3．
阅读材料，回答问题。
材料一 2014-2015年我国主要经济数据对比情况
年份
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GDP增速
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服务业增加值比重
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消费对经济增长的贡献
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单位GDP能耗下降幅度
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2014
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7.7%
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46.9%
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48.2%
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3.7%
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2015
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7.4%
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48.2%
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51.2%
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4.8%
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注：①2015年我国研究与试验发展经费支出13312亿元，同比增长12.4％。②2015年美国GDP增速为2.2%，日本GDP增速为-0.2%，法国GDP增速为0.5%；2010年中国GDP增速为10.45%，2016年中国GDP增速预测达到7%左右。
材料二 盘点《政府工作报告》中出现的“金句”：比如谈及经济新常态，指出“体制机制弊端和结构性矛盾是‘拦路虎’”；谈及环境治理，指出“环境污染是民生之患、民心之痛”；谈及富民政策，指出“立国之道，惟在富民”；谈及对外开放，指出“开放也是改革”。这些“金句”为我国实现科学发展指明了方向。
材料三 国家主席习近平出席亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议记者会并讲话。习近平表示，会议一致认为加强全方位基础设施和互联互通建设有助于开拓亚太经济增长新源泉，提升竞争力，符合各成员的共同利益和长远发展需要。会议批准了亚太经合组织《互联互通蓝图》，确立了在2025年前实现加强软件、硬件和人员交流互联互通的远景目标。我们承诺按照蓝图的构想，加大投入，构建全方位、多层次的复合型亚太互联互通网络，为实现亚太发展繁荣，夯实互联互通的基础。
（1） 材料一反映了哪些经济信息？根据材料二，运用《经济生活》知识说明我国政府如何实现科学发展？
（2） 结合材料三，从政治生活角度，运用当代国际社会的知识，分析习近平构建覆盖太平洋两岸的亚太互联互通格局的必要性。
（3） 有一种蓝天白云叫做“APEC蓝”这是网民对北京APEC期间天气的称呼。虽然只是一个戏称，却让人看到治理空气污染的希望。结合所学知识，以“留住APEC蓝，从我做起”为题，发出倡议。倡议中提出两点具体要求即可。
