材料一 改革开放以来平稳健康发展的中国，逐渐引起世界关注。在文化领域中国元素也越来越多的引起世界人民的关注。过去我们有四大发明，有琴棋书画为代表的中国文化；如今我们有鸟巢、水立方，有神舟飞天的尖端科技；有战胜灾害，重建家园的众志成城；有低制分裂、维护国家尊严的万众一心……五千年的华夏文明，瑰丽雄奇的中国元素，越来越多地走向国际，大放异彩。

材料二 梦想是人类共同的追求。创造和实现亚太梦想，就是坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，共同致力于亚太繁荣进步；就是继续引领晋界发展大势，为人类福社作出更大贡献；就是让经济更有活力、贸易更加自由、投资更加便利、道路加畅顺，人与人交往更加密切；就是让人民过上更加安宁、富足的生少在，让孩子们成长得更好……

第十一届二十国集团领导人峰会（2016年G20杭州峰会）峰会的主题是 “创新、活力、联动、包容的世界经济”。峰会选择杭州，具有特殊的意义。

材料一 G20杭州峰会是为完善全球经济治理而开，却辅以文化盛宴，用文化艺术来滋养，可谓匠心独运。文化艺术是不同国家和民族相互了解和沟通的最好方式，无论是色彩、音符，还是线条、舞步，都能跨越时空的障碍，消除语言的藩篱，互通情意、鼓舞人心、鼓起斗志，从而连接南北、跨越鸿沟，实现世界经济强劲、可持续、平衡、包容增长，让世界经济增长和发展惠及所有国家和人民。

材料二 G20峰会主会场是展现我锦绣中华和杭州江南风云的第一窗口，本次会馆艺术品陈设从艺术自身出发，体现宋元至中国当代艺术的高水平、中国艺术与世界艺术的相互影响与关照、中国艺术的传统与信息时代当下脉络等各方面的关系，力求完满地通过艺术向世界展现一个在古老传统滋养下生机蓬勃的新中国和中国艺术。

G20杭州峰会空间装饰陈设和艺术品，既塑造大国风范，又在国家元首们严肃会议间隙，缓冲压力，增加话题。艺术可随时随地作为话题平台讨论中国悠久的传统文化和价值观念，为国家外交活动赢得空间。这些艺术品在向世界展示中国艺术水准的同时，也凸显了文化外交的软实力。

结合材料一，运用文化作用的知识，说明“全球经济治理需要文化艺术滋养”的合理性。

结合材料二，从文化生活角度，谈谈我国G20杭州峰会文化场馆设计对我国的意义。

阅读材料，完成下列要求。

   “神马”、“辣么美”、“表酱紫”……不知从何时，这样的网络新词开始充斥到社会生活中。近期，南宁一位小哥在录制失恋视频中表示难受想哭，结果因为他的一口方言，大家听成了“蓝瘦香菇”，“蓝瘦香菇”一时成为网络新词。深圳某家企业及时捕捉商机、迅速抢注了“蓝瘦香菇”。 

   有人认为，网络新词是网络时代的产物。“接地气”的用语，正是对社会现象的集融，能帮助人们更便捷也更有趣的交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。网络新词，实则是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。

（1）对网络新词的使用，你是赞成还是反对，请结合材料并运用文化生活的相关知识阐明其理由。

（2）针对网络新词的使用有两种不同的观点，运用认识社会与价值选择的相关知识分析其原因。

（3）网络新词的推广和使用需谨慎，请你就此提出两条建议。

材料一 2016年10月17日，我国神舟十一号载人飞船成功进入太空，在进行33天太空飞行，完成与天宫二号空间实验室交会对接，开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务后，于11月18日顺利返回地面。这是广大科技工作者充分发扬载人航天精神的重大科研成果，也是弘扬民族精神的生动体现。

材料二 2012年10月04日，中共中央、国务院、中央军委决定，给景海鹏颁发“二级航天功勋奖章”，授予刘旺、刘洋“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。并号召全国人民以他们为榜样，大力弘扬载人航天精神，不断创造新的业绩。

材料三 细数中国航天，成功率全球之最。但中国航天也失败过。航天科技集团一院运载火箭系列总设计师龙乐豪院士说：失败，就是差一点的成功，成功就是差一点的失败。

结合材料，回答下列问题：

（1）运用文化生活知识，说明载人航天精神与中华民族精神的关系。

（2）运用文化的作用知识，说明学习榜样的意义。

（3）运用哲学知识，分析“失败，就是差一点的成功”的原由。

2016年9月23日在中国工农红军长征胜利80周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平23日前往中国人民革命军事博物馆，参观“英雄史诗　不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”。他强调，80年前，中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征。这个伟大壮举将永远铭刻在中国革命和中华民族的史册上。红军长征胜利，充分展现了革命理想的伟大精神力量。现在，时代变了，条件变了，我们共产党人为之奋斗的理想和事业没有变。我们要铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，深入进行爱国主义教育和革命传统教育，引导广大干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。

(1)结合材料运用”社会存在和社会意识辩证关系原理”，说明为什么在新的历史条件下弘扬长征精神具有伟大的现实意义。

(2)结合材料，作为新世纪的青少年学生，请你就应怎样弘扬长征精神提出两条具体的建议。

阅读材料，完成下列要求。

　　《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》被称为我国古典文学的“四大名著”。近日，北京某著名大学的学者撰文指出，“四大名著”并不适合孩子阅读。此文一出，引起热议：

　　观点一：不应让孩子阅读。《水浒传》里满是打家劫舍，落草为寇，占山为王；《三国演义》中充斥阴谋诡计，权术心机，尔虞我诈；《西游记》讲述的是佛法；《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题可能会影响孩子对未来生活预期。

　　观点二：四大名著传播广泛，除因其具有的文学价值外，还在于它们反映了民族的精神情结，如《水浒传》的反抗情结，《三国演义》的忠义情结，《西游记》的超人情结，《红楼梦》的爱情情结。从这个意义上看，不能一刀切，因为不同孩子特点不同，不同作品内容不同。《西游记》可以打开想象力，适合所有年龄段的人阅读；《水浒传》可选择优秀的选段，不能把它当成洪水猛兽。

　　观点三：应该让孩子们阅读。让孩子们从小就能吸取老祖宗的好东西，同时也能从小激发他们对民族文学的兴趣，长大后为民族文化的发展做贡献，而不是从小脑子里只有米老鼠和唐老鸭、蜡笔小新等。

（1）你是赞成还是反对孩子阅读“四大名著”?请结合材料，运用对立统一的观点说明理由。

（2）运用文化生活的有关知识并结合材料，说明孩子阅读古典文学名著对建设社会主义文化强国的积极影响。

（3）假如有孩子向你咨询应该如何阅读文学经典，请你为他提出合理建议。