不忘初心，继续前进。阅读材料，完成要求。

材料一  习近平总书记的七一讲话十次提到“不忘初心”。总书记在讲话中告诫全党：我们党已经走过了95年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。

材料二  2016年10月，中国共产党第十八届六中全会在京召开，会议的主要议程是，研究全面从严治党重大问题，制定新形势下党内政治生活若干准则，修订《中国共产党党内监督条例（试行）》。会议认为，办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。新形势下，党内政治生活状况总体是好的，同时一个时期以来，党内政治生活中也出现了一些问题。

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明如何践行“不忘初心”。

（2）结合材料，运用“思想方法与创新意识”，分析全面从严治党的必要性。

（3）请为全面从严治党加强民主监督提两条合理化建议。

今天的文化正呈现出百花齐放、生机勃勃的景象，但同时也看到这样一些文化现象：热衷于拉关系，走后门、人情超越了社会公平甚至法律；邪教思想依然在传播；很多年轻一代生活态度极其不端正；崇洋媚外，鼓吹全盘西化；低俗文化大行其道等等。一句话我们的文化生活“喜”、“忧”并存。运用文化生活知识，说明国家应如何解决当前文化“喜”、“忧”并存的复杂现象。

材料一：党的十八大以来，习近平曾在多个场合提到文化自信，文化自信成为继道路自信、理论自信、制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”。

文化自信与道路自信、理论自信、制度自信如车之四轮，共同支撑起中华民族傲立世界的底气、敢于解万难的豪气，其中文化自信是“最根本的”，正如习近平所说：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”   

材料二：围绕培育和践行社会主义核心价值观，A市开展了系列实践活动：大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，树立道德标兵；推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动；加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。这些活动的开展，对涵养社会主义核心价值观起到了积极的推动作用。

(1)我们有底气坚定文化自信。请你运用《文化生活》的知识，说明我们的文化自信的底气来自哪里？

(2)结合材料二，运用文化生活知识，分析A市开展系列实践活动对培育和践行社会主义核心价值观的作用。

(3)培育和践行社会主义核心价值观必须内化于心，外化于行。请以此为主题拟写一份发言提纲，要求言简意赅，总字数100字以内。

Ⅰ.中国传统是我们离不开的过去，也是我们用不尽的资源。阅读材料，回答问题。

材料一 中华文明五千年生生不息，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”的哲理思想，“劝君莫打三春鸟，儿在巢中望母归”的经典诗句，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的治家格言，这些质朴睿智的自然观，至今仍给我们以深刻警示和启迪。中国古代“天人合一”的智慧，成为现代的天人合一观，即源于自然，顺其自然，益于自然，反哺自然，人类与自然共生、共处、共存。

当前，中国经济发展已进入新常态，粗放型的发展模式已不能适应经济社会发展的要求，实现绿色经济的华丽转身是大势所趋。十八届五中全会把“绿色发展”作为五大发展理念之一，生态文明首次列入十大目标，“美丽中国”首次写入五年规划，把能否“留得住蓝天，记得住乡愁”当成了衡量是否真正实现全面小康的尺度。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，党的十八届五中全会把“绿色”上升为经济社会发展的基本理念，在“天人合一”智慧的基础上，强调坚持绿色富国、绿色惠民。

材料二 随着中国经济的发展，中国在国际上的影响力也逐渐长大，一股传统文化的热潮正在全球涌动。从于丹《论语》心得吸引眼球到古装影视剧热播，从知名大学设立国学院开设国学班，到各地恢复祭孔和孔子学院遍布海外……曾经渐行渐远的传统文化正在以不可阻挡之势回归。

（1）结合材料，运用“文化的继承性与文化发展”的知识，说明绿色发展理念与古代生态智慧的关系。

（2）结合材料二，运用所学《文化生活》的知识，分析说明面对我国传统文化热潮涌动全球，你对复兴中华文化有何启示。

Ⅱ.旨在培养中学生财经素养，为学生提供自招平台，为高校选拔优秀人才，第三届财经素养大赛正在进行中，初赛复赛主要考核财经基础知识，考核范围为：微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、企业管理学、财务管理学和市场营销学七大板块。

结合所学文化生活知识，请你写两条宣传标语，为我校1000多名参赛同学鼓劲加油。要求每条不超20字。（寒假作业考察）

阅读材料，完成下列要求。

   中华五千年的历史长河中，诗词以其独特的艺术表现形式成为中华文化一绝。

   在我国不同时代都有不同的绝美诗词，或浪漫、或写实、或唯美、或伤感，不知不觉让人流连在其唯美意境中。其中，具有鲜明时代感、人民性的《诗经》，为后世文学创作奠定了人文基础和艺术底蕴；富有地方文化独特风采的《楚辞》以新诗体的形式出现；思想性和艺术性高度统一的《孔雀东南飞》，被誉为长诗之圣......有寒门文人创造的抒情短诗；有书写个人理想抱负、为后世称道的“建安风骨”；还有山水田园诗、边塞诗；也有深爱祖国、书法报国之志、书写故国之思和亡国之痛的时代强音；有成为一代文学标志的宋词......

   《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。创新的赛制和评判标准，增加了赛事的戏剧性。节目组还全程运用移动端推动节目多屏传播，吸引观众与场上选手同步答题。

   节目自今年2月12日首播后，引发广泛热议，圈粉无数。选手有用乐观和坚韧的态度面对人生的“无臂学子”彭超，有来自北大理工科的博士生，有成为过擂主的高二学生、中学语文老师和众多大学生......这让国人看到了中国古诗词能够成为“中华民族文化基因”的希望。

（1）结合材料，运用文化生活的有关知识，分析中国古诗词能够成为“中华民族文化基因”的合理性，并说明在文化建设中怎样才能更好发挥中国古诗词“涵养心灵”的作用。

（2）《中国诗词大会》圈粉无数，面对一时火爆、众人传颂中国古诗词的现实，我们亦应有自己的思考。请从价值判断和价值选择的角度，谈谈你的认识。

（3）在各种思想文化相互冲击、交汇、融合的今天，请你就如何让国人记住国学经典提两条合理化建议。

阅读材料，完成下列要求。

五位中国老师到英国汉普郡一所顶级中学进行一个月的“中国式教学”，穿校服，做早操，选班干部，抄板书，晚自习，小测验……一系列中国特色教育方式被应用于英国九年级学生的身上。英国广播公司（BBC）将此拍成纪录片，于2015年8月播放后，引发了网友对中英两国教育理念、教育思维、施教模式、教育效果优劣等的热议。

网友甲：中式教学注重整体意识，注重课堂秩序，强调纪律安静，存在死记硬背、学习负担过重和培养“分数机器”等问题，会束缚学生的想象，甚至抑制孩子的创造力；而英式教学强调自由，强调尊重学生的个性，认为让学生自主探究要好过一味灌输。中国应该向英国的基础教育学习，推行“快乐学习”“轻松教学”和以“素质教育”为主的理念。

网友乙：中国的传统教育模式有自己的优势，中国正是凭借着这种模式让我们的学生在国际上收获大奖，也正是凭借着这种模式培养了一批批人才，支撑起了中国经济的腾飞。所以，中国在崛起的基础尚不稳固的前提下，奢谈“素质教育”和减负，结果只能让初出茅庐的年轻就业者基础知识不够扎实，影响劳动力的整体素质，最终将削弱我国的国际竞争力。

（1）结合材料中网友的观点，运用《文化生活》知识，说明我们应怎样正确对待中英两国教育理念的差异。

（2）对于网友甲和网友乙的观点，你赞同哪个?请运用唯物辩证法的知识阐明理由。