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          50条信息

            • 1.
              “后盾”,意即“背后支持和援助的力量”。生活中,亲朋是后盾;学习上,师长是后盾;行动时,伙伴是后盾;疲惫了,坚持是后盾;失望了,自信是后盾;软弱了,坚强是后盾……请以“后盾”为话题,写一篇文章。
              要求:①题目自拟。
                        ②自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的作文。
                        ③文中不得出现真实的班级和姓名。
            • 2.
              作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情……然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
              请以“珍惜”话为题,自拟文题,体裁不限,600字以内,不得出现真实的人名、班级。
            • 3.
              爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱,它将伴随我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都是在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受着,老师、父母、长辈,甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是永恒的爱……
              请以“爱”为话题,写一篇记叙文。
              要求:(1)题目自拟;
              (2)有真情实感;
              (3)不少于600字;
              (4)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
            • 4.
              作文
                一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品……这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。
                请以“奖品”为话题,写一篇文章。
              温馨提示:
              (1)“题好一半文”,请拟出一个你最满意的题目。
              (2)记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体,请选定你最擅长的来写。
              (3)内容充实是作文评分标准之一,请你在600字以后才收笔,并尽量控制在900字以内。
              (4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。
            • 5.
              题目:以“母爱”为话题,自拟题目写一篇文章。
              要求:书写工整,至少有5自然段,650-750之间,开头不得超过100字、结尾不得超过80字。
            • 6.

              请在《向日葵》一文最后一段的横线上作一个关于“女儿”的神态和“我”的心理活动的片段描写。

              要求:(1)符合上下文情境。

                   (2)运用比喻的修辞手法。

                   (3)字数不超过150字。

            • 7.

              根据对词语的理解和自己的生活经历体验,请以“精彩”为话题,写一篇文章。

              要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行)⑤文章中不要出现真实的姓名。

            • 8.

              请在下面的词语中任选四个,创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。

                小草   沙粒    水珠   大象   阳光   森林  月亮  小溪

              要求:内容完整,中心突出,300字左右。

            • 9.

              小作文

              将《桃花源记》缩写为150字左右的现代汉语文段。

              要求:

              (1)故事情节完整,人物、时间、地点等情境与原文吻合。

              (2) 以记叙为主,可以适当加入描写。

              (3) 不得直接使用《桃花源记》一文中的文言文原句。

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