2．
阅读材料，完成下列要求。
材料一
藏文化是指藏族所创造并拥有的文化体系，是中华文化的有机组成部分之一。西藏与汉地文化交流源远流长，早在唐太宗时期，松赞干布请婚皇室宗亲文成公主，使得汉文化大量入藏，藏汉文化得以充分融合，虽然至今仍保持各自明显特点，但在诸多方面有着共同之处。1959年，在中央政府的支持下，西藏废除封建农奴制度。1965年，西藏自治区成立，社会主义制度在西藏建立，使西藏的社会和文化发展迈入了崭新的时代。西藏在全国率先实现学前至高中阶段15年免费教育，教育系统推行以藏语文授课为主的双语教学体系，并将藏语言文字工作纳入法制化轨道。
材料二
西藏自治区成立之后的半个多世纪里，中央政府发挥社会主义制度和体制优势，举全国之力支援西藏建设，不断为西藏的发展注入新的动力，西藏人民摆脱了延续上千年的贫困，人民生活基本达到了小康水平。2010年，中央政府按照省市财政收入的千分之一核定了17个援藏省市的援助资金量，并建立了稳定增长机制。在中华民族大家庭中，西藏各族人民与全国各族人民同心同德，风雨同舟，建立并发展了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，藏族与其他民族你中有我、我中有你，谁也离不开谁。在实现中华民族伟大复兴的进程中，西藏各族人民与全国各族人民共享国家发展成果和荣耀。
（1）结合上述材料，运用文化生活知识，说明文化交流对西藏经济社会发展的影响。
（2）结合材料二，运用哲学联系观的知识，说明西藏各族人民与全国各族人民如何不断增强新型民族关系。
（3）请从历史唯物主义角度为坚持民族平等，促进民族团结提两条建议。
