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            • 1. 阅读下面材料,完成下列各题
              【材料一】
                  从2006年“中英诗歌进地铁”,到2010年“当诗歌遇上铁”再到2015年“中外诗歌进地铁”,上海地铁已经举办了三次诗歌进地铁活动.今年“中外诗歌进地铁”系列活动以“穿越时空激荡心灵”为主题,在上海地铁全网14条线各打造一列“文化列车”,用“车、墙、屏”全方位展示近200首中外经典诗歌,营造优雅美好的地铁文化氛围.
              【材料二】
                  2012年,上海充分利用城市地铁公共空间,积极实施“文化地铁”工程,制订了《上海地铁公共文化三年行动计划》,开展文化展览、展演、展示等“进地铁”系列活动,使乘客在不经意间便能惬意地享受文化艺术.
              【材料三】
                  据《青年报》2014年2月18日报道,记者在徐家汇地铁站近百米的“上海地铁文化艺术长廊”,看到了商业广告占据了艺术长廊的所有30个灯箱.评论家金哲认为,在商业浪潮中,坚守文化是需要勇气和魄力的.
              (1)由材料可知,上海地铁“坚守文化”的具体举措有    ,遇到的困难是    
              (2)假如2016年举办第四次诗歌进地铁活动,请按照下列提示设计相关内容(不得与前三次雷同).
              活动名称:    进地铁
              主题:    
              (3)为上海“文化地铁”工程献计献策,下列活动策划不合适的一项是    
              A、利用地铁公共空间,适时举行音乐表演活动.
              B、用雕塑、绘画、摄影艺术打造老上海风情主题车展.
              C、在地铁上播放沪剧、独角戏等上海地方戏曲视频.
              D、去除地铁站点的所有广告,用来传播高雅艺术.
            • 2. 阅读下面三则材料,完成问题.
              【材料一】
                  国家自主创新示范区是经国务院批准,在推进自主创新和高新技术产业发展方面先行先试、探索经验、做出示范的区域.2009年3月,北京中关村被批准成为第一个国家自主创新示范区.2016年3月30日,国家在原有11个自主创新示范区基础上,再设河南郑洛新、山东半岛、辽宁沈大3个国家自主创新示范区.至此,国家自主创新示范区增至14个.
                  国家自主创新示范区在其所属省份以及国家经济中的位置十分重要的,设置时也都处于各自经济发展的重要事件节点上.以新增的辽宁沈大示范区为例,辽宁正处在东北振兴和转型发展的机遇期,而沈阳和大连是穿心能力比较强的区域,沈大国家自主创新示范区的建立,将通过一系列穿心政策,结合自身的科技成果转化,促进经济较快发展,对周边地区也有辐射带动作用.

              【材料二】
                  在推动“大众创新、万众创新”的实践中,作为高新技术创新的热土和引领创业潮流的风向标,中关村示范区既是    ①  (显微镜望远镜),可以深度窥察创新创业的每一个细节,又是  ②(显微镜望远镜),可以洞悉创新创业的新趋势、新动向.“十二五”以来,中关村示范区创新资源不断积聚,创新能力显著增强,不断催生引领科技和产业发展的原创性成果,在人工智能、计算机、集成电路、生物医药等领域,一些成果已经接近或达到世界先进水平.
              “十二五”时期,中关村示范区自身经济发展迅速.在2010年至2014年持续发展的础上,2015年中关村实现企业增加值5557.4亿元,对全市经济增长的贡献率达36.8%.此外,中关村示范区还充分发挥辐射作用,全方位推动京津冀协同发展.截止到2015年1月,仅海淀园就有464家企业向津冀地区投资.

              【材料三】
                  天津国家自主创新示范区于2015年2月26日揭牌,他致力于带动全市加快步入创新驱动发展轨迹,进一步推动中心城区大众创新发展,打造有全球影响力的创新性企业.天津示范区形成了以新能源、新一代信息技术、现代服务业等为代表的创新性特色产业集群,以高端装备制造、生物医药、新能源新材料为主导,走出了一条创新发展之路.2015年天津示范区工业产值、经济总量分别相当于2010年的6倍、5倍,经济总量由天津全市第8名迅速跃升至第3名,不仅带动了天津经济的发展,也推动了京津冀经济共同发展.
              (1)阅读【材料一】和示意图(一)简要概括国家自主创新示范区设置的特点.
              (2)从【材料二】的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填    ,②处应填    
              (3)阅读【材料二】和【材料三】,说说作为国家自主创新示范区,中关村示范区和天津示范区有哪些共同的“示范”作用.
            • 3. 社会主义核心价值观是一种理想和信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶.为此,某班开展了“弘扬好传统,传递正能量”的主题活动,请你参与活动,完成下面的任务.
              (1)活动中某同学写了一份倡导孝行的短文,其中存在一些问题,请你按要求帮他修改.
              “百善孝为先”,孝是传统文化的重要组成部分.【A】能不能弘扬传统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事.为了弘扬传统文化,传承文明礼仪,创造美好明天,我们要孝敬父母,文明有礼,学会感恩,使孝德之树深深扎根,文明之叶枝枝繁茂,【B】处处绽放感恩之花!
              ①【A】处画线句是病句,请将修改后的句子写在横线上:    
              ②【B】处画线句与上句句式不一致,应调整为:    
              (2)王丽同学设计了一幅题为“倾斜的天平”的漫画,请你简要说明这幅漫画的内容,并揭示漫画的寓意.

              (3)小军同学经常和同学闹矛盾,为一点小事斤斤计较,耿耿于怀,请你引用下面的典故(任选一个)写几句话,劝说他改正缺点.
              孔融让梨    六尺巷的故事     将相和.
            • 4. 综合性学习
                  春天是一年四季中最惹人情思的季节.在这桃红柳绿、春暖花开的季节,让我们一起去寻春吧,去捕捉春的踪迹.
              下面,请你参加“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动,完成以下任务.
              (1)古诗中的春天.古往今来,多少文人墨客留下咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇.请默写两句描写春天的诗句,并写出诗的题目和作者.        .题目    ,作者    
              (2)谚语中的春天.你知道哪些关于春天的谚语?请写出一句.    
              (3)对联中的春天.每年春节,李爷爷都很热心的帮邻居写对联.可是,有一幅对联难住了他,让我们帮帮他吧.春风一拂千山绿,    
            • 5. 综合性学习考查.
              近年来,初中生带手机上学的现象日益增多,为此,学校进行了问卷调查.本次调查共发放200份调查表,回收189份,回收率94.5%.调查数据显示如下:
              调  查  项  目人数所占比例
              拥有手机人数4925.9%
              手机来源父母购买3673.5%
              自己购买714.3%
              亲戚赠送612.2%
              手机主要用途
              (多项选择)
              上网、QQ 聊天、玩游戏5377.9%
              打电话、发短信913.3%
              炫耀或作弊68.8%
              手机主要负面影响
              (多项选择)
              影响学业15984.1%
              浪费金钱5931.2%
              无益于学生身心健康115.8%
              (1)请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点).
              (2)从“手机主要用途”栏目的数据分析中,你发现了一些苗头性的信息.如果在学生座谈会上,你有机会向校长反映,你会怎样说呢?
              (注意语言简明、连贯、得体)
              (3)校长听了你的建议后,决定举行一次“初中生带手机上学,禁还是不禁?”的辩论会.辩论会上,甲、乙双方各抒己见,请你为乙方再补出一条理由.
              甲方观点:我方反对初中生用手机.
              甲方理由:①手机的辐射对身体不好.②在学校里,没有哪一门课程用得上手机,手机成为一块看时间的“表”.③我们正处在成长阶段,自控能力差,好奇心强,对手机里的信息极感兴趣,极易迷恋手机,荒废学业.
              乙方观点:我方认为学生带手机,禁止不如疏导.
              乙方理由    
            • 6. 根据要求完成下列各题.
                  对于青少年来说,在假期中参加一些旅游活动对于成长有着十分重要的意义,越来越多的社会团体、学校、家长也开始广泛关注和重视青少年假期旅游.学校组织同学们进行以“青少年假期旅游”为主题的综合性学习活动.
              (1)某小组确定的调查项目为“青少年假期旅游的安全问题”,请你帮他们设计四个调查问题.
              (2)你参加了学校组织的“古都北京行”夏令营活动,参观故宫时,同学小海不断对展品发出惊叹,并拿出相机准备拍照,你指着展区旁的提示牌“请不要打扰历史的沉思”,准备阻止他的行为,希望他文明参观.你准备这样说:“    
            • 7. 阅读下面语段,完成段后问题.
                泉州同其他现代城市相比,鸟类的缘分更为(①).七千多公顷的泉州湾河口湿地自然保护区,是全球水鸟迁xǐ的重要歇脚地和繁殖地,被国际鸟盟列为中国重点鸟区,记者昨日从有关部门了解到,去年全年保护区共(②)到鸟类144中,至今有监测记录的鸟类种类累积已达到193种,数量呈不断(③)的趋势.随着泉州生态环境的持续(④),越来越多鸟类必将恋上这片碧海蓝天,与我们共同生息在蓝蓝泉州湾.(摘自“泉州晚报”2015年3月28日一版,有改动.)
              (1)给加点字注音或根据拼音写出汉字.
              ①迁xǐ        ②
                  
              (2)文段括号里应填入的词语正确的一组是    
              A.①亲密  ②观看  ③增进  ④完善    B.①深沉  ②测算   ③扩大   ④改进
              C.①浓厚  ②观察  ③上升  ④改革    D.①深厚  ②观测   ③增加   ④改善
              (3)文段划线处一处标点符号使用有误,应把    改为    
              (4)“是全球水鸟迁xǐ的重要歇脚地和繁殖地”中的“歇脚地”和“繁殖地”不能互换位置,理由是:    
            • 8. 近年来,初中生带手机上学校的现象日益上升.为此,学校进行了问卷调查.本次调查共发放200份调查表,回收189份,回收率94.5%.调查数据显示如下:
              调  查  项  目人数所占比例
              拥有手机人数4925.9%
              手机来源父母购买3673.5%
              自己购买714.3%
              亲戚赠送612.2%
              手机主要用途(多项选择)上网、QQ聊天、玩游戏5377.9%
              打电话、发短信913.3%
              炫耀或作弊68.8%
              手机主要负面影响(多项选择)影响学业15984.1%
              浪费金钱5931.2%
              无益于学生身心健康115.8%
              (1)请归纳出调查表所反映的主要信息(不少于两点).
              (2)从“手机主要用途”这一栏目的数据分析中,你发现了一些苗头性的信息.如果在学生座谈会上,你有机会向校长反映,你会怎样说呢?(,注意简明、连贯、得体)
              (3)校长听了你的建议后,决定举行一次“初中生带手机上学,禁还是不禁?”的辩论会.辩论会上,甲、乙双方各抒己见,请你为乙方另换角度补出一条理由.
              甲方观点:我方反对初中生用手机
              甲方理由:①手机的辐射对身体不好.②在学校里,没有哪一门课程用得上手机,手机成为一块看时间的“表”.③我们正处在成长阶段,自控能力差,好奇心强,手机里的信息对我们极感兴趣,极易迷恋手机,荒废学业.
              乙方观点:我方认为学生带手机,禁止不如疏导.
              乙方理由:①手机进校园已成为大势所趋,过分禁止,容易使学生产生逆反心理.
                  
              ③美国学校管理者联合会认为,学校应该鼓励手机在课堂上使用,让它成为“真正的教学工具”.
              (4)辩论会最后,校长做总结,他高度肯定了同学们积极动脑、善于思考的优点.不过,他也指出甲方三点理由中,有一句话有语病,你能找出来加以改正吗?
                  句,改为:    
            • 9. 语文实践活动.
                 微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界.微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界.亲爱的同学们,你会每天用微笑来装点自己的心情吗?
              (1)你的一位同学小华在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃.请你劝劝他,好吗?
              (2)下面是对100名中学生心理问卷调查(数据为人数),请你根据调查数据,得出一个结论.
              ①你是否总是感到别人没有充分认识自己,没有给自己足够的评价
              A.是 83B.没想过 12C.从没有   5
              ②考完试后你最关心的是
              A.自己的成绩 68B.别人的成绩 23C.无所谓  9
              ③你的好友获奖了,你会感觉
              A.和他一样高兴 23  z B.不舒服 45C.与自己无关   32
              ④当你获奖了,你会告诉
              A.家长 20B.老师  15   C.朋友 35D.其他(网友) 30
              结论:    
              (3)请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子.
              微笑像一块香甜的蛋糕,给你幸福和美好;微笑像一杯热气腾腾的奶茶,给你温暖和闲逸;        
            • 10. 请你参加班级“青春随想”语文综合性学习活动,按要求完成下列任务.
              (1)“青春随想”主题班会预设四个环节,现已设计了两个,请补充设计另外两个.
              ①青春的心愿;②    ;③    ;④青春的颂歌
              (2)在“青春的颂歌”环节中,请你至少使用一种修辞手法写一句赞颂青春的话.
              (3)习近平主席号召广大青年“努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想.”可你班小东同学却说:“我们现在生活条件这么好,爸爸妈妈已经为我们安排好了一切,还用得着我们去辛辛苦苦地追求梦想吗?”你打算如何劝说他呢?(60字左右)
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