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            • 1. 反腐没有“完成时”。2016年10月24日十八届六中全会后将依法处四名中央委员级别的高官。这表明(  )
              ①反腐败成为当前党和国家的中心工作②人民民主专政具有专政的能
              ③我国不断扩大行政执法的范围          ④我国公民在法律面前一律平等。
              A.①②
              B.①③
              C.②④
              D.③④
            • 2. 阅读材料,回答问题。
              发展的蛋糕越做越大,人们期待蛋糕分得更好,更加公平。这需要进一步深化收入分配制度改革,进一步打破垄断导致的收入畸高场面,进一步打破身份歧视,落实同工同酬,让更多人“敢花钱、花得起钱”。
              运用公民的政治生活相关知识,分析为什么要深化收入分配制度改革,让更多人“敢花钱、花得起钱”。
            • 3. 追求平等是人的天性,国人自古就有“等贵贱、均贫富”的诉求。“平等”二字,说的是人和人之间的一种关系,体现着人格上的无差别。下列观点正确的有(  )
              ①受教育程度越高享有权利越多②各民主党派与共产党地位平等
              ③公民在法律面前一律平等  ④我国各民族一律平等。
              A.①②
              B.①④
              C.②③
              D.③④
            • 4. “老虎”、“苍蝇”要一起打。党的十八大以来,已有多位省部级高官被依法查处。体现了(  )
              A.民主集中制原则
              B.权利和义务相统一原则
              C.公民在法律面前一律平等的原则
              D.个人利益与国家利益相结合的原则
            • 5. 2015上半年反腐成绩单:15名省部级官员落马,中纪委在“打虎”的同时,广泛“拍蝇”,基层反腐不断深入,国企反腐持续发力,海外反腐成为反腐的“第二战场”这说明了我国公民(  )
              A.平等地享有权利
              B.平等地履行义务
              C.平等地适用法律
              D.权利与义务完全对等
            • 6. 每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别,在 (  )上都是平等的。
              A.工资水平
              B.人格
              C.权力使用
              D.生活条件
            • 7. 下列是对“平等”的诠释,你认为错误的是(  )
              A.人人生而平等,没有高低贵贱之分
              B.每个人的生命都同样宝贵、同等重要,每个的人格尊严都应得到同样的尊重
              C.每个人都应当享有被尊重的权利
              D.种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等都会影响生命的平等性
            • 8. 英国的霍布斯说过:“人生来就是平等的,自然在身体和精神各方面平等地创造了人。”这句话告诉我们(  )
              A.人生来一切都是一样的,是后天改变了一切
              B.从人格平等的原则出发,我们应该以平等的态度待人
              C.我们的身体以及社会各种物质财富都是自然界给予的
              D.人生来就平等,主要是指物质财富和精神财富的平等
            • 9. 以下反映公平观念的观点有(  )
              ①讲究效率,追求公平
              ②人生而平等
              ③均贫富,等贵贱
              ④所有适龄儿童都能接受义务教育。
              A.①②③
              B.②③④
              C.①②④
              D.①③④
            • 10. 材料一:初一学生小陈与父母到超市购物,因一时疏忽,没有将背包寄存,带入了超市。为此,超市保安将小陈带到办公室,对小陈的背包及身体进行了搜查。事后小陈打电话报警。
                  材料二:公民的人格尊严不受侵犯。
                         公民在法律面前一律平等。
              -摘自《中华人民共和国宪法》
                  材料三:初一(3)班呈现出同学友爱、互相帮助的新风貌:小杨同学是刚从农村转学来的新同学,家里条件比较差,身上穿的衣服都是老家亲戚给的旧衣服,有些家庭条件好的同学送来了衣服、文具,小杨心理暖暖的;小亮同学数学成绩好,解题能力强,他经常利用课余时间,给成绩差的同学解答疑难问题;小徐同学身体强壮,经常与瘦小的同学一起出行;小佳同学的父母是镇政府干部,但他最要好的同学却是父母在工厂打工的小兰。
              (1)运用《自尊自信》的相关知识,分析材料一对我们维护人格尊严有何启示?
              (2)由材料二可以得出怎样的结论?分析材料二是如何体现这一结论的?(友情提示:请按下列例式回答,引用某材料,体现了 ……)
              (3)运用《敬人者  人恒敬之》的相关知识,材料三对我们学会尊重别人有何启示?
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