知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．
[选修4——科学思维常识]
身处中国第七大沙漠——库布其沙漠腹地的内蒙古亿利资源集团，转变传统思路看沙漠，积极实施治理荒漠化三大工程，实现了生态改善、经济发展和牧民富裕的共赢：一是在沙漠适宜地方大规模种植甘草、肉苁蓉等沙旱生中药材，发展天然药业，既实现了防沙绿化的目的，又带来了可观的经济效益。二是投资千亿元人民币，利用沙漠丰富的阳光、土地、生物等资源，发展光伏、生物质能源和新材料等清洁能源产业。三是依托沙漠自然景观和已创造的绿色空间，发展独具特色的现代农业和沙漠旅游产业。人们将这种亿利资源集团治理荒漠化的新路子称为“库布其模式”。
（1）亿利资源集团通过发展天然药业、清洁能源产业、现代农业和沙漠旅游产业等治理荒漠化。这其中所运用的创新思维方法主要是（）（4分）
A．发散思维 B．聚合思维 C．逆向思维
（2）结合材料，谈谈亿利资源集团治理荒漠化，创造“库布齐模式”对思维创新的启示。（6分）

难度：难

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2．
（选修4——科学思维常识）
传统的教学方式往往是教师主宰课堂系统讲授，学生被动接受，课后做题。而近年来，源自美国、风靡全球的翻转课堂教学模式，突破了传统方式，教师课前录制一段微课视频，上传云服务器，学生先学视频并完成练习，把学习中的问题反馈给老师，课堂上教师不再面面俱到讲授，主要聚焦解决问题，师生互动探究，使教学方式发生根本改变。
（l）下列典故中与翻转课堂运用的思维方法相似的是（4 分）
A．揠苗助长 B．守株待兔 C．司马光砸缸 D．纸上谈兵
（2）依据材料，运用思维创新的知识，说明翻转课堂如何实现教学方式的根本转变？（6 分）

难度：中等

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3．
【科学思维常识】
19世纪美国加州发现金矿的消息使得数百万人涌向那里淘金。17岁的小农夫亚默尔也在其中。一时问，加州淘金地水源奇缺，淘金人生活艰难。大多数人没有淘到金，小亚默尔也没有，不过细心的他却发现远处的河里有水。于是，他开挖水渠，引水入池，然后过滤澄清，将水装进小木桶，每天跑十几里路去卖水。淘金者中有人嘲笑他放着金子不淘却去卖水，但他不为所动。许多年过去了，大部分淘金人空手而归，而亚默尔却挣得了六千多万美元，成为当时为数不多的富人之一。
（１）亚默尔的做法里蕴含的思维方法是（）（4分）
　　A．发散思维B．逆向思维Ｃ．聚合思维D．头脑风暴法
（２）有人认为：“只要像亚默尔那样思考就能取得成功。”请运用有关知识对该观点加以评析。（6分）

难度：难

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4．

温家宝在和北大学子共度“五四”青年节时，与学生挥毫相和：仰望星空、脚踏实地。这寄托了总理对青年一代的殷切希望。对这八个字的正确理解是

A．既要实现社会价值，又要实现自我价值

B．既要树立崇高理想，又要投身社会实践

C．既要学习间接经验，又要积累直接经验

D．既要改造客观世界，又要改造主观世界

难度：中等

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5．
实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有

    ①近水知鱼性，近山识鸟音    ②冰冻三尺，非一日之寒

    ③没有调查就没有发言权      ④百闻不如一见，百见不如一千

    A．①②③    B．①②④    c．①③④    D．②③④

难度：中等

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6．【题文】载人航天工程太空交会对接、探月工程“嫦娥”奔月、“蛟龙”潜水、“北斗”试运行……2011年以来，我国科技成果精彩纷呈。这些成绩的取得
①离不开团队精神和创新精神 ②离不开各族人民的支持
③表明我国已成为世界科技强国 ④是实施科教兴国战略的结果

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

难度：中等

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7．【题文】胡锦涛总书记在庆祝天官—号与神州八号交会对接任务圆满成功大会上指出，建设创新型国家，加快转变经济增长方式，赢得先机和主动权，实现我国发展的战略目标，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。总书记之所以这样说，是因为( )

A．科技是第一生产力，科技创新是我国的中心任务

B．创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力

C．科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素

D．只要发展科技，我国的经济增长方式就一定能转变

难度：中等

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8．【题文】从引进来到走出去，中国桥梁“博采众长、自主创新”，获得了“世界桥梁建设21世纪看中国”的赞誉。如今，加拿大、美国等特大型桥梁建设都有中国人的身影。这说明
①对外开放是推进我国发展的必然选择
②科技创新是中华民族复兴的必然要求
③技术引进是解决技术落后的根本举措
④中国在国际政治舞台上作用日益重要

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②④

难度：较难

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9．
【题文】著名科学家钱学森说：所谓优秀学生就是要有所创新。死记硬背没有创新，考试成绩再好也不是优秀学生。”
判断（）
理由：

难度：中等

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10．
【题文】材料分析题（20分）
1.材料一：下面是权威部门的一组统计数据：第一组：我国的制造业高技术产业增加值仅占8%，而发达国家占40%；第二组：我国几乎全部的光纤制造装备，85%的集成电路制造装备，80%的石油化工制造装备，70%的数控机床，95%的医疗装备等许多大型装备依赖进口；第三组：我国的国际论文产出仅占世界的4.38%，论文引用数仅排在世界第20位。
材料二：在2006年1月召开的全国科学技术大会上，国家主席胡锦涛提出了“分析形势，统一思想，总结经验，明确任务，部署实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》，动员全党全社会坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的目标任务。增强自主创新能力，已被提到“国家战略”的高度，摆在经济社会发展的突出位置。
请结合思想品德课的学习分析回答下列问题：
（1）材料一说明了什么问题？（2分）
（2）你能列举改革开放以来，我国自主创新的一些具体事例吗？（请列举至少三例。6分）
（3）作为中学生，我们能为建设创新型国家做些什么？（8分）
（4）请你为建设创新型国家设计两条宣传标语。（4分）

难度：中等

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