知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1． 2015年10月，因创制新型抗疟药，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，成为首位获得诺贝尔科学家的中国科学家。下面，就让我们一起来了解与之相关的故事。

在过去几十年里，抗生素的临床应用使人类在与细菌抗争中似乎取得了绝对的优势，但随着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性得到增强，甚至诞生了连最厉害的抗生素都束手无策的“超级细菌”。
（1）唯物辩证法认为，发展具有普遍性，是前进和上升，可是细菌耐药性的增强对人类是极大的威胁。请问，细菌耐药性的增强是不是发展，为什么？
（2）医学家普遍认为，“超级细菌”的出现“是人类本身帮助了敌人”。请运用“矛盾”的有关知识，说明这一观点。
（3）“超级细菌”的出现，让人们束手无策，面临无药可用的境地。有人认为，人类最终会败给“超级细菌”，如果让你来反驳这种观点，你会如何反驳？
（4）屠呦呦教授成功提取了青蒿素，创制了抗疟新药，获得了诺贝尔奖，标志着我国在建设创新型国家道路上迈出重要一步，极大地鼓舞了中国科研人员的信心。请你从哲学的角度，说明创新的重大作用。
（5）屠呦呦小时候就对中药有浓厚兴趣，考入北京大学医学院后所选的正是一般人缺乏兴趣的生药学，她努力学习，成绩优良。1969年，屠呦呦临危受命，走上征服疟疾的艰难历程。“为了一个使命，执著于千百次实验，萃取出古老文明精华，帮助人类渡过一劫”，这是感动中国2015年度人物推选委员会写给她的颁奖词。
屠呦呦的故事对你的成长有什么启示？
（6）有人在评论科学创新的文章中曾经写到：“在科学的征途上，伴随着具有创新精神科学家的并不是风和日丽和鸟语花香，而是冷嘲热讽和各种磨难。”请你从哲学角度说明为什么会是这样。
（7）再仔细看一遍上一页的漫画，你还会发现里面蕴含着更多的哲学道理。请写出两个，并结合漫画内容做简要分析。（注意：①不能照抄前面的题目：②只做很简要的分析即可，但，不分析或者分析不正确不给分！）

难度：中等

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2． 2016年的政府工作报告中提出：“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”这是“工匠精神”这一颇具传统色彩的词第一次进入政府工作报告。阅读材料，回答下列问题。
工匠，曾是中国数千年来日常生活中须臾不可离的职业。木匠、铁匠、石匠等手工匠人，以精湛技艺为我们的传统生活打下底色，无数能工巧匠成就了我国历史上的四大发明，以及长城、故宫等建筑奇迹。
工匠精神，体现为匠人在设计、生产上精益求精，追求完美和极致；工匠精神代表了一种踏实专注的气质。工匠精神内涵十分丰富：精益求精、注重细节，保质保量、不投机取巧，耐心专注、不断完善，专业敬业、力争第一。
今年是“十三五”开局之年，也是《中国制造2025》全面实施之年。把我国从“制造大国”变为“制造强国”是一个技术创新，匠艺精进的过程，尤其需要弘扬和坚守工匠精神，让工匠精神真正成为时代精神、时代气质的一部分，为中国制造补上“精神之钙”。
（1）建设“制造强国”尤其需要补上“工匠精神”这一“精神之钙”，说明“精神的力量是无穷的。”对此，你是赞成还是反对？请从辩证唯物论的角度简要说明理由。
（2）运用所学哲学知识，谈谈弘扬和坚守“工匠精神”对创造和实现人生价值的意义。
（3）结合实际，请你就如何让“工匠精神”真正成为时代精神、时代气质的一部分提两点具体的建议？

难度：中等

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3． 2016年是红军长征胜利80周年，国家举行了一系列纪念活动。
材料一：在纪念红军长征胜利80周年大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平讲话强调，历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。
材料二：教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神，还请来航天员王亚平，她告诉孩子们“长征”火箭的名称的寓意，讲述了航天人不忘初心、为祖国奉献一切的新长征精神。
（1）结合材料一，请运用辩证唯物主义的知识，分析习近平总书记的讲话内容所蕴含的哲学道理。
（2）结合材料二，运用人生价值的知识谈谈如何弘扬长征精神。

难度：中等

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4．新华社2016年5月19日电，中共中央、国务院近日印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2050年建成世界科技创新强国。
创新驱动就是创新成为引领发展的第一动力，要激发全社会创造活力。创新是经济社会发展的不息引擎，要推动大众创业、万众创新。要激发群众的智慧才能和创造活力，培育创新精神；国家加大就业创业扶持力度，营造敢为人先、宽容失败的和谐氛围，实现创业者的自身价值。
结合材料，运用所学哲学知识，谈谈应怎样激发全社会创造活力。

难度：中等

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5．就业是民生之本，党和国家高度重视解决大学生就业问题。
“互联网+”时代的到来，使人们信息获取更容易、更公平，可以更好地发现需求，拓展市场空间，但也让创业者面临着更大的挑战，使得大学生创业创新不会一帆风顺。每个人都有自己的长处和短处，大学生选择职业时要充分考虑自己的特长，既要扬长又要避短，走向工作岗位后一定要爱岗敬业。面对严峻的就业形势，大学生更应该注重自身的知识储备和能力的提升，这是争取就业机会的关键。树立大局意识，把个人的就业与社会的发展相结合，实现人生的价值。
结合材料，分析“大学生就业问题”体现了唯物辩证法的哪些道理？并运用“价值的创造与实现”知识回答当代大学生应如何实现人生的价值。

难度：中等

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6． 52年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”--焦裕禄。焦裕禄，革命烈士，1946年加入中国共产党，1962年冬天，他来到当时内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记。他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。
结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈焦裕禄精神对我们的启示。

难度：中等

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7．材料一：2013年被戏称为“史上最难就业年”。今年全国普通高校毕业生规模为699万人，创历史新高。被称为“国考”的国家公务员考试出现了近5000人争夺一个职位的镜头。
材料二 80后大学生小李打破传统就业观念，回到家乡农村开办土猪养殖场。他将科学养殖方式和现代管理模式与传统养殖经验结合，很快“掘”到了自己的第一桶金。小李还把自己的经验传授给家乡农户，带动农户发展“观光养殖业”，让村民的钱包鼓了起来。小李赢得了村民的一致认可和尊重，他也认为自己的就业选择非常正确。
有人认为只要选择职业时的价值判断和价值选择正确，就能实现人生价值。请从哲学生活角度，评析上述的观点。

难度：中等

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8． 2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。1969年初，屠呦呦作为中国中医研究院中药研究所“523项目”的课题组长，带领研究团队进行疟疾治疗新药的研究。为了使人们免受疟疾侵袭，屠呦呦和他的队友尝试了上百种中草药材，甚至亲自服药试验。她从《肘后备急方》等中医古典文献中受到启发，经过艰苦卓绝的努力，终于发现了有关疟疾治疗的新方法，世界数亿人因此受益。
屠呦呦先驱性地发现了青蒿素，在开创疟疾治疗新方法的过程中起到了关键性的作用。但有人认为，疟疾治疗新方法的发现不能归功于屠呦呦一人，将奖授予屠呦呦是不公平的。屠呦呦在领奖时表示，诺贝尔奖基金会授予她2015年生理学或医学奖，不仅是授予她个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。
屠呦呦在诺贝尔颁奖典礼上发表演讲时说，“通过抗疟疾药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者应有机结合，实现优势互补”。屠呦呦在演讲结束时引用了我国唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，希望大家有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医药中的宝藏。
结合上述材料，探究回答下列问题：
（1）运用历史唯物主义知识，分析屠呦呦获诺奖对我们实现人生价值的启示。
（2）有人认为疟疾治疗新方法的发现不能归功于屠呦呦一人，将奖授予屠呦呦是不公平的。请用整体与部分关系的知识评析这一观点。
（3）请运用“文化创新”和“发展观”的相关知识，为中医药“更上一层楼”提出合理化建议。

难度：中等

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9．目前，大众“创业潮”与科技“创新潮”双潮涌动。大众创业、万众创新激活市场细胞和民间潜能，为经济发展注入持久动力，成为适应和引领新常态的新引擎。
材料一  文化科技创新是建设社会主义文化强国的必由之路。某地大力推进文化科技攻关、文化科技创新成果转化、文化标准化建设、文化品牌打造四项行动；组织实施文化和科技融合示范基地建设、文化科技创新平台建设、文化科技企业培育、文化数字化建设、现代传播体系建设、文化科技人才集聚等试点性六大工程。重点支持数字、网络、云计算、虚拟现实与仿真、新型显示、新型广电传输、移动互联网、物联网等重大文化科技攻关项目。同时发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业。
（1）结合材料一，分析材料所体现的唯物辩证法道理。
材料二  2015年，“创客”（创新创业者）第一次“闯入”政府工作报告。“创客”本意是指不以营利为目标，以用户创新为核心理念，热衷于个性化的创造，努力把各种创意转变为现实的人。新名词背后的大众创业、万众创新文化却已经浸润在960万平方公里的每一寸土地上。国务院总理李克强表示，中国推动“双创”（创业、创新），就是要让更多的人富起来，让更多的人实现人生价值。李克强总理还提出，要借改革创新的“东风”，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势，推动中国经济科学发展。
（2）结合材料二，运用辩证唯物论的知识，说明“创客”、“双创”、“大众创业”、“草根创业”等词语会成为流行语的原因？
材料三  近年来，每年大学生毕业人数超过700万，毕业人数增加与经济增速放缓对就业构成双向挤压，“就业难”成为政府面临的严峻课题。今年两会上，习总书记多次深谈科技创新。近日，李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。新华网网民“乐天派”表示，“创业带动创新，编织‘小我’梦想的同时，也在实现大时代的希望。”如何营造更好的“草根”创业环境，推动科技创新，将备受关注。
（3）结合材料三，从价值的创造与实现的角度，分析如何实现个人的“草根”创业梦想？

难度：中等

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10．校园，对于同学们来说，是学习的田园，成长的乐园，精神的家园。阅读材料，回答问题。
校园文化，是学校所具有特定的文化环境和文化气氛，是以学生为主体，以文化活动为主要内容，以校园为主要空间，涵盖学校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。如图1是某同学研究校园文化时尝试画出的示意图。

（1）据图，结合《文化生活》相关知识，以“如何推动校园文化发展”为主题，写一则120字左右的短论。
校园板报反映师生的精神面貌。图2是某班同学制作的元旦板报的局部。
（2）请你帮他们提炼一个恰当的主题名称，补充完成设计（诗词、名言警句、成语谚语等均可），并从人生价值创造与实现的角度，对板报主题加以简要说明。

难度：中等

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