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            • 1. (2016•扬州校级一模)语文实践活动
              “读万卷书,行万里路”,外出旅游已成为人们生活的时尚.我国也将每年的5月19日定为“国家旅游日”.让我们走出书斋,畅游天下,来感受旅游文化的魅力吧!
              【连线人文】
                  请从下面的景点中选出两个(示例除外),仿照示例写出与之有关的人物,诗文、传说或故事名称.
              ①襄阳古隆中    ②黄河壶口瀑布    ③长江三峡     ④黄山  ⑤岳阳楼--洞庭湖
              ⑥浙江绍兴鲁迅故里   ⑦扬州八怪纪念馆    ⑧杭州西湖
              示例:襄阳古隆中--诸葛亮:《隆中对》    
              【广告美景】
                  据闻,习近平总书记参加江苏两会讨论时曾说:“‘故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州’,那是一种境界.”看来,吸引中外游客的不仅是扬州的风景,更是扬州的文化!作为家乡人,请你为瘦西湖拟一条广告语.(至少运用一种修辞手法)
              【评说现象】
                  请仔细观察如图为“自卫”的漫画,用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义.
              画面内容:    
              讽刺意义:    
            • 2. 语文综合实践活动:
              (1)请仔细阅读漫画,说说漫画的含义.

              (2)走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同行.依据名著阅读积累,根据提示填写下面的读书卡.
              人物评价角度人物形象相关情节概括
              猪八戒
              (《西游记》)
              正  面 
                   
                   
              反  面     “三打白骨精”中,他挑唆唐僧念紧箍咒,赶走孙悟空.
              林冲
              (《水浒传》)
              正  面侠肝义胆、武艺高强 
                  
              反  面     
               
                   
              (3)在阅读方法交流活动中,小亮介绍了三位名人的阅读方法,请你选择其中一种方法进行评价.
              【莫言“耳朵”阅读法】
                  作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,诸如植物生长、动物鸣叫…
              【华罗庚“默想”阅读法】
                  数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先看题目,然后默想自己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后怎样收尾,想清楚后再读文章.当看到文章的内容和自己的想法一致时,每每发出会心的微笑,然后浏览而过;当看到新颖的见解时,便细细阅读.
              【毛泽东“四多”阅读法】
                  伟人毛泽东读书主张“四多”--多读、多写、多想、多问.多读指读书的面要广,重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句,圈点眉批,写读书笔记;多想即反复思考书本知识在生活中如何应用;多问就是有了问题就要问.
              我欣赏    阅读法,因为    
            • 3. 阅读下面的图文材料,完成下列各题.
                  党的十八大以后,新一届国家领导人更加关注国计民生问题.在众多民生问题当中,“浪费”成为关注度极高的热门话题之一.“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”“美丽的浪费”…一时间成为大街小巷热议的焦点.围绕这一热点,老师设计了以下综合实践任务,你能完成这些任务吗?请试一试.
              (1)【漫画欣赏】欣赏下面两幅漫画,请任选一幅,描述画面内容,并说明它反映的社会问题.
               
              画面内容:    
              社会问题:    
              (2)【献计献策】据央视报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮.要遏制如此严重的浪费现象,你有什么好的建议?请写出两条.
              (3)【口语交际】你的同学小亮家庭条件十分优越,消费时大手大脚,总是不懂得节约,从食堂打来的饭菜稍不合口味,就被他倒了.对此,你想劝说一番.你会怎样对他说呢?请把你要说的话写在下面.
            • 4. 为了弘扬传统文化,春光学校初三•1班举行“热爱经典,传承文化”主题活动.下面是这次活动的几项内容.
              (1)认真阅读下面材料,把你的探究结果写在横线上.
                  材料一:2016年2月1日,“中国成语大会”完美收官,来自邯郸学院的“白话灵犀”组合获得亚军,收获了“行走的词典”“美貌与智慧并存”的赞誉.有网友评论道:“成语女神完美地诠释了东方之美.”
                  材料二:继“中国成语大会”之后,又一道文化大餐“中国诗词大会”呈现在广大观众面前并引发强烈反响.有网友感慨:“不知唐诗宋词,焉知中文之美?”
                  材料三:“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的.应该把这些经典嵌在学生的脑子里,成为中华民族文化的基因.”--习近平
              探究结果:    
              (2)作为成语典故之乡,邯郸的大街小巷有很多与成语典故相关的雕塑,仔细阅读图片,在下面横线处写出相应的成语典故并任选一则说说其蕴含的道理.

              成语是:【甲】    【乙】    
              我选    ,其蕴含的道理是:    
            • 5. 阅读连环画,完成(1)-(3)题.

              (1)为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事.(不超过60字)
              (2)阅读连环画,联系下面的世界海洋地图,选出“鹦鹉螺号”航海线路正确的一项    

              A.太平洋--大西洋--南极海域--印度洋--大西洋--北冰洋附近
              B.南极海域--大西洋--印度洋--太平洋--大西洋--北冰洋附近
              C.太平洋--印度洋--大西洋--南极海域--大西洋--北冰洋附近
              D.大西洋--印度洋--北冰洋附近--南极海域--大西洋--太平洋
              (3)这是一部科学幻想小说,许多幻想今天已经变成现实.阅读后,你对科学与幻想的关系有怎样的认识?
            • 6. 2016年4月18号,中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”,下面是其中两份调查数据图表.请你对表中提供的信息进行分析,完成下面的填空.

                           (表一)数字化阅读方式接触率

                          (表二)各类媒介阅读时长对比
              (1)从表一可以看出,    
              (2)从表二可以看出,国民的阅读方式主要分为        两大类.
              (3)比较表一和表二可以看出,    
            • 7. 【会意】
              旅行之间,草木的精灵幻化成汉字之图,在你眼前生动展示.仿照例句,解说甲乙两图中所示的会意字.(任选其一)

                  图,    
              解说:画面中,两株树木并排在一起.意思是很多树木相聚集.
            • 8. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论.
              ①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校).日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人.
              ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏.在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人.评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势.
              ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
              调查内容喜欢敲键盘,
              不愿动笔写
              常提笔忘字,
              常写错别字
              字体不美观,
              从未练书法
              数据统计57%83%79%
              结论:    
            • 9. 阅读下面材料,完成下列各题
              今年两会期间,总理在政府工作报告中提到,制定“互联网+”行动计划.至此,“互联网+”已升至国家层面.“互联网+”已融入到我们的日常生活中.

              (1)根据上图内容解释“互联网+”的含义.
              (2)读懂图表,在上图的1、2处填入合适的文字.
              1处            2处    
              (3)如果要推荐一位名人来推广“互联网+”模式,你会推荐谁?请写出他(她)的名字并说明理由.
            • 10. 综合实践活动.
              (1)请为下面这则消息拟写一个标题.(不超过15个字)
                在国外,中国出境游客是一个非常鲜明的群体.不少中国游客的不文明行为给外国人留下了非常深刻的印象.调查发现,一些中国出境游客的形象令人不敢恭维.
                泰国导游:“说话声音大,动不动就吵架.”有导游这样对调查者表示,带中国团有“三怕”:一怕声音太大,说话声音大,吃饭声音也大,常吼得周围的泰国人不知所措;二怕动不动就吵架,稍谈不拢就发火,不只是和导游吵,夫妻当众吵嘴的情况也有,甚至还有在公共场合大打出手的,吓得导游只好叫警察;三怕服务完扬长而去,不给小费,也不觉得不好意思.
                美国导游:“不停地交头接耳,拍照留影.”据了解,美国去年接待的中国游客高达37万人次.在美国,中国游客的形象比较鲜明:在公共场合吐痰、大声喧哗、随手扔垃圾、吃自助餐不给小费等等,似乎都是中国人的专利.
              标题:    
              (2)请仔细观察图片,用自己的语言概括漫画的内容并概括漫画的寓意.

              内容:    
              寓意:    
              (3)名著阅读
                杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱.你怎么评价这两位英雄好汉的做法?
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