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          50条信息

            • 1.

              在横线①②处分别填入诗句和标点,最恰当的一项是()

              作为现存楹联最多的皇家园林,颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。比如涵远堂楹联“  ①  ,东洲云海落樽前”就是康熙的作品,上下联虚实相应,既空灵超脱,又气势磅礴。霞芬室楹联是乾隆的作品,上书“窗竹影摇书案上,山泉声入砚池中  ②  从视觉、听觉等方面给人以美的享受,整联构成一幅宁静和谐的画面,别有意趣。这些楹联直接记录了当年最高统治者的造园意图、审美情趣与思想境界,是了解颐和园及当时时代风貌的重要线索。

              A.①西塞山前白鹭飞      ②  ”           
              B.①西村晨钟鸣古寺      ② 。”

              C.①西山晴雪曙色新 ② ,”
              D.①西岭烟霞生袖底      ②  ”,
            • 2.

              对联是我国语言文化中的一朵奇葩,它既有“冰清对玉润”的工整典雅之美,也有“狗尾草,鸡冠花”的诙谐机智之趣。请在下列人物中选择填入句中最恰当的一项( )

              千里马,五更鸡,龙眼对马蹄。行踽踽(jǔ),色匆匆,文竹对                

              A.武松(《水浒传》)
              B.晴雯(《红楼梦》)
              C.唐僧(《西游记》)
              D.赵云(《三国演义》)
            • 3.

              下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。

                  ①松间鸣好鸟  ②鸟鸣山更幽  ③泉和万籁声

                  ④风定花犹落  ⑤窗外见南山

                  [答](1)上联:  ①  ;下联:_________;

                  (2)上联:_________;下联:_________。

            • 4.

              学校将举办一场诗词朗诵活动,请设计一条海报宣传语,至少使用一种修辞手法,不超过16个字。

            • 5.

              6、为描绘元宵节的对联的上联“灯月千家晓”选择下联,最合适的一项是( )

              A.笙歌万户春            
              B.秋高半月明
              C.山野万里香            
              D.一街太平歌
            • 6.
              某校七年级(1)班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。
              (1) 请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。

                                                                                        



              (2) 如果你是该班的主持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求文明、得体、富有启发性。

              开场白:                                                                  

                                                                                       

              请你为这次活动设置三个应上的栏目

              答:①                        ②                                           



              (3) 12.“烦恼”,不是我们中学生的专利,古往今来,多少文人曾慨叹过。请你写出上下两组有关“烦恼”的诗歌或名句,并且说出它的作者

              答:①                                               

                                                             


              (4) 13.在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何正确看待这些烦恼?
            • 7.
              综合性学习《话说千古风流人物》

              班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动,请你完成下列任务。

              (1)、为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。                      

              (2)、在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍    (人名),有关这位风流人物的主要事迹是:                                    

              (3)、我国人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物姓名及其写的诗文名句(完整的连续两小句)。

              风流人物:      诗文名句:                           

              (4)、轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?

                                                                                            

            • 8.

              新闻阅读

              本报讯(记者程凤 通讯员孟立) 动车飞宜万,蜀道变坦途。昨日上午,武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客,在如画美景中穿梭6小时50分钟后,到达重庆北站。至此,沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道,以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。

              早上7点50分,白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内,不少旅客正在和它合影。15分钟后,它载着700多位旅客一路向西,将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,“以前去重庆坐普快车,光路上就要15个小时左右,太不方便了,所以我一直没去。现在好了,7个小时到重庆,我准备去渣滓洞等红色景点看看。”

              点08分,列车驶出宜昌东站,开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋,列车在隧道中穿行,小溪在山涧下细流。下午2点54分,奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。

              1909年,詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图,都消失在崇山峻岭中。100多年后,动车组已在这条动脉上畅通无阻。

              沪汉蓉沿江铁路全线通行动车,标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会,与四通八达的其他动车线路,在武汉形成“米”字形动车网络。

              武汉铁路局相关部门负责人称,每天有701趟列车经停武汉,其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连,长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达,为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。

              (1)给这则新闻拟一个标题。

              (2)新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用?

              (3)文中画横线的句子有什么作用?

              (4)用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。

            • 9.
              某校七年级(1)班开展一次以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动。
              (1) 请你为这次活动拟一则富有鼓动性的广告词。



              (2) 如果你是该班的主持人,请你为这次活动拟一则开场白,要求文明、得体、富有启发性。

              开场白:                                                               

              请你为这次活动设置三个应上的栏目

              答:①                        ②                                           




              (3) “烦恼”,不是我们中学生的专利,古往今来,多少文人曾慨叹过。请你写出上下两组有关“烦恼”的诗歌或名句,并且说出它的作者

              答:①                                             

                                                             



              (4) 在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何正确看待这些烦恼?

            • 10.
              根据提示,用下面的短语组成两则有关春节和端午的对联。要求符合节日和对的特点,不得重复使用,将对联写在对应横线上。
              A、门上桃符 B、碧波竞舟 C、江边柳线 D、青艾驱瘴
              E、迎春绿 F、十里欢 G、耀眼红 H、千家乐
              春节: ______
              端午: ______ 。
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