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          共50条信息

            • 1．

              综合性学习

              班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。

              【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白吟咏道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）。

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              【近之黄河】阅读下面两则材料，说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

              材料一  1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”

              材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！／你一泻万丈，／浩浩荡荡，／向南北两岸／伸出千万条铁的臂膀。／我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下／发扬滋长！”

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              【今之黄河】为号召社会各界广泛关注和积极参与到“保护母亲河，我们在行动”这一活动中，请你拟写一则宣传语。

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              难度：易
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            • 2．

              按照课文意思，解释下面文言句子中加下划线字的意义。

              ⑴ 渔人甚异之     ______________（《桃花源记》）

              ⑵ 便要还家，设酒杀鸡做食。   ______________ （《桃花源记》）

              ⑶日光下澈，影布石上。 ______________（《小石潭记》）

              ⑷ 斗折蛇行 ______________  （《小石潭记》）

              ⑸参差荇菜，左右芼之。 ______________     （《关雎》）

              难度：易
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            • 3．

              材料一：2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。

              材料二：“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，24节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。

              材料三：但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb - Sweeping Day（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何？中学生不喜欢这些古董文物怎么办？（采自《中国行业资讯网》等）


               

               

               

              (1) 冬至是二十四节气之一，也是我国传统节日。考场上的你明天将迎接今年冬至的到来（2017年12月22日），那么，你知道关于冬至的俗语有多少呢？请根据语境，在横线上填写正确的选项。

              冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①_____”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②_____”的说法；冬至日，泉州民间有“③ _____”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。

              A．冬至大如年    B．过了冬至大一岁      C．冬至一阳生。

              (2) 明代有一个绝对---“昨夜大寒，霜降茅屋如小雪”。联中嵌有三个节气，一气呵成，毫无痕迹。请你依据对联知识，结合24节气，对出下联：
              上联：昨夜大寒，霜降茅屋如小雪   

              下联：________________________  

              难度：易
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            • 4．
              根据拼音写出相应的汉字。
              （1）望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈kuáng lán ______ 。
              （2）我将用我的泪水，洗去一切的wū huì ______ 和耻辱。
              （3）我认识奥本海默时他已四十岁了，已经是fù rú jiē zhī ______ 的人物了。
              （4）闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí ______ 。
              难度：易
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            • 5．
              读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
                  在台州，有街道的地方就有樟树。樟树挺bá ______ 高大，苍翠如盖，遮天bì ______ 日。那纠结盘虬的根，如同一只巨手，抓住了命运的mài ______ 搏，展示了生命的坚rèn ______ 。
              难度：易
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            • 6．
              根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
                  又是油菜花开的季节，窗外油菜花依然如期zhàn ______ 放。此时抬起疲惫的双móu ______ ，令人惊chà ______ 的不是流水潺潺，不是花红柳绿，更不是姹紫嫣红，而是那划破心海、穿透心扉的片片金黄。陌上花黄，我心底激荡，润了心扉，醉了心房。深深铭刻在我的脑海里的，便是泰州这令人梦魂yíng ______ 绕的早春了。
              难度：易
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            • 7．
              专题探究。

              通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。鸟是自然的使者，是人类的朋友。就“爱鸟”、“护鸟”，请你回答：

              （1）就如何爱鸟、护鸟提两点建议。

                                                                                   

              （2）设计一条有关保护鸟的广告词。

                                                                                 

              难度：易
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