3．
带着对未来的憧憬，你走进了绚丽多彩的初中大门。现在，请你与小玲一起参加“走进图书馆”的语文实践活动。下面是小玲在“知识殿堂”环节写的一段话：
轻轻叩开图书馆的大门，我仿佛穿越了时空隧道。时而与巴金躺在舱面上，仰望星空中半明半寐的星；时而与于漪畅游雄伟险俊的梁山，陶醉于烟波浩淼的水泊；时而随田晓菲漫步北大校园，安恬地依偎在未名湖的臂抱；时而约平桥村的小伙伴穿梭在两岸都是豆麦的河流中，聆听宛转悠扬的横笛……漫步书海，倘徉语林，缕缕书香如醇醇杨柳风，朦胧杏花雨，在心田萦绕，让心花悄然绽放。
(1) 粗心的小玲在下面这两句话里写错了两个字，请帮她找出来并改正。
时而与巴金躺在舱面上，仰望星空中半明半寐的星；时而与于漪畅游雄伟险俊的梁山，陶醉于烟波浩淼的水泊。
________改________ ________改________
(2) 请将上面画线的句子规范、工整、美观地书写在下面的空格内。
(3) 小玲经常在图书馆阅读《伊索寓言》，知道了“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄说葡萄酸”等很多有趣的故事。《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力深受小玲的喜爱。通过阅读，小玲受到很大启发。
《农夫和蛇》的故事告诫人们________。
《狐狸和山羊》警示人们________。