材料一：

   日前，一篇《罗一笑，你给我站住》的文章刷爆了朋友圈，感人肺腑的父女感情让不少人都黯然落泪，朋友圈都在传这个患上白血病的可怜女孩笑笑的事迹。当事人罗尔的女儿罗一笑被查出有白血病，但是高额的医疗费用让这位父亲心急如焚，崩溃的心情之下他没有选择募集，而是选择和某公从众号背后公司合作“卖文”，就是网友每次转发这篇文章该公司便为笑笑的治疗捐出一块钱，此外网友的打赏也全部给笑笑治疗，于是大家纷纷转发还打赏捐款。然而罗一笑事件几天的功夫，画风骤变，剧情大反转，被网友爆出乃是借助女童患病来营销炒作。

材料二：

   微信由于便捷高效、普遍参与等多方面的特性，能在短时间内聚集起大量用户。然而，微信毕竟是一个虚拟空间，大部分用户在面对如此海量的信息时都不具备逐一进行查证的条件，这为网络谣言留下了巨大的生存空间。

   近些年微信谣言渐呈泛滥之势。据微信安全团队透露，微信每天收到用户发起的谣言举报就有3万次，日均谣言拦截量达到210万次。它往往通过耸人听闻的标题、冒充官方发布虚假消息、冒充“知识控”科普、散播诅咒类和虚假求助类信息得以大肆传播。微信谣言的大肆传播除了受媒介革命和技术创新影响之外，它还与微信自身的传播特征密切关联。

   从信息传播的角度来说，朋友圈谣言往往有着典型的“群氓”效应。“爆款”的谣言制造者，都深谙“消费心理学”——绝密、再不看就被删除了、阅读破10万、是中国人就转、很实用、快放入收藏夹，通过这些具有煽动性和诱惑性的标题和内容，凭空制造稀缺感，从而诱导读者阅读、转发。与此同时，谣言下方的阅读数、点赞数，促使传播者觉得“这么多都信了，一定是真的”，产生从众心理。此外，部分内容涉及“儿童健康、食品卫生”等相关内容，阅读者容易产生“宁可信其有”的心理，还有类似于“本周某地交警即将严查某种违法行为”的所谓实用信息，阅读者也会为了规避风险而相信并转发。

材料三：

   如何应对微信朋友圈中传播的谣言？对政府等职能部门来说，要强化防范教育。要加强对广大“微友”的法制宣传教育，逐步增强他们的法制意识、防范意识和社会主体的责任意识。面对纷繁复杂的微信朋友圈信息，切勿在不经意间成为谣言的推手，更不要信谣和传谣。各主体要落实监管责任。要以立法、执法、司法机关为主导，网络运营商参与，构建一套宏观、有效、有预见性的监管机制。严格执法，加大对微信平台谣言传播等违法犯罪活动的打击力度，以正公众视听。

   对使用微信的个人来说，应有自己冷静的思考，同情心和善良不要轻易的计别有用心的人利用，学会识别真假信息，不要盲目听信网络传闻，不擅自修改不明来源的微信内容转发到朋友圈，避免谣言更大范围的传播。惟有如此，网络民意才能够得到更有效的表达。

上联：严格监管正公众视听

下联：________________________

语文综合实践题

 （1）材料一、据中国天气网消息，近期随秋冬季来临，秋冬季雾霾也再次卷土重来，我国多地区已现不同程度的雾霾天气。近日，影响我国北方的雾霾进入最严重阶段，华北华东和中部地区大部分笼罩在雾霾污染之下，空气污染指数连续爆表。由于室外的超大雾霾，各地的教育部门都下发了中小学生、幼儿园停课通知，并鼓励各级院校要“停课不停学”，保证学习质量。

材料二、雾霾天，我们让孩子关紧门窗待在家里，但不少专家对此表示忧心：“关闭门窗后，室内雾霾是少了，其它空气污染却严重了。尤其是进入采暖季后，家家户户门窗紧闭不通风，室内温度升高，地板和家具上的甲醛会受热释放。再加上空气混浊，导致室内二氧化碳含量升高，孩子长期处在微缺氧的状态。”以一所小学教室为例，每个班45位学生1位老师共46人，一节课45分钟，他们将消耗20.7立方米的新鲜空气，而一间教室里可供呼吸的空气量为90立方米。如果因为雾霾关窗不换气的话，第三节课的教室就处在缺氧的状态。微缺氧已成为孩子健康的隐患。

请阅读上面两则材料，给出你的结论。                                                                         

（2）一只鸽子被鹰追捕，逃到国王怀里请求庇护。鹰追来索取鸽子。国王说：我普度众生，要保护鸽子。鹰说：我也是众生之一，不吃鸽子，就要饿死。国王说：换别的肉可以吗？鹰说：可以，但是要和鸽子一样重。国王想，别的动物也是生命，只有割自己身上的肉，才能免于杀生。国王割尽全身的肉，还不及鸽子的重量，于是跳进天平称。这时候天地震动！鹰受感化。国王复苏。                         印度佛经《贤愚因缘经》

劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。

上面的佛经故事和诗句，共同在呼唤什么？                                                            

‚假如有一个“生命博物馆”，请你拟一句话放在入口处：                

再拟一句放在出口处：                                                

阅读下面材料，按要求回答问题。

材料一 没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众生活的重大战略问题，要从国际国内大势出发，总体布局，统筹各方，创新发展，努力把我国建设成为网络强国。

——2014年2月27日习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上的讲话。

材料二 互联网核心技术是我们最大的“命门”，核心技术受制于人是我们最大的隐患。一个互联网企业即便规模再大、市值再高，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的“命门”掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。

——2016年4月19日习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

材料三 网信事业要发展，必须贯彻以人民为中心的发展思想。要适应人民期待和需求，加快信息化服务普及，降低应用成本，为老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服务，让亿万人民在共享互联网发展成果上有更多获得感。

——2016年4月19日习近平在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

⑴这三则材料分别强调了那些信息？请写出你的结论。

答：______________________________________________________。

⑵请结合材料三，理解“用得上、用得起、用得好的信息服务”的意思。

答：______________________________________________________。

⑶在网络和信息化社会，合理运用网络是每一个公民要遵守的原则，请你以“规范网络运用”为主题拟一则宣传标语。

答：______________________________________________________。

书籍是人类智慧的结晶，每年4月23日为“世界读书日”。为此，学校七年级(1)班准备举行一次集体课外读书活动，请你按要求完成下面任务。

为中华之崛起而读书

（1）我推荐的名著_     __     _    

（2）我喜欢的人物及其主要性格特征_     __     _             

综合运用。

   学校为了更好地发挥图书馆对教学的促进作用，委托学生会对学生借阅情况进行了一次调查，并和学生进行了座谈。老师让你把学生会调查和搜集到的一些资料进行整理，需要完成下列任务。

（1）请提取下面表格的主要信息，概括学校图书馆借阅的现状。

【材料一】学生借阅图书情况统计                                                                          

现状：                                                                               。

（2）请你根据下面学生的访谈记录，概括出学校图书馆存在的问题。

【材料二】学生访谈记录

学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找。

学生乙：在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表。

学生丙：中午时间短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。

学生丁：相比较而言，我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是新近流行的畅销书。

                                                                                    。

（3）调查中也发现了借阅者乱涂乱画、损毁书页的情况。请你帮图书管理员写一句有劝诫作用的警示语。

                                                                         。

按要求表述。

 龙泉二中团委计划组织同学去参观龙泉市烈士纪念馆，请根据下面提供的材料拟写通知的内容。

一、本次参观免费。

二、12月28日8时在校门口集合步行。天气预报显示那天有雨。

三、本次参观的目的是去了解历史，学习革命先烈的爱国精神。

书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐，在这里我们跨越时空，触摸历史的沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书，我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

【活动一】领略书的魅力——热爱读书

【活动二】走进书的世界——品味经典

朱光潜先生说，读小说不能仅仅读故事，更要通过感悟、品味、欣赏，读出故事背后的诗意。这诗意就是对社会与人生深刻而独到的发现和认识。

A．江奈生·斯威夫特从小就喜爱学习历史与诗歌，他创作了长篇小说《格列佛游记》，他是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

B． 小说叙述了主人公格列佛经历的四次航海生活：乘“羚羊号”到了小人国,乘“冒险号”到了大人国,乘“好望号”到了飞岛国,受聘为“冒险号”的船长去了慧骃国。

C． 慧骃国的居民分为状似野兽的“耶胡”和有智慧、会说话的慧骃马两类，“耶胡”代表了人类的贪欲和败坏，而慧骃马则生活在原始的善良社会。

D． 笛福通过笔下鲁滨逊进化的结果，完全否定了英国那些所谓现代文明的东西，斯威夫特却通过笔下的格列佛承认了笛福通过主人公的形象所否定的英国现存文明。

综合性学习

亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。

（1）、活动创意：为这次活动拟一则宣传标语。                       

（2）、班上开展“走进小说天地”活动，请仿照活动形式再写两项。

B：                        

D：跨越时空，驰骋文学想象

（4）读书现状调查表

分析上表，你得出的结论是：                                         

寒假临近,越来越多的同学和他们的家庭打算选择出游的方式度假。为此，某班级举办了题为“文明旅游”的综合性学习活动。下面是活动中的一些任务，请你参与并完成。

（1）请设计一个宣传标语，提醒大家要文明出行（不超过20字）。

（2）我校外事办拟定于2016年2月1日组织部分同学出国游学，早上7点整先在赭山公   园东大门口集中，然后乘车前往机场，现在请你根据以上要求，在1月31日发一则通知。

 （3）假如你是一名导游，要向游客朋友们介绍我们芜湖的一处景点，请你来写一段介绍文字。（要求：语句通顺，使用一种修辞手法，40字左右）

 （4）假如你的好朋友小明要在旅游景点刻下“到此一游”，你打算怎么劝说他停止这种不  文明的行为？请将你说的话写下来。

阅读下面的文字，回答问题。

 昨日，记者从郑东新区管委会了解到，由东区管委会主办的河南省首届迎新年环龙湖全民健步走活动将在2017年1月2日举行，目前报名活动正在如火如荼进行中。

据了解，本次活动举办地为郑东新区龙湖。本次全民健步走活动设置亲子组、情侣组、企业组、机关党委和个人组，整个比赛区由地产、金融、美食和河南文化等区域组成，报名至12月25日18时，6至66岁的全省群众均可通过微信报名， 即日起关注并转发“河南新发展体育”微信公众号截图即可。活动现场，市民除了可以健步领略龙湖沿途风光，还能观看舞龙、舞狮、踩高跷等传统民俗，参与捏面人、写春联等娱乐活动。

 记者了解到，今年以来，郑东新区管委会把“发展体育运动、增强人民体质、提高健康水平”作为工作重心，举办了篮球赛、足球赛等众多体育文化活动，健步走活动的举办既是向全省展示龙湖建设成果，也必将进一步提升东区的城市活力和市民幸福指数。

（1）给上面的新闻拟写一个标题。（不超过20字）

（2）根据新闻内容，请你为本次活动设计一条宣传标语，不超过20字。

（3）请你说服你的爸爸（妈妈或其他长辈）和你一起报名参加亲子组比赛。