知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．
闹得纷纷扬扬的达芬奇家具，曾以国内最具影响力的家具高端品牌、以价格昂贵著称。据央视调查了解，达芬奇公司销售的家具，并不像它们宣称的那样是100%意大利生产的，而是在东莞的一些家具公司加工的，通过假出口伪造的“洋品牌”；它所使用的原料也不是什么意大利名贵木材白杨荆棘根，而是高分子树脂材料、大芯板和密度板。在遭到媒体的连续曝光之后，曾经不可一世的高档家具达芬奇，最后落得一地鸡毛：达芬奇杭州等地的专卖店遭到查封，达芬奇广州门店遭遇豪车堵门……。

(1)运用所学经济学知识，谈谈企业诚信经营的重要性？

(2)请用所学历史唯物主义相关知识，分析我国应如何加强诚信建设？

难度：难

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2．
材料2014年7月13日，原创文化节目《中国汉字听写大会》第二届登陆中央电视台一套节目黄金档。第二季节目升级了考题难度，增加了大量古人常用而现代人较少使用的冷僻字。很多人认为，这样的节目应该限于常用易错字的矫正。

但在《中国汉字听写大会》总导演关正文看来，片面强调常用易错字，对相对冷僻的字词简单地加以排斥，反映了当下母语价值观存在的缺失。而《中国汉字听写大会》将向这种母语价值观发起挑战。关正文说，今年决赛考题的难度再次升级，节目的口号也变成了“让书写在古籍里的文字活起来”。

关正文说：“现在大家都讲核心价值观，这个价值观不是今天才有的，它的重要来源是中华民族几千年的传承，它的内容记载在历代经典古籍之中。不认识书写在古籍里的文字，我们就无法亲近经典，就谈不上核心价值观的传承与建树。”

（1）运用历史唯物主义的相关知识，结合材料说明树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观的正确性。

（2）结合材料分析“让书写在古籍里的文字活起来”的文化价值。

（3）结合材料，就如何树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观提一点建议。不超过15个字。

难度：中等

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3． “公与平者，即国之基址也。”党的十八届五中全会首次阐述了共享的发展理念，揭示了从鼓励先富转向追求共富的国家发展取向。
材料一：“十三五”期间，我们要将共享理念贯穿于经济社会发展的方方面面，把共享既作为发展的理念，也作为发展的行动；既作为发展的出发点，也作为发展的落脚点。习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班上指出：“落实共享发展是一门大学问，要做好从顶层设计到‘最后一公里’落地的工作，在实践中不断取得新成效。”
（1）请选择唯物辩证法的一个原理，说明落实共享发展应如何做好从顶层设计到“最后一公里”落地的工作？
材料二：教育作为人力资本形成的最主要来源，既是经济发展的“加速器”、科技进步的“孵化器”，同时，由于其在社会流动中的“筛选器”功能，又被视为社会发展的“稳定器”和“平衡器”。改革开放新时期，我国在经济发展中取得举世瞩目成就的同时，教育事业也获得了巨大进步，教育公平的整体状况不断改善。但是，由于我国教育投入制度、贫富差距等因素，我国城乡之间、区域之间、学校之间的教育资源配置，义务教育的师资和办学条件仍然存在明显差距。
（2）运用所学唯物史观的知识，说明我国政府推动教育公平的依据。
材料三：为贯彻共享发展的理念，今年教育部先后出台了《关于做好2016年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》和《关于做好2016年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》．前者旨在提高农村和贫困地区学生的重点院校录取率，后者旨在提高中西部地区的高校升学率。其中第二项措施因涉及江苏省要调出3.8万个生源指标给中西部省份，这引起了部分家长的担忧。
（3）在推动教育公平的过程中，政府应充分考虑到各方面利益的平衡，并采取一系列的措施避免或缓解可能引发的群众担忧。请你给国家教育部写一封信，就教育主管部门如何避免或缓解部分考生家长的担忧提出三条建议并指出哲学依据。

难度：较易

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4．阅读材料，回答问题。
在改革的历史图轴中，2015年是全面深化改革的关键之年，也是全面完成“十二五”规划的收官之年。
材料一改革开故的30多年，是我国经济快速发展的30多年，同时也是中华文化伟大复兴的30多年，是中国文化事业繁荣发展的30多年。30多年来，我国文艺创作日益繁荣，文化市场和文化产业蓬勃发展，文化体制改革不断深化，文化建设的保降体系更加完善。
材料二从缩小收入分配差距、构建“橄榄型”分配格局，到消除影响平等就业的制度障碍，养老金并杭；从完善选人用人机制，到推动党风康政建设。……着眼全方位，全面深化改革正在经济、政治、文化、党的建设等重点领域突破前行。一份沉甸甸的改革清单，让2014年成为成色十足的“改革年”
（1）结合材料一分析改革开放推动文化事业繁荣发展的文化生活依据。
（2）养老金并轨利好国计民生。结合材料二，请运用“认识社会与价值选择”的知识说明理由。
（3）结合上述材料，就全面深化改革的意义拟定两条宣传标语，要求主题鲜明朗朗上口，每条限15个字以内。

难度：较易

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5． 2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。1969年初，屠呦呦作为中国中医研究院中药研究所“523项目”的课题组长，带领研究团队进行疟疾治疗新药的研究。为了使人们免受疟疾侵袭，屠呦呦和他的队友尝试了上百种中草药材，甚至亲自服药试验。她从《肘后备急方》等中医古典文献中受到启发，经过艰苦卓绝的努力，终于发现了有关疟疾治疗的新方法，世界数亿人因此受益。
屠呦呦先驱性地发现了青蒿素，在开创疟疾治疗新方法的过程中起到了关键性的作用。但有人认为，疟疾治疗新方法的发现不能归功于屠呦呦一人，将奖授予屠呦呦是不公平的。屠呦呦在领奖时表示，诺贝尔奖基金会授予她2015年生理学或医学奖，不仅是授予她个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。
屠呦呦在诺贝尔颁奖典礼上发表演讲时说，“通过抗疟疾药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者应有机结合，实现优势互补”。屠呦呦在演讲结束时引用了我国唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，希望大家有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医药中的宝藏。
结合上述材料，探究回答下列问题：
（1）运用历史唯物主义知识，分析屠呦呦获诺奖对我们实现人生价值的启示。
（2）有人认为疟疾治疗新方法的发现不能归功于屠呦呦一人，将奖授予屠呦呦是不公平的。请用整体与部分关系的知识评析这一观点。
（3）请运用“文化创新”和“发展观”的相关知识，为中医药“更上一层楼”提出合理化建议。

难度：较易

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6．阅读材料，完成下列要求。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）

难度：较易

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7．网络新媒体时代，人人都有麦克风，个个都是通讯社。在微信朋友圈里，充斥着许多信息：“求转发”、“求扩散”、“孩子走失了”……
（1）微信朋友圈里海量的信息让人真假难辨，究竟转不转发，实在是个难题。运用价值观的相关知识谈谈你的观点及其理由。
（2）有人说，在今天的网络生活中，“规矩之内，自由翱翔”。请你运用《政治生活》相关知识谈谈对这句话的理解。

难度：较易

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