知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
　关雎
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ——《诗经》
(1) 这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

(2) 孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

难度：难

解析收藏试题篮
2．

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(1) 古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。

______________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

(2) 前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中的“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说?请说明你的理由。

___________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

难度：难

解析收藏试题篮
3．

秋霁【唐·崔道融】

雨霁长空荡涤清，远山初出未知名。夜来江上如钩月，时有惊鱼掷浪声。

（1）这首诗题为“秋霁”，诗中是从哪些方面表现“霁”字的？

________________________________________________________________________

（2）赏析诗歌最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
________________________________________________________________________

难度：难

解析收藏试题篮
4．

阅读《登幽州台歌》,回答下面的问题。
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。

(1) 22．“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的是什么人?

(2) 23．赏析《登幽州台歌》中“悠悠”一词的表达效果。

难度：难

解析收藏试题篮
5． “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。（3分）

难度：难

解析收藏试题篮
6．

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

(1) “天净沙”是________,“秋思”是________,《天净沙·秋思》被誉为“________”。

(2) 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?

(3) 这首小令表达了怎样的思想感情?

难度：难

解析收藏试题篮
7．

（二）过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。
(1) 这首诗的颔联描绘了一幅怎样的景象？暗含作者什么情感？
____________________________________________________________________________________
(2) 尾联体现了诗人怎样的志趣和愿望?______________________________________________

难度：难

解析收藏试题篮
8．

《渔家傲·秋思》范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
(1) 请用自己的话描述“塞下秋来风景”的独特之处。
(2) “人不寐，将军白发征夫泪”一句运用了什么写法？表达了作者怎样的思想感情？

难度：难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷