知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．阅读材料，完成下列要求。
“共享”是千百年来中国人的美好追求，只有中国共产党人，才真正将“共享”这种美好愿望变成现实。
材料： 2016年《政府工作报告》中指出，持续增进民生福祉，使全体人民共享发展成果。要保持经济中高速增长，努力补齐基本民生保障的短板；建立国家基本公共服务项目清单；着力扩大就业创业，实现城镇新增就业5000万人以上；要缩小城乡收入差距，提高中等收入人口比重。
结合材料和所学经济生活知识，分析现阶段我国应该如何实现共享发展。

难度：中等

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2．小华的爸爸在一家国有企业上班，每月收入5000元；妈妈在一家私营企业上班，每月收入3000元。目前小华家扣除必要的生活开支后，有40万元剩余，在规划40万冗理财上，小华的爸爸妈妈发生了一些争执。
下面是小华爸爸和妈妈分别列出的家庭理财计划：

	内容	理由
妈妈的理财计划	1．存款：25万元	准备小华读大学费用
	2．购买国债：5万元	安全且利率较高
	3．购买汽车：10万元	省钱、省油，经济实用
爸爸的理财计划	1．炒股：30万元	股市赚钱快
	2．一家三口的重大疾病保险，每年8000元	医疗费上涨
	3．购买汽车：贷款30万元	车子要高档些

（1）小华的爸爸和妈妈主要按什么方式取得的收入？
（2）请你指出小华爸爸和妈妈理财计划中的不足之处并简要说明理由。

难度：中等

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3．阅读材料，完成下列要求。
桂林龙胜县六个原来在外打工的“80后”男生回乡创业。他们以每亩土地950元/年的费用流转村民土地的经营权，种植非洲菊。每逢节庆和结婚季，花卉的需求量很大，销路很好。后来他们成立了村民集体所有的花卉种植专业合作社，扩大了花卉种植规模，提升了品质，形成了品牌效应。在繁忙季节村民帮助合作社除草、采花，每人一天收入100元。现在，他们计划将整个村打造成一片花海，带动乡村观光旅游。他们在家乡土地上创造着属于自己的“花样年华”！
（1）材料中村民的两种收入分别属于哪种分配方式所得？
（2）结合材料，谈谈“80后”男生的创业故事给你什么启示？

难度：中等

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4．阅读材料，完成下列要求。
创意经济以创新为核心，以现代科技为手段，将文化、知识和创意等无形资源融合物化，提供高技术含量、高文化附加值的创新型产品和服务。中央经济工作会议提出推进供给侧改革，为创意经济的发展带来了新的发展契机。
材料一为推进创意经济发展，各级政府实行多措并举：一是加大财政科技投入力度，建立健全财政科技创新投入宏观决策和部门协调机制。二是制定创意人才中长期发展规划，鼓励高校、科研机构与创意产业合作培养紧缺人才。三是进一步放开高等院校和科研院所对科技成果的使用权、处置权和收益权，提高科研人员成果转化比例，激励科技成果转移转化。
材料二文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋，借助于高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，生产出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。文化创意产业处于产业价值链的高端环节，不仅具有高知识性、高附加值等特征，而且具有经济、文化、技术等强融合性特征以及带动相关产业发展的强辐射力特征。
（1）运用所学经济生活知识，分析材料一中政府支持创意经济发展的举措的合理性。
（2）结合材料二，说明文化创意产业是如何体现文化与经济相互交融的。
（3）从文化发展的角度，为促进文化创意产业发展提出两条建议。

难度：中等

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5．党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，强调必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。阅读材料，完成下列要求。
材料经过几十年的持续快速发展，我国经济总量跃居世界第二，但创新能力不强，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。对此，国家提出，加快科技成果转移转化，坚持需求导向，建立鼓励创新的统一透明、有序规范的市场环境。鼓励国家设立的研究开发机构、高等院校转让科技成果，成果转移收入全部留归单位，主要用于奖励科技人员和开展科研、成果转化等工作。切实加大对基础研究的财政投入，完善稳定支持和竞争性支持相协调的机制。
（1）结合材料和所学经济知识，指出促进科技成果转化对我国经济发展的重要意义。
（2）结合材料和所学经济知识说明国家是怎样促进科技成果转化的。

难度：中等

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6．材料：江苏省某村将村级经营性资产进行了股份制改革，集体股占40%，用于发展公共集体事业以及工作人员的工资和津贴；个人股占20%，平均分摊到所有拥有本村户籍的村民；40%被设置为贡献股，按贡献大小取得红利。同时，每个村民可以以技术、资金、土地、管理等形式入股，获得相应收益。
运用所学经济生活知识，分析该村所实行的分配方式及其重要性。

难度：中等

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