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          50条信息

            • 1.

              综合性学习

              班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与。

              【古之黄河】面对黄河,唐朝大诗人李白吟咏道:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)。

                 ______________________________________________________________________

              【近之黄河】阅读下面两则材料,说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

              材料一  1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”

              材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下/发扬滋长!”

               ___________________________________________________________________________

              【今之黄河】为号召社会各界广泛关注和积极参与到“保护母亲河,我们在行动”这一活动中,请你拟写一则宣传语。

              __________________________________________________________________________

            • 2.

              每年3月22日,是“世界水日”,学校开展了“保护环境,珍爱水资源”综合性实践活动,请根据你对相关内容的了解,完成下列题目。

              (1)班里准备办一期相关主题的黑板报,请设计两个栏目并将栏目名称写下来。

              ①:_________________________________________

              ②:_________________________________________

              (2)请写一条节约用水的宣传标语。

              ___________________________________________

              (3)在生活中,你一定发现了很多浪费水、污染水的现象,请你写两条防止浪费水、污染水的建议。

              ①:_________________________________________

              ②:_________________________________________

            • 3.

              材料一:2016年11月,“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。24节气有着2700年的历史,是气象“活化石”,被誉为“中国的第五大发明”,它的申遗成功唤起了国人的文化自觉,中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。

              材料二:“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”,诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体,24节气集天文、历法、农事、民俗于一身,至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。

              材料三:但是专家说,联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值,也看重其创新传承,24节气可被记忆和品读,但创造性传承与发展却困难重重!自豪感固然需要,但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬?网上把清明节译为Tomb - Sweeping Day(扫墓的日子),很明显,这个翻译并不准确,外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗?公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识?跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何?中学生不喜欢这些古董文物怎么办?(采自《中国行业资讯网》等)


               

               

               

              (1) 冬至是二十四节气之一,也是我国传统节日。考场上的你明天将迎接今年冬至的到来(2017年12月22日),那么,你知道关于冬至的俗语有多少呢?请根据语境,在横线上填写正确的选项。

              冬至日后,白昼逐渐变长,古人认为这是天地间阳气恢复的体现,所以有“①_____”的说法;我国民间对冬至很重视,大家围炉温酒,团聚闲话,把冬至当做一个重要节日,因此有“②_____”的说法;冬至日,泉州民间有“③ _____”的说法。在这一天给孩子吃汤圆,教导孩子一切事情都要比去年做得更好。

              A.冬至大如年    B.过了冬至大一岁      C.冬至一阳生。

              (2) 明代有一个绝对---“昨夜大寒,霜降茅屋如小雪”。联中嵌有三个节气,一气呵成,毫无痕迹。请你依据对联知识,结合24节气,对出下联:
              上联:昨夜大寒,霜降茅屋如小雪   

              下联:________________________  

            • 4.

              下列四幅连环画的顺序被打乱了,请你根据课文《桃花源记》相关内容重新排序,并将正确序号填写在横线上。


                                   ①                       ②                            ③                                     ④

              正确的顺序是:_______________________        

            • 5.

              综合运用

              某学校决定在新学期开展“我和读书有个约会”的语文实践活动,请你完成以下任务。

              ⑴【活动标语我设计】

              学校组织了“我和读书有个约会”实践活动的宣传标语征求活动,请拟写一条含比喻修辞的宣传标语。

                                                                                              

              ⑵【活动形式我设计】

              九年级围绕“我和读书有个约会”的主题举行系列主题活动,请再设计两项活动形式。

              活动一:“我读经典名著”交流会

              活动二:                         

              活动三:                           

              ⑶【交流活动我主持】

              主题活动中有一项“我读经典名著”的交流活动,请为此活动设计一段开场白。

            • 6.

              综合性学习

              某学校开展了“好读书,读好书”语文综合性学习活动,请按照要求,回答问题。

              【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思,想完后再打开书,作者写的和他的思路一样,他就不再读了。

              【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博,他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了,一遍又一遍的读,就能读透全书。

              【材料三】西汉时期匡衡,年轻时非常喜欢读书,但因家里贫穷,点不起灯烛,见邻家灯烛明亮,匡衡便在墙上穿一个孔洞,在洞前映着光刻苦读书。

              【材料四】爱因斯坦读书时,分成三个步骤,他先对全书形成总体印象,然后在此基础上,逐页却不是逐字地掠读全文,在掠读全书后,把已经获得的印象条理化,系统化。

              【材料五】范仲淹青年求学时期,过着人不能堪的苦读生活,五年间未曾脱衣而眠,有时夜里感到昏昏欲睡,便以水沃面。就这样,他领悟了六经的主旨。

              (1)上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的两则是                    

              (2)请你给教室拟一则宣传语或写一句有关诗句。

            • 7.

              综合性学习:走上辩论台。

              【1】6班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:
                初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
                如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由?
                要求:先摆出你方观点,再进行反驳。

              观点:                                                                

              反驳:                                                                

              【2】请你为本次辩论赛设计一条主题语

                                                                                

              【3】作为参赛一方你认为要为本次比赛做好哪些准备?

                                                                                      

              【4】阅读下面两则材料,写出你的探究结果及建议。

                   A互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

                   B互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。

              探究结果及建议:                                                     

            • 8.

              综合性学习。

              致远中学的学生要来我校观摩学习,为了配合这次活动,你所在的班级开展了“有朋自远方来”的综合性学习,请按要求完成下列题目。

              (1)请为本次活动拟一条宣传标语。                                      

              (2)请为本次活动设计几种活动形式。

              活动形式一:交友名言我来说              活动形式二:                 活动形式三:                            活动形式四:交友图画我来绘       

              (3)通过此次活动,谈谈你的收获。                                                                      

            • 9.

              综合性学习:走上辩论台。

              【1】6班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:
                初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。
                如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由?
                要求:先摆出你方观点,再进行反驳。

              观点:                                                                

              反驳:                                                                

              【2】请你为本次辩论赛设计一条主题语

                                                                                

              【3】作为参赛一方你认为要为本次比赛做好哪些准备?

                                                                                      

              【4】阅读下面两则材料,写出你的探究结果及建议。

                   A互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

                   B互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。

              探究结果及建议:                                                     

            • 10.
              专题探究。

              通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。鸟是自然的使者,是人类的朋友。就“爱鸟”、“护鸟”,请你回答:

              (1)就如何爱鸟、护鸟提两点建议。

                                                                                   

              (2)设计一条有关保护鸟的广告词。

                                                                                 

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