知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．读语段，根据拼音写汉字或给加点的字注音．
    正值成长的我们，在生活中要有一颗包容的心，与朋友和mù    相处，在学习方面要有明确的目标，并能
摒
•
    弃私心杂念，做到心无旁wù    ，那么我们的未来一定是多姿多彩的，这段奋斗的岁月也会成为我们永不
褪
•
    色的记忆．

难度：较易

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2．在括号里给加下划线的字注音，或根据拼音写汉字．
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹hǎn（　　）至，所以不相宜，只好来捕鸟．薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好．扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些谷，棒上系（　　）一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来zhuó（　　）食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩（　　）住了．
（1）人迹hǎn 至（2）系（3）zhuó 食（4）罩

难度：较易

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3．根据提示，完成下列各题．
近朱者赤，近墨者黑．良友是黑暗中的曙光，引领你步向正途；损友会诱惑你走上歪路，令你陷入A万
却
•
（jié）不复．发掘被埋没的那一颗沧海遗珠，B
给
•
（gěi）予养分，欣赏长处，知己知彼，将心比己，相识满天下就不难了．朋友是要用关心去润泽，用勉励去C雕
啄
•
（zuó），用沟通去维系．友情如生普洱，在一定的条件下，愈陈愈D
醇
•
（chún）厚．
（1）请将文中的词语“知己知彼”，用正楷字工整地抄写在田字格内．

（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是：．

难度：中等

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4．在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字．
①在寂静中，我用
纤
•
    细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心fēi    ．
--选自纪伯伦《雨之歌》
②在毛笔文化dǐng    盛的古代，文人们的衣衫步
履
•
    、谈吐行止、居室布置、交际往来，都与书法构成和谐．
--选自余秋雨《笔墨祭》

难度：较易

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5．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或为汉字注音．
繁花似锦的夏季来临，我漫步在田纳西河的岸边，望着田野、山坡，人们正在田间地头翻土播种．在这里，我明白了大自然施与人类的恩惠，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何让筑巢，如何繁yǎn ，如何随着季节的变化而迁xǐ ；也懂得了狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖息．

难度：较易

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6．根据拼音写汉字或给加点字注拼音．
①bì    益               ②咬文jiáo    字
③找chá                  ④
迸
•
    溅．

难度：较易

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7．给加点字注音或根据拼音写汉字
①chà（    ）异     ②
倔
•
强（    ）   ③hān（    ）然入梦   ④褴
褛
•
（    ）

难度：较易

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8．阅读下面一段话，按要求作答．
    清源山奇jué（　　）秀美，让人叹为观止；泉州湾广mào（　　）无垠，令人心胸宽广；而那
蜿
•
蜒曲折的晋江，带着泉州人的
淳
•
朴、勤劳和“爱拼才会赢”的闯劲，奔向烟波浩渺的大海，更使人浮想联翩，视通万里．
（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音：
奇jué         广mào    无垠
蜿
•
    蜒
淳
•
    朴
（2）根据语境，解释下列的词语．
浮想联翩：
（3）在文中找出一个与“烟波浩渺”结构相同的短语：    ．

难度：中等

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9．阅读下面一段话，按要求完成题目．
    八年级语文上册为我们打开了一片丰富多采的新天地．“长征之歌”单元再现了红军长征，讴歌了红军战士的钢铁意志和大无畏的英雄气概；“爱国情怀”单元里，我们似乎听到已届风烛残年的海外游子的心声，品味了著名科学家始终juàn恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤；“至爱亲情”单元，慈爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中，让我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，并告诉我们家庭是生命的起点、人生的慰籍和社会的细胞．
（1）根据拼音写汉字并给以下加点字注音．
渗
•
透          juàn恋
（2）文段中有两个错别字，找出来并加以改正．
（3）文段中有一句病句，请找出来并将改正后的句子写在横线上．
（4）请参照画线文字，展开想像，仿写一个句子．
我们领悟到父母之爱是晨曦对娇花的沐浴，是春风对碧水的轻抚，    ．

难度：中等

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10．判断下列句子中加点字注音的正误．（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）自古
燕
•
（yàn）赵多悲歌慷慨之士．
（2）老头子的身体往上
蹿
•
（cuàn）了一蹿．
（3）机动车限号出行的措施，在一定程度上缓解了城市交通堵
塞
•
（sè）的状况．    ．

难度：较易

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