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            • 1. 下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正.
                                          申请书   
              敬爱的学校团委:
                  我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团.
                  共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质.正是如此,我应该争取加入共青团.   我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准.如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化“贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取.
                  我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查. 此致
                      敬礼!
                                                                           育英中学初三(2)班 杨澜
              (1)指出行款格式的三处错误:①    ;②    ;③    
              (2)改正文字表达的四处毛病:①    ;②    ;③    ;④    
            • 2. 读下列材料,按要求答题.
                  某同学觉得父母在教育自己时,情感方面投入不足.
                  下面是他对父母的劝说:
                  爸爸妈妈,非常感谢你们给我买那么多玩具和学习用品,但我更希望你们能够多陪陪我.我的一些同窗的爸爸妈妈,他们在面临陪孩子玩和给孩子买东西的抉择时,往往倾向于前者.我希望你们跟他们没有差异.
              这段话中,有几个词语不符合口头表达的习惯,请找出其中两个并用恰当的口头语代替.
                  ”应用“    ”代替
                  ”应用“    ”代替.
            • 3. 联系上下文,在横线上依次填写恰当的语句.
                  什么是美?不同的观察会有不同的收获.沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流动的美;(1)    ,优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美.(2)    .只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵,生活中到处都有美.
            • 4. 材料
              【残疾人心声】“敢是个残疾人,到现在,我坐着轮椅已经度过了21年.…我想,一切外在的艰难和阻碍都不算可怕,只要我们的心理是健康的.残疾算什么呢?”
              --《给盲童朋友》史铁生(著名小说家)
              【珍贵的镜头】每年5月的第三个周日,就是我国的“爱心助残日”.2012年5月25日,贵阳市共有38所中小学、幼儿园的少年儿童参加了“节约一顿早餐、一瓶矿泉水或一包牛奶,向残疾人献爱心”的活动.活动中,同学们向贵阳市盲聋哑学校的学生捐赠的10余万元善款,将用于帮助他们更好地完成学业.
              【命题人寄语】我们要特别留意自己的言行,帮助残疾人拓展生活空间,帮助残疾人实现生命价值,让残疾人真正地感觉到您是真诚的、善意的、平等的!
              (1)古往今来,有多少残疾人身残志坚,在各自的人生道路上,做出了举世瞩目的成就.下列介绍的是关于残疾人的感应或事迹,其中表述错误的一项是    
              A.左丘失明成《左传》(相传);瞎子阿炳谱《二泉映月》.
              B.尼古拉•奥斯特洛夫斯基著《钢铁是怎样炼成的》;陆永康跪着培育“桃李”.
              C.海伦•凯勒写《假如给我三天光明》;邰丽华演“千手观音”.
              D.冰心著《繁星•春水》;贝多芬谱《天鹅湖》.
              (2)将下面的信息重新组织成符合逻辑,通顺畅达的一句话,正确的一项是    (各项句末标点已删;2分)
              ①并帮助不少因为迷恋网络而荒废学业的少年重返课堂的动人故事
              ②但仍凭顽强的毅力,勇敢地继续活下去
              ③影片《网络妈妈》讲述的是花季少女刘学萍遭遇不幸,双手残废
              ④在身患残疾后,仍苦练生活自理能力,还学会了用仅存的一根手指上网
              A.③②④①B.③④②①C.③④①②D.④①③②
              (3)至今年5月12日,汶川地震已过去四年了.今天,那些因地震而身体致残的中小学生还好吗?为表达贵阳中学生对他们的一片关怀之情,我们设计了一张慰问卡(如图).
              (4)假设你应邀参与策划学校在下周开展的“爱心助残日”活动,请你:
              ①为活动会场撰写一条宣传标语(以“平等关爱”为主题)    
              ②为活动设计一项有新意的具体内容(以“献爱心,送温暖”为主题).    
            • 5. 综合性学习活动.
                同学们在“关注我们的社区”的活动中,看到自己所在的县同时在争创国家级卫生城市、全国文明城市、国家环保城市、中国优秀旅游城市、省级园林城市,县政府并为此成立了规模庞大的“同创”指挥部.
              (1)同学们通过对不同年龄、不同行业的市民的采访,了解到“创建”活动过多过滥,人民群众是很有意见的.下面是同学们收集到的准备给县领导汇报的几条危害.请你将“助长形式主义”这一条恰当地插在下面的三条危害之间.
              ①损害群众利益.  ②有碍科学发展.  ③极易滋生腐败.
              “助长形式主义”应插在        之间.
              (2)关于“同创”指挥部的名称问题,在开始确定的阶段,有人想过用“统创指挥部”,也有人想过用“通创指挥部”,最后听取了语言专家的意见,才确定用“同创指挥部”这个名称.你觉得,语言专家的意见有道理吗?
            • 6. 阅读下面一段话,按要求完成下列各题.
              让自己的生命为他人
              ,就是提高自己生存的质量.面对灾难的突袭,一次无偿的援助是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花…
              (1)结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解.
              (2)文段中有句式不够整齐的问题,请修改整齐.
              修改:    
              (3)文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题,请删掉后重新仿写.
              仿写:    
            • 7. 骆玉明
                ①魏晋风度是个不易捉摸的概念,因而也是个纷扰不已的话题.说简单点,是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些.
                ②所谓漂亮,显然不仅仅指外在的仪表容颜,还有内在的精神情韵,表现在行事中,第一:    .尤其是在突然而至的变故前惶然失措,这说明缺乏坚定的自我认同能力,而容易受到外在压力的干扰,以致一挤则垮,尊严尽丧,于此当然说不上什么风度了.因此,彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现,把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举,称之为“雅量”.《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门,收罗了不少此类逸事.譬如嵇康安然弹琴,无视死亡的迫近;谢安接到淝水一役的捷报,默然无动于衷,都足以展现斯人的翩然风姿.唯有高贵才是美的,这是魏晋名士们的共识.
                ③所谓漂亮,第二点:    .美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情,而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值,尽管后者可能引人崇仰.这与东汉士人 气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样.人生除了道德,还有艺术,或许艺术更为重要.魏晋名士们把生活艺术化了,他们热衷清谈,但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙;他们耽玩山水,但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致…总之,唯有自然才是美的,这也是魏晋名士们的共识.
                ④所谓漂亮,还有第三点:    .适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬,还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥,散发生命的活力.《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹,这构成了他们生活的一部分.对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇,这样的人显然有风度.唯有生趣才是美的,这同样是魏晋名士们的共识.
                ⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵,它最终指向的是名士们对自由境界的向往.
                                                                      (节选自《魏晋风度二十讲•序言》)
              【相关链接】:
              【甲诗】归园田居(其三)
                                                     陶渊明
                                              种豆南山下,草盛豆苗稀.
                                              晨兴理荒秽,带月荷锄归.
                                              道狭草木长,夕露沾我衣.
                                              衣沾不足惜,但使愿无违.
              【乙文】
                王济卒,年四十六,及其将葬,时贤无不毕至.孙楚雅敬济,而后来,哭之甚悲,宾客莫不垂涕.哭毕,向灵床曰:“卿常好我作驴鸣,我为卿作之.”体似声真,宾客皆笑.楚顾曰:“诸君不死,而令王济死乎!”
              《晋书•王浑传附子济传》
              【丙文】
                桓公伏甲设馔,广延朝士,因此欲诛谢安、王坦之.王甚遽(jù惊惧,慌张),问谢曰:“当作何计?”谢神意不变,谓文度(王坦之的字)曰:“晋祚(zuò皇命)存亡,在此一行.”相与俱前,王之恐状,转见于色.谢之宽容,愈表于貌,望阶趋席,方作洛生咏,讽“浩浩洪流”.桓惮其旷远,乃趋解兵.王、谢旧齐名,于此始判优劣.
              《晋书•谢安传》
              (1)细读全文,选取恰当的短语给这篇文章命题.(限7个字)
              (2)下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句,请根据文段内容,请将它们分别还原到恰当的位置.
              A.不可太乏趣.   B.不可太紧张.  C.不可太窘迫.
              (3)请你根据第②段内容提示,用简洁的语言说说什么叫“雅量”.
              (4)请将下边句子中空缺的动词各归原位.
              备选动词:A.讲 B.慕 C.轻 D.重句子:这与东汉士人气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样.
              (5)右边“相关链接”中的三段诗文与左边文段中“士人们自觉的追求活得漂亮”的三个分论点有对应关系,请分别指明这种对应关系.
              【甲诗】与第 段对应,【乙文】与第 段对应,【丙文】与第段对应.
              (6)细读【甲诗】,并结合陶渊明的人生追求,说说加点“愿”字的言内之义和言外之义.
              言内之义是:    
              言外之义是:    
              (7)请在【乙文】中找出与“时贤无不毕至”句式特点完全相同的另一句话.
              句子:    
              (8)请你分别用一个四字词语来描述谢安、王坦之赴宴路上的不同神色.
              (9)积累链接:战国雄辩之士,魏晋清谈名流,汉唐词赋大家…都曾在各自的时代独领风骚,正如清朝赵翼在《论诗》中所说的:        
              【注】因命题需要,本试卷所选文段均有删改,特此说明.
            • 8. 阅读下文,完成下列各题
                                             向字典鞠躬
                                               薛景文
                ①据《今晚报》的一篇文章透露,大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”:剧组中不少人都随身带着字典,一遇到吃不准的问题,就立刻向“老师”请教.主演陈小艺小姐说:“《采桑子》是一部历史剧,文化含量是很高的,自己深感才疏学浅,自然不敢掉以轻心.”这道“好风景”本人虽未能目睹,但还是有
              之感.
                ②这些年来,总是见到“念白字”的新闻.比如苏轼的“转朱阁,低绮户,照无眠”,“绮”读音为qǐ,指有花纹的丝织品,古诗中不是有“遍身罗绮者,不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yǐ.又如小天后蔡依林在唱《怀念》时,将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”.龃龉,正确的读音应是jǔyǔ,本意指上下牙齿不对应,后用来比喻为意见不一致.蔡依林误jǔ为zǔ,想来是受了组、祖等字的影响.最近掀起轩然大波的,是有“才女”之称的伊能静,她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》,把“羽扇纶巾”的“纶”(guān),唱成了“伦理道德”的“伦”.这是一种相当流行的误读.不过,伊能静还是值得称道的,她立即在自己的博客中公开道歉,并特地花了一天时间重新录音.和这些“念白字”的新闻相比,《采桑子》剧组“带着字典拍片”,犹如春风佛过田野,给我们带来了清新的空气
                ③其实,在老一辈艺术家中,这种做法早已成为习惯.电影艺术家孙道临便是一个典型的例子.他的银幕形象风流倜傥,按今天的话说,绝对是个“帅哥”;演技更为精湛,一招一式,无不传神.然而他却是“艺高胆不大”,哪怕排练一首短诗,也会在包里装着一本《新华字典》备查,唯恐稍有闪失.正是几十年如一日的“严谨”,练就了他的台词功夫,在演艺界堪称有口皆碑:不仅嗓音浑厚,吐字清晰,而且发音准确,字正腔圆,没有在演出中念过什么白字.孙道临先生曾经真诚地说:“中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的.”
                ④由孙道临想到了巴金老人.巴老健在的时候,我们曾多次登门祝贺他的生日.他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,《随想录》中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,让人见了肃然起敬.我们每次去的时候,见到书桌上除了摊放着纸、笔之外,还有一本《现代汉语词典》.遇到一时想不起来的字,巴老总是会翻开词典,查清楚以后才肯落笔.这就是一代大家的写作态度.《随想录》的手稿本,我至少读过三遍,几乎没发现什么错字,原因大概就在此吧.在我的脑海里,经常会浮现出巴老查阅词典的景象.这是一个寻常的生活镜头,但它象征着一种高尚的文化精神.
                ⑤字典是知识的海洋,是智慧的宝库,是无声的老师.在校园学习阶段,是字典为我们释疑解惑,不断完善我们的知识结构;在我们工作以后,同样是字典为我们把关纠错,保证文化产品的内容质量和文字质量.一个懂得感恩的人,是不该否认字典在文化生活中的地位的.
                ⑥向字典鞠躬吧.从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和文化良知的.你说是吗?
              (1)第②段画线句子中的错别字是    ,它的正确写法是    
              (2)第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是    
              (3)第③、④段中运用的论证方法是    ,其作用是    ;第⑤段主要论述了    
              (4)下面这段文字在文中组恰当的位置是    
              艺术家如此,文学家如此,政治家又何尝不是如此?毛泽东主席便为我们树立了榜样.在那兵荒马乱的年代,《辞源》伴随毛主席转战南北.毛主席深夜写作时,常常会在握笔疾书的间隙,停下来翻翻《辞源》.这是多么耐人寻味的历史细节.
              A.②③之间   B.③④之间   C.④⑤之间   D.⑤⑥之间
              (5)参考《现代汉语词典》对词语的释义,选择正确的词语填在横线处.
              郁达夫说“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,就是说,要善于用小事情来    (反映、反应)社会,抒发感情,表现思想,    (揭示、揭晓)深刻的哲理和普遍规律,这就是“以小见大”.
              《现代汉语词典》释义:
              反映:动词(1)反照.比喻把客观事物的实质表现出来.
              (2)把情况、意见等告诉上级或有关部门.
              反应:动词(1)机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动.
              名词(2)事情所引起的意见、态度或行为.
              揭示:动词(1)公布,宣布(文告等).(2)使人看见原来不容易看出来的失误.
              揭晓:动词 公布(事情的结果).
            • 9. 阅读下面的短文,按要求回答问题.
                  那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢?在这深秋,黄叶已纷纷坠落的时候,它却是繁花满枝,显出一种青春和欢乐来.
                  清晨,走进园子,远远的,就看见一树鲜花,在晨风中轻轻(  )着.
                  当我一步步走近它时,才看清了,它不过是一株秋叶落尽的枯枝,缠绕着刚刚绽开的牵牛花.枯树,把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤,而牵牛花,也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶.于是它们便复活了,和谐地美丽地生活在一起,使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的.
                  枯树哟,你不厌弃新生者的柔弱,以你的坚硬支持了它,所以你也得到了美.
                  柔藤哟,_______________________________,所以你的美得到了充分的发挥.
                  我看过一些枯枝(  )地直立着,身上落满了肮脏的鸟粪,脚下卷过萧条的西风.我也看过一些牵牛花,因找不到支撑,散落在地上,把荒草吞没.
                  望着这一棵树,我微笑着.
              (1)为文中括号处选择恰当的词语.
              备选词语:摇晃   摇曳   顽强  孤寂
              (2)文中画横线的句子有语病,请修改.
              修改后为:    
              (3)仿照画波浪线的句子,在文中的横线上写两句话,使上下文语意连续.
            • 10. 阅读下面材料,按要求回答问题.
              材料一:去年以来,云南秋、冬、春连旱,出现百年一遇的旱情;贵州秋、冬连旱,出现八十年一遇的旱情.
              材料二:2010年,全国2212万人因干旱而饮用水困难,其中79%的人集中在云南、贵州、广西、四川、重庆.截至4月底,干旱已造成百色市222万人受灾,115万人饮用水困难,251万亩农作物受灾.
              材料三:据统计,如今已有近10亿人无法获得安全的饮用水,三分之一的人生活在水荒地区.联合国警告说,如果世界仍以同样的速度消耗水资源,到2025年,将有27亿人面临严重的水短缺.
              (1)用一句话概括材料一、二的主要内容.
              (2)分析材料三,说说造成如此严重后果的主要原因是什么?
              (3)百色受灾期间,得到了全国各地爱心人士的热忱帮助.假如你是旱区的一名受助学生,请续写下面的句子,以表达你的感激之情.(要求:句式相似,意思连贯,形象生动)
              您送来的滴滴甘泉,汇成了涓涓细流,浇灌了一片片心田;您送来的滴滴甘泉,
                      
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