的有关知识，谈谈对材料二的认识。

难度：中等

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8．近年来，南京、天津、南通等城市相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，当面临老人跌倒时，“扶还是不扶”成为民众近期热议的话题。某校高三学生为此开展了“拒绝冷漠，温暖社会”的研究性活动，现邀你参加讨论。
【调查分析】同学们首先开展了“如果你遇到老人跌倒，会怎么做？”的社会调查。调查结果如下：
拨打120或110
求助赶紧扶起老人，并设
法联系老人家属为避免不必要麻烦，
当作没看见
很纠结，不知所措
79% ． 14% 2% 5%
（1）请从哲学角度分析以上调查数据。
【观点碰撞】在继续探讨“扶起跌倒老人却被被诬告的现象屡见不鲜”的原因时，有同学认为，市场经济发展，民众的“事不关己高高挂起”的阴暗心理就越明显，社会道德水准就越低。（2）请分别运用《经济生活》和《文化生活》的有关知识，对上述观点进行评析。
【可行性建议】同学们课后还收集到以下资料：
◆一例败德的突发事件，会引起一些报刊和网络媒体的亢奋、躁动以及持续、深度的追踪报道。而现实生活中许多老人摔倒被扶后得到感谢的事例，却难以成为报刊和网络媒体关注报道的对象。
◆许多案例中倒地的老人都是弱者，他们的家庭可能没办法承担受伤后的治疗费用，而社会也没有健全相应的医疗或救助保障，于是产生了讹一个是一个的念头。
◆有专家指出，对于施救者也要有法律保护。比如，要制定给伤者、病人的自愿救助者免除责任的法律。
（3）请结合上述材料，并根据所学《政治生活》的知识，就如何才能“扶得起老人”给相关部门提三条合理建议。

难度：中等

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拨打120或110 求助	赶紧扶起老人，并设法联系老人家属	为避免不必要麻烦，当作没看见	很纠结，不知所措
79%	． 14%	2%	5%