下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）阅读下面材料，按要求作文。

一个小孩子手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，二是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一瓣一瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

要求：

 角度自选，立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限；字迹工整，书写规范，不少于500字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

那一天，约好了晚饭后去朋友家里玩。

可是，爸爸一直不去做晚饭，担心迟到的我一气之下冲出门，想不吃饭就走。爸爸很生气，把我拽了回来。这一晚，我夜不能寐。

…………

这场风波成为了过去。

要求： 自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

心理描写是指在文章中，对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写，是作文中表现人物性格品质的一种方法。请以《试卷发下来的那一刻》为题，描写一下此时此境中“我”的心理，至少采用一种修辞手法，字数不少于100字。

《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗。请发挥想象，将以下诗句描绘成一段景物描写的文字。字数不少于150字。

高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

冬日暖阳

①似乎是一夜之间，由秋季进入了冬季，而且是直接到了隆冬时节，风刮到脸上，让人生生地疼。我走在上班的路上，眼前蒙混一片，分不清哪是江边的树，哪又是江边的人，那些晨练的声响有着从未有过的嘈杂。我不开心，很不开心，昨天发生的事情让我不知道是怎样把昨天熬了过去的。

②昨天下班我先去了一趟银行，回家，是母亲开的门。奇怪了。往常都是女儿守在门口，痴痴地等着我，一听到我的脚步就会给我开门的，此刻，却不见她的踪影。母亲沉重地看我一眼，朝里屋努努嘴。我下意识地走到女儿房间，只见女儿伏在书桌上，脸埋在臂弯中，肩膀在抽耸着。我走过去，拍拍她的小脑袋：“小朋友，妈妈回来了，怎么没有给妈妈开门啊！”女儿抬起头，满脸泪水：“妈妈，我们班同学说我不爱地球，不要和我交朋友！”我的心被深深地刺痛了，怎么会呢？我女儿开朗、大方，既有女生的细腻，还不乏男生的豪气。“妈妈，你看。”女儿把她的一幅画递给我，“我画的是外星人到地球，他们给地球带来了不一样的绿色种子，可以让地球更美好。同学们说，这是外星人给地球制造的垃圾，他们说我要破坏地球，我不是好孩子。”那幅画，我是知道的，那是女儿花了整整一个下午的时间画好的。绘画，才读小学二年级的女儿已学了3年，这是她的爱好，也是她最大的自信之一。我努力克制住自己的情绪，故作轻松地问：“哦，小朋友，是他们没有看懂你的画吧！你有没有把这件事跟老师说说，有没有把你这幅画的意思和同学说说？”“我去找老师，老师很忙，没有时间停下来听我说；我向同学们解释，他们在那里起哄，根本不听我说什么。妈妈，我不想去上学了！”女儿无不委屈地望着我。我想尽办法安抚女儿，终于等到她入睡，看着女儿脸上的泪痕，我想：不行，我得上网和学校老师联系交流一下。去拿I Mac Air，包里空空的，我从客厅找到卧室，从卧室找到客厅，哪都没有找到。到底放哪儿呢？努力想想，天！我的I Mac Air放在银行的柜员机上！就这样，这个晚上，千回百转，难以入睡。为了弄丢的I Mac Air，为了女儿那颗受伤的心。

③尽管这样，班还是得上啊！步履维艰地到办公室，我把昨天的遭遇一股脑儿地告诉了同事们，他们竭尽所能地安慰着我，微信上一个多年的朋友甚至问到我的I Mac Air是哪个型号，什么颜色，她要买一个给我快递过来。还有朋友出主意：“下班后，去昨天那家银行问问，说不定哪位好心人捡到你的I Mac Air，交给柜台了咧！”我摇摇头，连我女儿那颗美好的心都会被人忽略，被人伤害，这个社会，还能让人相信什么！这一天就在这样的哀愁无望中接近尾声了。

④临下班，朋友再次短信过来：“别忘了去银行问一问。”“不能辜负朋友的这一片好心哦，我陪你去银行！”同事跳过来挽着我的手，不由分说地拖着我往银行去。银行快下班了，到银行办事的人也只有零星几个了，银行的门卫依旧是一脸严肃守卫在银行门口，同事脆生生地问道：“请问，你们昨天有没有捡到一个I Mac Air？”门卫的面部肌肉松动了一下，眼睛里好像唤起了某种记忆，他说道：“似乎有，去里面柜台问问吧！”一潭死水被激起了一点点涟漪之后还是死水一潭。门卫说的是似乎。这个社会，见老人摔倒了都不要冒险去搀扶；《一分钱》的童谣是在哪个年代传唱的！我丢的可是一个最新版的I Mac Air。我迈向营业厅的腿立马又不由自主的缩回。同事不管那么多，她似乎有了某种动力，继续拖着我，直冲进营业厅，噼里啪啦向柜台营业员说明来意，营业员如释重负：“哦，失主终于来了，昨天有人在柜员机捡到一个送进来了！”“什么！”我不敢相信有这样的事，我变得语无伦次，“请问是你捡到的吗？哦，不对！请问是谁捡到的？”营业员笑意款款：“没有留下姓名，是一个中学生。”                 。为了失而复得的I Mac Air，更为了这久违的暖暖人心。

⑤生活中的风霜冰雪是为了见证阳光雨露的可贵，人生路上的坎坷不顺是为了彰显隐忍超越的伟大。回家我要告诉女儿，学会用她那颗美好的心灵包容一切，微笑着看待生活中的点点滴滴。我轻快的脚步快得不能再快了。江边，视野开阔，澄澈一片，斜阳映照着我。显然，这是一个暖冬。

（原文有改动

请在《冬日暖阳》第④段横线处作一个关于“我”的动作描写和心理描写片段。

要求：（1）符合上下文的情境；

        （2）运用比喻的修辞手法；

        （3）字数不超过150字。

请在《田野上的白发》第⑧段的横线处做一个动作描写片段。

要求：(1)符合上下文情境；

(2)至少运用一个比喻句；

(3)字数不超过150字。

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下面两个作文题，任选一题来写

（1）、题目：我心中的

提示与要求：①请在横线上填写一个词或短语（如偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……），将题目补充完整后作文；②除诗歌外，文体不限。可以描述人、事、景，也可以发表议论，抒发感情；③600字左右；④卷面整洁，书写工整。

（2）、根据下面《一袋桔子》这篇故事的开头，续写出事情的经过和结尾。 

星期六的晚上，四年级的小学生杨明正在看电视。

24、下面两道作文题，请任选一题作文。 

(1)阅读下面材料，按要求作文。

三、写作表达

（1）滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味，“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。

请以“滋味”为话题作文。

要求：①题目自拟，立意自定；②自选文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

   ……

15岁的我，茫然地走在小路上……

   ……

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！

要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

按要求作文：（任选一题）

（1）那一幕，有的蕴含着人生的真善美，有的诠释着人的高尚节操，有的则诱发着自私卑鄙的恶臭，有的践踏着公共的道德良知……

      你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧？请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。

      要求：①题目自拟，文章立意要明确，内容要具体，除诗歌以外文体不限；

         ②文中不得出现真实的姓名和班级；③不少于600字；

（2）扩写《刻舟求剑》

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遂刻其舟，曰：‘吾剑从此坠。’舟止，从其所刻者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”

要求：①扩写不改变主要故事情节，不改变原文主旨。

②综合运用多种描写手法以及修辞手法，丰富文章内容。

③不少于600字。

下面两道作文题,请任选一题作文。             

(1)阅读下面材料,按要求作文。

种子是弱小的,坚冰禁锢它,土石埋没它,但它终究会破土而出,绽放绿色。

种子是丑陋的,但当它变得生机勃发,开姑发芽、开花时,就会有美的存在了。

不要将种子抛弃,当你这么做时,你同时也把它里面的花朵抛弃了 。

要求:自选角度,自定主题;.自拟题目,白定文体(诗歌除外) ;字迹工整,书写规范,不少于500字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。

今天下了雨。我回家刚到大门口,就看见我们小区的保安挥着伞,弯着腰,站在一辆车旁着急地说:“哎,这下可犯难了。”原来那辆车挡住了行人的去路,可不知车主是谁。保安便冒着大雨挨家挨户地按门铃,寻找主人。可兜了一圈,还是没找着。保安就在车边打转转,想看看有没有电话号码。我被这情景感动了。

要求:自拟题目,自定文体(诗歌除外) ;字迹工整,书写规范,不少于500字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题目:                                           

请从下面两题中任选一题作文。

（1）所有的经历，只要我们真心实意地对待，都会变成我们生命中的最美时光。记得珍惜你现在的时光，因为只有你珍惜，积极努力地对它们，它们才能变成你最美的时光。一串又一串的最美时光汇聚在一起，就是一个幸福的人生。

请以“珍惜现在”为话题，写一篇文章。

（2）公园里两位老人下围棋，他们下棋的速度非常缓慢，令围观的人感到不耐烦。

第一位老人说：“嘿！是你们在下棋，还是我们在下棋？我们一招棋考虑十几分钟已经是快的，你们知不知道林海峰下一颗棋子要一个多小时。”围观的人起哄：“拿自己比林海峰？”

  第二位老人，看起来很有修养地说：“你们不知道，围棋要慢慢下才好，下得快则杀气腾腾，不像是朋友下棋。何况，当第一个棋子落下，一盘棋就开始走向死路。一步一步塞满，等到围棋子满了，棋就死了，要撤棋盘了。慢慢下才好，慢慢下，死得慢呀！”

  围观的人都沉默了，看完那盘棋，不再有人催赶或说话。

  围棋要慢慢地下，生活要细细品味；不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地去走人生之路。

要求：①请结合上面材料，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。

     ②可以记叙经历、抒发情感、发表意见等。

     ③字迹工整，书写规范，字数600——800

     ④不得出现真实姓名、班级。不得抄袭引用试卷中的材料。