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            • 1. (2016•扬州校级一模)语文实践活动
              “读万卷书,行万里路”,外出旅游已成为人们生活的时尚.我国也将每年的5月19日定为“国家旅游日”.让我们走出书斋,畅游天下,来感受旅游文化的魅力吧!
              【连线人文】
                  请从下面的景点中选出两个(示例除外),仿照示例写出与之有关的人物,诗文、传说或故事名称.
              ①襄阳古隆中    ②黄河壶口瀑布    ③长江三峡     ④黄山  ⑤岳阳楼--洞庭湖
              ⑥浙江绍兴鲁迅故里   ⑦扬州八怪纪念馆    ⑧杭州西湖
              示例:襄阳古隆中--诸葛亮:《隆中对》    
              【广告美景】
                  据闻,习近平总书记参加江苏两会讨论时曾说:“‘故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州’,那是一种境界.”看来,吸引中外游客的不仅是扬州的风景,更是扬州的文化!作为家乡人,请你为瘦西湖拟一条广告语.(至少运用一种修辞手法)
              【评说现象】
                  请仔细观察如图为“自卫”的漫画,用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义.
              画面内容:    
              讽刺意义:    
            • 2. 为弘扬中华传统文化,班级拟开展“茶文化”主题活动.请你完成下面的任务.
              (1)下面是综合组从纪录片《茶,一片树叶的故事》中摘引的内容,请你提取信息,说说除了茶的文化交流功能外,茶的特点还有:
                  
                  
                  
                  它本是一片树叶,最初与人类相遇时,它被当做一味解毒的药方.几千年前,它经由中国人的双手,变为一道可口的饮品.它步入了唐朝诗人的殿堂,它成为游牧民族的生命之饮.它藏进僧侣的行囊,与佛法一起东渡日本,并在那里上升为一种生活信仰.它登上大航海时代的货船,与瓷器、丝绸一道,满足着欧洲人对东方古国的想象.它丰富了英国文化中最精致优雅的礼仪,并跟随日不落帝国的脚步在世界各地生根.它走过漫长的旅程,生命历经枯萎、重生、绽放,或许只是为了提醒匆忙行走的人们,在明知不完美的生命中,也可以感受到完美.哪怕,只有,一杯茶的时间.
              (2)故事组拟讲述一个“茶杯禅理”的故事,请你说说其中蕴含的道理.
                  一位学者向南隐禅师问禅,喋喋不休地诉说着自己的想法.南隐以茶相待.他将茶水倒入茶中,茶满了,但他还是继续倒…学者惊诧:“师父,茶满了,已经漫出来了,不要再倒了.”禅师回答:“你不先把你自己的杯子空掉,叫我如何为你说禅?”
              (3)板报组拟用丰子恺的一幅画,请你从下面四句诗中选取最合适的一项作为题画诗.    
              A.半榻梦刚回,活火初煎新涧水            B.瓦铫煮春雪,淡香生古瓷
              C.归来何事添幽致,小灶灯前自煮茶         D.夜扫寒英煮绿尘,松风入鼎更清新.
            • 3. 阅读下面材料,完成下列各题
              【材料一】
                今年,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖.获奖期间,她只在正式场合--瑞典卡罗林斯卡医学院做过一次题为《青蒿素--中医药给世界的一份礼物》的演讲.在演讲中,屠呦呦详细回顾了青蒿素发明的过程,并点名感谢了协作单位,最后以一首王之涣的诗作为结束:“请各位有机会时更上一层楼,去领略中国文化的魅力,发现蕴涵于传统中医药中的宝藏!”
              【材料二】
                演讲要求论点鲜明、逻辑性强,经常使用各种修辞手法,结尾常发出呼吁或号召,具有较强的感染力和鼓动性.演讲者要根据不同的场合和对象,为听众设计不同的演讲内容.
              (1)材料一提到的王之涣的那首诗是《    》,此诗的最后两句是        
              (2)把屠呦呦演讲的结尾换成“青蒿,生有生的意义,死有死的价值”好不好?为什么?
              (3)你要参加学校的“诺奖离中国人并不远”的演讲比赛,以下不必讲的两项是    
              A.回顾中国人获奖情况             B.介绍中国获奖者事迹    
              C.介绍外国获奖者事迹             D.介绍历年颁奖委员会成员  
              E.号召同学们珍惜时间、发奋学习.
            • 4. 阅读下面说明文,完成下列各题
                                          手机屏幕比纸币还脏!
                  谁都知道,纸币上的细菌特别多.可你知道吗?手机屏幕脏得远超ATM机(自动取款机)和马桶按钮.
              日前,央视“生活实验室”栏目做了这样一个实验:将出租车司机的小屏幕手机、小朋友玩游戏的苹果手机等不同的几部手机提取样本,分别与培养皿进行涂抹接触.并将所有样本放置于恒温恒湿的孵箱之内静待观察.72小时后,发现送检的每一个培养皿中都长出了不同颜色以及大小清晰的菌落,最大的有硬币大小.不仅如此,经过对比后发现,所有手机细菌样本的污染情况都比ATM机严重.
                  检测专家介绍说,电子显微镜下圆形病菌多数为葡萄球菌,条状病菌多为大肠杆菌、绿脓杆菌等.老人、小孩、体弱者稍不注意,很有可能会由此感染消化道系统、呼吸系统等方面的疾病,有皮肤病史的患者长期接触手机上的病原体,还可能会引起皮肤溃烂,皮肤上的疮口也会有再次被感染的危险.尤其是现在家长喜欢把手机给孩子玩耍,更容易引起类似问题.不仅是触屏手机,市民常用的笔、键盘、鼠标、办公桌等,都有不少这样的细菌.
                  那么,我们该如何对手机进行日常清理呢?在央视的实验中,工作人员用一张普通的一次性清洁湿巾对手机进行了擦拭.再次检测后,数值由原来的70降到10.专家提醒,正常的消毒清理对手机表面的清洁可以起到很好的效果.但要注意的是,手机的清洁要与手一起进行,才能避免细菌的交叉传递.
                  而近日德国专家针对手机消毒提出建议,不要使用玻璃清洁剂、酒精、洗涤剂或者肥皂水来清洁手机屏幕,这些刺激性强、腐蚀性强的清洁产品虽然随手可得,但长期使用会侵蚀手机屏幕,降低其灵敏性.电子产品不能用液体来清洁,因为液体会破坏手机电路,影响手机的使用.最好使用专门的手机卫生喷雾来消毒,避免病毒和细菌通过手机传染人体.
                  此外,用于擦拭电脑屏幕和其他电子产品的清洁布也是清洁手机屏幕的首选,这种清洁布手机专卖店有售,如果暂时没有,也可用超细纤维眼镜布代替.还有,给手机屏幕贴膜也不失为一种有效的方法.贴专业的保护膜不仅不影响手机外观,而且可以防止屏幕出现划痕,并且会降低病毒在手机屏幕表面聚集繁殖的可能性.
                                                            (摘自 2015年2月6日《成都商报》,有删改)
              (1)从文章内容看,可以划分为两个部分,一部分讲述    ;一部分讲述    
              (2)从说明文的角度看,本文主要使用了举例子的说明方法.请结合文章内容说说这一方法的好处.
              (3)说明文语言具有其特性,倒数第二段末尾加点的“最好”一词能不能用“可以”替换?请说说你的理解.
              (4)为了提示人们注意清理手机上的细菌,请你设计一则广告语.
            • 5. 世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱.母爱是一种最无私的感情,为了让同学们更好的认识母亲,感恩回报母亲,在今年5月10日母亲节前,我校九年级准备开展“献给母亲的歌”综合性学习活动.请你踊跃参加吧!
              (1)营造氛围
              请你为本次活动拟一条简洁、富有感染力的标语,张贴在教室里.
              (2)设计活动
              为了让活动开展的丰富多彩,为了让同学们能多角度地展示母爱的伟大,请你为本次活动设计两种形式.
              例如:活动一:母爱歌曲我来唱
              活动二:    
              活动三:    
              (3)仿写母爱
              根据材料提供的情景,仿造示例,把下面的句子补充完整.
              每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤. (梁晓声《母亲》)
              示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是        
              (4)探究材料
              下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表.请你写出探究结果:(2分)
              项目小学生初中生高中生
              祝福母亲生日的54%66%91%
              祝福同学生日的56%86%92%
              差值2%20%1%
              我发现:    
            • 6. 中华大地,英才辈出.为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动.让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧!
              (1)【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情,你拟写了“    ”张贴在教室里.
              (2)【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆,饱含兴衰荣辱之沧桑,是自然和历史恩赐给人类的礼物,襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人.请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物.
              示例:智慧的化身--诸葛亮    无产阶级革命先驱--肖楚女
              我的介绍:    
              (3)【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时,某小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你提出的建议是    
              (4)【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”,说说你的发现.
              襄阳风流人物表
              姓名伍子胥宋玉诸葛亮刘秀孟浩然米芾萧楚女聂海胜
              时代春秋战国三国汉代唐代北宋现代当代
              评价政治家
              军事家
              文学家政治家
              军事家
              皇帝诗人书画家革命家航天英雄
              你的发现:    
            • 7. 凶手WiFi
                ①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康.
                ②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象.她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边.十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡.而另一间房里的种子则正常生长.
                ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致.但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器.
                ④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺.三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦--和无线路由器相似.靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落.
                ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一.在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话.
                ⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也
              可能对人体造成伤害.那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
                ⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大.因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器.
                ⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小.如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离.
                ⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边.如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险.
                ⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上.
              (1)下列说法,与原文相符的一项是    
              A.家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离.
              B.人体接受的辐射量跟频率有关,频率越低,伤害越大.
              C.辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越大
              D.WiFi信号会损害健康,这一说法已经得到证实,家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器.
              (2)下列对文章的分析不正确的一项是    
              A.这是一篇说明有关“WiFi危害”的事理说明文,作者是按照逻辑顺序进行说明的.
              B.第(4)段使用了举例子、列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了WiFi信号可能会损害健康.
              C.第(5)段中“受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话”“仅”说明程度之轻,说明美国研究者对WiFi信号可能会损害健康这一说法表示怀疑.
              D.第(6)段中“也极可能对人体造成伤害.”“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成伤害,体现了说明文语言的准确性.
              (3)为了上网的方便,爸爸准备在家里安装无线路由器,请你结合本文的学习,给爸爸提出两点建议.
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