优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 随着互联网的普及,“微博问政”、“微博施政”成为中国社会迅速兴起的政治形态,这对公民有序参与政治提出了新的要求。
              (1)公民在“微博问政”时必须履行哪些政治性义务?
              (2)公民应该如何正确参与微博问政?
            • 2. 近年来公民利用微博反应意见,提出建议,政府部门利用微博发布政务信息。这对公民有序参与政治提出了新的要求。
              (1)公民在利用微博反应意见,提出建议时必须履行哪些政治义务?
              (2)公民应该如何正确利用微博做一个负责任的“参与型公民”?
            • 3. (2016春•西城区期末)京城四月,繁花似锦。周末,高一学生小高推着坐在轮椅上的奶奶去公园赏花。到公园入口处看到右面的牌子。小高发现他们虽然是在公园规定的“无障碍通道”开放时间到的公园,但无障碍通道的铁门紧锁着。小高随即拨打指示牌上的“其他时段开门电话”,但遗憾的是,电话始终是“关机”状态,他只好推着奶奶回家了。
              接下来的一周,小高……
              又一个周末,由于小高的努力,他再次推着奶奶去公园的时候,那个“无障碍通道”的门已经可以打开了,指示牌上的“其他时段开门电话”也更新了。
              为了让奶奶能坐着轮椅去公园赏花,猜想小高在那个“接下来的一周”做了什么,并从《政治生活》角度说明他这样做的依据。
            • 4. 互联网给公民参与政治生活提供了广阔的平台,也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民通过社交网络为交管部门提供道路拥堵信息;民间环保组织依据政府公开的环境数据绘制“污染地图”,帮助政府监管污染企业;市政府通过门户网站向市民征集建议;城管部门请商户和市民通过网络平台为执法人员的工作打分……公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。
              同时也应看到,网络发展与普及还很不平衡,网络上的黄色暴力内容、虚假信息、舆论导向等方面仍存在问题,网络建设任重而道远。
              结合材料,运用《政治生活》相关知识,任选公民政府某一角度,以“互联网时代的”为题,写一篇短评。要求:观点明确,逻辑清晰,论述合理,100-150字之间。
            • 5. 材料一 2014年7月20日,33岁的冀某为了反映个人诉求,在首都国际机场T3航站楼引爆了手中自制的爆炸装置,最终冀某炸断了自己的左手手臂,并造成了机场的混乱。个人极端暴力犯罪,无论基于什么样的目的,都是法律和人民所不能容忍的。
              材料二 当前,中国正处于改革发展的关键时期,社会生活各方面都处在变革之中。中国经济经历多年的高速发展,人民生活水平得到显著提高,但与此同时,改革发展中一些问题逐渐显现。在社会转型期,不排除一些违背公平正义的事实存在。
              (1)结合材料一,运用人民民主专政的知识,分析对暴力犯罪为何不能容忍?
              (2)结合材料二,运用公民的政治生活知识,分析说明:面对不公平,公民应如何理性表达诉求。
            • 6. 从被顶替上大学的“王娜娜事件”到涉案金额5.7亿元的“毒疫苗”事件,无不挑挑衅着法律的尊严。法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰,人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义湖泽精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
              结合材料,综合运用《政治生活》知识,以“让法治成为一种信仰”为主题向全社会发出倡议。要求:紧扣论题,结合相关主体(至少4个)写出提纲,学科术语使用规范,字数年控制在100字以内。
            • 7. 坚持依法治国是促进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。阅读材料,回答问题。
              材料一  法律是治国之重器,良法是善治之前提,必须坚持立法先行,逐步建立起完备的法律体系,使国家各项事业有法可依。法律的生命力在于实施,全国各族人民、各级政府、各政党及政党合作都必须以宪法为根本的活动准则。
              (1)结合材料一,分析促进依法治国进程的政治生活措施。
              材料二  法治国家的建成必然受政治、经济与文化的影响与制约。我国自古以来,民“以吏为师”,政府率先守法成为依法治国的关键。依法治国是一项从中央到地方,从地区到行业,从立法到执法、司法、护法、守法、学法的系统工程,应上下呼应,左右协调,前后衔接。
              (2)运用联系的观点,分析材料二对推进依法治国进程的启示。
            • 8. A市就“拆迁、城建与科学发展观”为主题公开征求意见,问计于民。社会各届人士以强烈的主人翁意识踊跃参与,纷纷通过电子邮件、信件和教育部门户网站等多种渠道发表意见和建议。但在城市“翻新”的过程中,存在着一些不和谐的音符。如政府在修筑公路时,与一村农民发生矛盾。该村村民要求镇政府对此事予以合理解决,但未得到答复。于是该村少数人组织、煽动部分村民堵塞该村公路路段,并打伤打退民警,砸坏公务车辆。激化了社会矛盾,造成了恶劣的社会影响。
              结合材料,运用政治生活的有关知识评析村民的做法?
            • 9. 我们是中华人民共和国公民,国家赋予了我们权利与义务。我们政治生活的全部内容是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。
              (1)请列举出二个我国宪法规定的公民必须履行的政治性义务。
              (2)公民参与政治生活,依法行使政治性权利、履行政治性义务,需要遵循哪些基本原则?
              (3)你作为公民,该怎样负责地行使监督权?
            • 10. 中国个别城市近日发生了涉日游行。部分群众对前一阶段日本一些人士的错误言行表达义愤,表达爱国热情,是完全可以理解的;但正如中国外交部发言人几天前表态时所指出的那样,“我们主张,应当依法、理性表达爱国热情,对非理性、违反法规的行为是不赞成的。相信广大群众一定会把爱国热情转化为做好本职工作的实际行动,维护好改革、发展、稳定大局。”
              依法、理性表达爱国情感,是一种对国家对民族负责的态度。面对复杂环境和各种矛盾问题,如果不能依法、理性表达爱国热情,就无法维持正常的社会秩序,就不能保证经济社会的平稳较快发展,也不利于广大人民群众安居乐业。
              运用所学政治生活知识,谈谈对外交部发言人所说的话的理解。
            0/40

            进入组卷