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            • 1. (2016·海南)【选修3:国家和国际组织常识】阅读材料,完成下列问题。
              2011年,叙利亚发生政治危机和武装冲突。根据联合国安理会的决议,2012年4月联合国叙利亚监督团成立,负责监督各方停止一切形式的的武装暴力。2016年,联合国叙利亚化学武器调查小组认为,在鸽派冲突中有使用化学武器的情况吗。同年9月,叙利亚申请加入《禁止化学武器公约》,安理会授权禁止化学武器组织对叙利亚境内的化学武器进行核查和销毁。2015年12月,联合国安全理会全体一致通过叙利亚和平进程国际路线图决议。
              结合材料和所学知识,概括联合国在维护世界和平方面发挥的作用。
            • 2. (2015•海南卷)【公民道德与伦理常识】阅读材料,完成下列问题。
                金兴安幼年时父母双双离世,靠吃百家饭活下来他心怀感恩,努力进取,历经艰辛,最终成为一名资深编辑、知名作家。为改变家乡文化生活落后的面貌,报答乡亲们的关爱,金兴安退休后克服种种困难,自费创办农家书屋,为落后的偏远乡村送去知识的甘霖,农家书屋成了当地农户的“技校”、师生的图书馆、民众的精神文化生活乐园。2014年9月,金兴安荣登“中国好人榜”。
                运用公民道德建设的知识说明道德对金兴安成功人生的意义。
            • 3. 2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。专家指出,教育关系到千家万户的切身利益,也关系到一个民族和国家的前途命运,高考制度改革势在必行。然而,制度的改革只是改变教育模式僵化的一部分,真正要盘活整个教育事业,培养更多优秀人才,教育理念转变才是关键。如果教育理念不发生转变,制度的改革,只是为学生换了几把困住自己的“枷锁”,学业压力依旧巨大,成绩依然是家长和老师判断学生好坏的重要标准,个性与兴趣依旧被压制,那么,创造能力和健全的人格难以形成。高考制度的改革已先行,模式也开始逐渐踏上科学的探索之路,唯有理念及时转变,让教育的形式与内在同时符合教育规律,方能拨得旧有制度的“云开”见到改革成效的“日出”。 结合材料,运用文化生活相关知识说明高考改革及教育理念转变的必要性。
            • 4. 材料  W市在开展群众路线教育活动中,通过调研了解老百姓的需要,其中教育是广大市民关注的首要问题。W市教育局局长指出:“教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,强国必强教,强国先强教。我市开始由生存型消费逐渐进入发展型消费阶段,广大人民群众对通过接受良好教育提高自身素质、增强发展能力、改善生活质量愿望愈加迫切,也更为多样化。” 运用文化生活的知识,谈谈你对教育重要性的认识。
            • 5. 为进一步深化社会主义核心价值体系建设,学习宣传道德模范、身边好人的先进事迹,充分发挥道德先进人物引领社会道德新风的重要作用,2014年6月11日,由武平县委文明办、武平县公民道德建设协会主办,武平县武东乡承办的“武平县道德模范、身边好人进基层巡讲活动”在武东乡政府举行。开展“道德模范、身边好人进基层”巡讲活动,旨在进一步发挥榜样示范作用,引领良好道德风尚,弘扬社会正气,深化“我推荐、我评议身边好人”活动的开展,推进社会主义核心价值观的学习教育,营造人人学模范、争当好人的社会氛围,为建设文明和谐社会提供良好的思想保障。
              结合材料,从思想道德建设的角度,谈谈“道德模范、身边好人进基层”巡讲活动的重要性。
            • 6. 2011年9月26日,杭州市学习全国道德模范吴菊萍、毛陈冰先进事迹座谈会在省人民大会堂举行。杭州市委书记高度肯定了道德模范们的榜样作用。他提出,要通过壮大道德模范的队伍使杭州成为道德之城、英雄之城,要加强青少年的思想道德建设,同时通过宣传道德模范的事迹来推进城市的文明建设。
              结合上述材料,说明杭州市委书记号召学习道德模范的原因。
            • 7. 人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮,将家风视为民风国风的风向标。古往今来,我们民族都比较重视家风教育,诸子百家、《三字经》、《弟子规》等经典教义影响千年,这些教义更多的承载着优秀传统文化的精髓。然而,央视2014年“新春走基层”记者到各地海采“家风是什么”调查时发现,少数人家庭观念淡漠,道德缺失,价值观扭曲,拜金享乐极端个人主义悄然滋长。
              请从“精神文明创建”和“加强社会主义思想道德建设”的角度,就青年学生进一步传承良好家风提出合理化建议。
            • 8. 自2008年至今5年来,“我推荐、我评议身边好人”活动持续深入开展,中华大地涌现出一大批道德模范、中国好人。他们或充满爱心、助人为乐,或见义勇为、舍生忘死,或诚实守信、坚守正道,或敬业奉献、虔诚勤勉,或孝老爱亲、血脉情深。他们的高尚品德,温暖了人心,感动了中国,为全社会树立了榜样。
              结合材料,运用“加强思想道德建设”的有关知识,说明开展“我推荐、我评议身边好人”活动的意义。
            • 9. 阅读材料,完成下列要求。
              2015年10月13日,第五届全国道德模范座谈会在京召开。习近平指出,隆重表彰全国道德模范,对展示社会主义思想道德建设的丰硕成果,彰显中华民族昂扬向上的精神风貌,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,凝聚全国各族人民团结奋进的力量,构筑中国精神、中国价值、中国力量,具有重要意义。道德模范是道德实践的榜样,要在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。用社会主义核心价值观凝魂聚力,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
              中央文明委主任刘云山说,道德模范是时代的英雄、鲜活的价值观,推进道德建设,要用好道德模范这一“精神富矿”,发挥先进典型引领作用,更好激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。把核心价值观这个“魂”与经济社会发展这个“体’贯通起来,融入国民教育、社会管理和公共服务之中,融入家庭、家教、家风建设之中。让道德理念具体化、大众化,更好地为人们接受和践行,确保道德建设取得看得见、摸得着的效果。
              隆重表彰全国道德模范,对构筑中国精神、中国价值、中国力量具有重要意义。运用文化生活知识对此加以说明。
            • 10. 人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮,将家风视为民风国风的风向标。古往今来,我们民族都比较重视家风教育,诸子百家、《三字经》、《弟子规》等经典教义影响千年,这些教义更多的承载着优秀传统文化的精髓。然而,央视2014年“新春走基层”记者到各地海采“家风是什么”调查时发现,少数人家庭观念淡漠,道德缺失,价值观扭曲,拜金享乐极端个人主义悄然滋长。
              请从“精神文明创建”和“加强社会主义思想道德建设”的角度,就青年学生进一步传承良好家风提出合理化建议。
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