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          50条信息

            • 1.

              有同学写了一副关于书法的对联,但下联对得不太工整,请你帮他修改。

              上联:千卷诗书争色彩    下联:笔墨万家竞风流

              下联改为:                                  

            • 2.

               为纪念红军长征胜利80周年,你所在的八年级(5)班将要开展主题班会活动,请你一起来参加筹备工作。

              (1) 在活动前一周,请你根据下面“主题班会活动方案”内容,代表全班同学邀请历史学科韦老师参加活动。

              (2) 为了配合班会活动的开展,美术课代表小琳准备以“英雄”为主题设计一期黑板报。请根据以下材料内容,写下你对“英雄”的理解。

              【材料以】“英”字和“雄”字的篆体字形。

              字形释义:

              英:从艹,从央,央亦声。本义指“花朵”,引申为“精华”、“优秀杰出的人”。

              雄:从隹,厷声。本义为“公鸟”。引申为“强有力”、“才能出众的人”。

              【材料二】保尔双手抱着头,陷入了沉思。他的一生,从童年到现在,一幕幕在他眼前闪过。这二十四年他过得怎样?……当然也犯过不少错误,有时是因为糊涂,有时是因为年轻,多半则是由于无知。但是最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的激烈搏斗中,他找到了自己的岗位,在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。

                 我们的旗帜在全世界飘扬,

                 它燃烧,放射出灿烂的光芒,

                 那是我们的热血,鲜红似火……

                 他小声诵读着他喜爱的一首歌曲中的诗句,难为情地笑了。“老弟,你那点英雄浪漫主义,还没有完全扔掉呢。平平常常、普普通通的东西,你总爱给它们抹上一层绚丽的色彩。”

                 【材料三】在共和国的开国将领中,有一位极富传奇色彩的独腿将军叫钟赤兵,他骁勇善战,屡建奇功。他是凭着顽强毅力以残缺之躯走完长征路的,在指挥夺取娄山关的战斗中,他的右小腿被子弹击穿,血流如注,但他拖着伤腿坚持指挥,直至昏迷。他的英雄精神可以和保尔·柯察金相媲美,所以许多人亲切地把他称作“中国保尔”。

              我对“英雄”的理解:________。

              (3) 应活动主题的需要,教室中要悬挂一副对联,语文课代表写好了上联,却迟迟对不出下联。请你帮他从下面四个联句中选择恰当的一句。

              【横批】一往无前

              【上联】爬雪山过草地夺隘攻关血染路

              【下联】(   )

              A.翻雪山越乌蒙将士阅遍千万险

              B.踏千山渡万水神州大地满春光

              C.渡赤水飞泸桥爬山涉水志凌云

              D.渡金沙夺泸定长征将士创伟绩

            • 3.

              有一次,乾隆出游,与群臣在湖畔吃早点,见桌上有两碟油炸豆、五香豆,灵机一动,出句道“两碟豆”。纪晓岚不假思索对道“一瓯油”。乾隆笑道:“错了!”侧身指向花间的蝴蝶说,朕所言乃是:“花间________。”纪晓岚环顾湖面,看见一只水鸟在戏水,便答道:“臣所对是‘水上________’。”乾隆听了乐不可支。你能把他们的对联补充完整吗?

              两碟豆   花间________

              一瓯油   水上________

            • 4.

                材料一:中国气象网讯。18日,大雾笼罩北京、天津、河北等9个省市,中央气象台18日早上继续发布大雾黄色预警和霾橙色预警。其中,辽宁西部、河北中部、山东西北部等地的部分地区有能见度低于500米的浓雾。受大雾天气影响,近50条高速路部分路段封闭。在空气污染方面,据气象监测显示,18日上午,霾天气影响区域已达142万平方公里,其中北京东南部、天津、河北中南部、陕西关中和河南北部等地出现重度霾,约15万平方公里。建议雾霾严重地区的中小学幼儿园停课。

              材料二:

              (1) 给材料一拟写一个新闻标题。(不超过15个字)

              ______________________________________________________

              (2) 请你说说材料二中图标的寓意。

              ______________________________________________________

              (3) 志愿者小组在全国低碳日那天要到社区进行保护环境的宣传,请你为他们设计一则宣传标语,要求结合两则材料,语言简洁。

              ______________________________________________________

            • 5.

              2016年11月30日下午,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会经过评审,正式通过决议,将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

                 中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称“二十四节气”,具体包包括:

              立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、

              立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、

              立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、

              立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

              (1) 节气搜索

              明代有一秀才,某日夜宿山中,次日晨起,见茅屋上一片白霜,随口吟出上联:“昨夜大寒,霜降茅屋如________。”此联中嵌有三个节气,一时成为绝对。若干年后,才有人对出下联:“今朝惊蛰,春分时雨到清明。”

                 请在以上24节气中选一个最恰当的节气,把上联补充完整:昨夜大寒,霜降茅屋如________。

              (2) 二十四节气中的冬至是我国农历中一个非常重要的节气。这一天,北方人喜欢做饺子来应应节气,一个个饺子就像一个个元宝,寓意为招财进宝,南方人喜欢做糯米团,象征着________。 (3) 冬至又称“冬至”、“长至节”、“亚岁”等,这一天昼最短,夜最长,杜甫有句诗“冬至阳生春又来”的说法,冬至这一天是一个非常吉祥的日子。请你用正楷字、规范、正确的把”冬至阳生春又来“这句诗抄写在下面田字格中。

              (4) 节气印象

              请你在二十四节气中任选一个来介绍你家乡有哪些传统的习俗。字数80字以内。

              _______________________________________________________

            • 6.

              阅读下面新闻,根据要求,回答问题。

                 新华网郑州8月31日电8月31日上午,河南省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知,决定自2016年秋季开始,在全省开展“戏曲进校园”活动。

                 河南省“戏曲进校园”活动将按照坚持政府主导、梯次有序推进、分类分级实施、强化兴趣引导、严格质量把关等基本原则,采取戏曲演出、戏曲教育、戏曲实践等形式,分“三步走”逐步推开,力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标,给师生们带去精彩纷呈的传统文化盛宴。

                 据悉,郑州市已将“戏曲进校园”活动纳入学生美育提升工程,并争取2000万元专项资金用于戏曲演出、师资培训、学生戏曲社团组建等相关工作。

              (1)请为这则新闻拟写标题。

              _______________                                                                  _

              (2)郑州市某中学邀请河南省著名豫剧演员来学校演出,请你为这次活动拟写一则标语。

              ________________                                                                  _

            • 7.

              来到“红岩革命纪念馆”,面对小萝卜头烈士的雕像,请结合《红岩》的相关情节,以解说员的身份解说图。(不少于80字)

                 【资料】小萝卜头的原型叫宋振中,生于1941年。他一岁入狱,在国民党的监狱里被关押了八年。1949年9月6日,年仅九岁的他被国民党特务杀害。解教后,他被追认为革命烈士,是我国年龄最小的烈士。图中,小萝卜头托着一只振翅欲飞的蝴蝶。

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              _______________________________________________________

            • 8.

              阅读下面的材料,完成后面的练习。

              学习了《故宫博物院》、《说“屏”》等文章之后,同学们对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。初二(1)班的同学围绕“传统与时尚”这一主题开展了系列活动。

              (1)以下是李明从网上查到的一则新闻。请你为它拟写一则新闻标题,标题中要有新闻的关键信息。

              日前,故宫推出针对儿童的iPad新应用《皇帝的一天》,卖萌路线深受喜爱。故宫博物院院长单雯翔说,他们一直在思考故宫文化如何与今天的人们顺畅对话。就文化产品来说,就是如何将文化遗存与当代人的审美需求对接。在实体产品中,“萌”是主打要素。在网络产品中,故宫也在实现对移动互联网的逆袭。明年,故宫将推出首部“清宫动漫剧”,而“故宫淘宝”的微博、微信公众号也正通过新媒体平台向大众传播传统文化。

              标题:_______________________________________________________________

              (2)故宫博物馆中收藏了许多特色的古典屏风,而屏风在现代建筑美中也起到不小的作用。以下三个屏风,你希望选择以下的哪一种作为自己的家居装饰?说说它包含的祝福之意。

              (提示:屏风采用传统吉祥图案为创作题材。吉祥图案是指以含蓄、谐音等曲折的手法,组成具有一定吉祥寓意的装饰图样。)

               A富贵孔雀          B国色天香(牡丹)     C岁寒三友(松竹梅)

              _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

            • 9.

              根据下面的内容,用自己的语言拟写一个新闻标题。(不超过12个字)

              据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。

            • 10.

                 2015年,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为了回顾历史,缅怀先烈,激发爱国热情。八年级(1)班的同学们举行了一次“识勋章,赞英雄,明历史,爱祖国”主题班会活动,邀请你一起参加。

              (1) 在9月3日的“中国抗战胜利70周年阅兵式”上,受阅将士的右侧胸前都佩戴着抗战胜利七十周年阅兵专用标志徽(如下图)。请仔细观察下面的徽章图像,向参加主题班会的老师和同学们介绍这枚徽章。

              (2) 本学期教材推荐阅读的名著《钢铁是怎样炼成的》一书的作者曾于1935年被授予“列宁勋章”。请根据下面的材料内容,说说该小说作者能够获得“列宁勋章”的理由。

                 [材料一]列宁勋章是苏联时期的最高奖赏,是一个时代的象征。根据勋章颁发条例,此勋章可授予在社会主义建设和国防中建立特殊功勋的个人、集体、机关、社会团体和部队,用以表彰获得者的忘我劳动和卓著功绩。

                 [材料二]1927年,全身瘫痪的他(尼古拉·奥斯特洛夫斯基)并不为命运所屈服,而是用笔做武器,继续战斗。在双目失明、脊椎硬化的极度艰难的条件下,开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》写作。1932年起,小说陆续发表。当时的苏联结束了战争,转入和平时期,文学成为鼓动人民投入大规模社会主义建设的号角。这部作品感动了那个时代千千万万的青年读者,他们把这本书看成是自己生活的教科书。主人公保尔·柯察金作为一个新时代的英雄,成为几代共产主义信仰者心目中光辉的楷模。

              (3) 纪念碑也是怀念英雄的一种特殊“勋章”。2015年12月25日是云南护国起义100周年纪念日,不少市民远离圣诞节的热闹,自发到护国路旁的护国运动纪念碑前敬献鲜花,祭奠为国献身的先烈。这是献花者写下的一副对联,请你将空白处补充完整。

              上联:广场上半宿狂欢,圣诞节谁解圣人济世慈爱?

              下联:丰碑前一束鲜花,________________。

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