知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

“双袖龙钟泪不干”运用了________修辞

难度：较易

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2．

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（节选自《木兰辞》）

(1) 请用自己的话，描绘上面诗歌中划线部分所呈现出的画面。

(2) 任选角度赏析划线句子上面诗歌中没有划线的部分，表现出，木兰怎样的心情？

难度：较难

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3．

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】不久归：将结束。杨花：指柳絮。榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。解：知道。

(1) 分析本诗运用拟人手法有何妙处？

(2) 本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？

难度：中等

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4．

春送僧

贯休

蜀魄关关花雨深，送师冲雨到江浔。

不能更折江头柳，自有青青松柏心。

[注释]蜀魄：传说战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，死后魂魄化为子规(杜鹃鸟)。后人因以蜀魄、望帝等作为杜鹃鸟的别称。冲雨：冒雨。江浔即江边。

(1) 这是一首贯休和尚为僧友送行的诗，请你从诗中找出相关信息加以说明。

(2) 诗人用“松柏心” 来表达与僧友的互相期望、互相勉励，你认为“松柏心”象征意义是什么？

难度：中等

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5．

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。

……

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

(1) 从选文最后一段引申出一个常用成语是：__________________。

(2) 对诗句品味有误的一项是（）

A.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B.“关山度若飞”：跨越水和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

D.“木兰不用尚书郎”：直接刻画出木兰不慕名利，淳厚质朴的性格特征。

难度：中等

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6．

阅读韩愈《晚春》诗，回答问题。

晚春

韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花，诗中指柳絮。

(1) 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

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(2) 请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

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难度：中等

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7．

晚春

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

(1) 对这首诗分析不恰当的一项是

A.这是一首写暮春的诗，这时节百花盛开，万紫千红，花木像是知道春将归去，所以特别珍惜这最后的美好时光。

B.诗中的“杨花”是指杨树开的花，“榆荚”是指榆钱。这一句，表面看起来，是诗人对“杨花榆荚”的嘲笑，其实是更深层次的赞许。

C.在诗人笔下，花草树木仿佛都有情思，有个性，成了精灵。连那些“无才思”的杨花榆荚，也都纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。

D.这首诗以拟人化的手法，语言轻灵，从花草树木的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。

(2) 请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

难度：较易

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8．

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光夜。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(1) “相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思？作者突出的是哪一种难？
(2) “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？

难度：中等

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9．

阅读《春夜洛城闻笛》，按要求做题。

春夜洛城闻笛（唐李白）

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(1) “散入春风满洛城” 中“满”用得好，说说它在诗中的表达效果。

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(2) 这首诗是紧扣哪个字展开的？抒发了诗人怎样的情怀？

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难度：较难

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10．

卖炭翁

唐·白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

这首诗按照情节大致可以分为三个部分，依次是：

卖炭翁（）炭、卖炭翁运炭、卖炭翁（）炭。

难度：较易

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