【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首^①五百金，反以报君。君大怒曰:“所求者生马，安事死马而捐^②五百金？”涓人对曰:“死马且买之^③五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年^④，千里之马至者三。

【注】①首:马的尸骨。②捐:丢弃。③之:指死马。④期年:满一年。

解释下列句中加画线的词。

(1)策之不以其道_________________

(2)天下必以王为能市马_________________

(3)买其首五百金_________________

(4)鸣之而不能通其意_________________

【甲】【乙】两文中“千里马”的共同喻义是:              。 

甲文借伯乐相马的故事，发出了“_________________”的感慨，表达的主题是______________________________，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是___________。

将下面两个句子译为现代汉语。

(1)呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

____________________________________________________________________________

(2)所求者生马，安事死马而捐五百金？

____________________________________________________________________________

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， ___憖憖___然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。

⑴ 蔽林间窥之（　　　　　）

⑵ 远遁 （　　　　　　）

⑶ 以为且噬己也（ 　　　　　）

⑷蹄之（　　　　　　　　）

⑴虎见之，宠然大物也，以为神。

译：__________________________________________________________________

⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。

译：__________________________________________________________________

⑶驴不胜怒，蹄之。

译：__________________________________________________________________  

⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。

译：__________________________________________________________________  

⑵__________________________

__________________________________________________________________

答： __________________________________________________________________

答：__________________________________________________________________

解释加横线的词。

(1)普少习吏事：______________    (2)及为相：________________

(3)太祖常劝以读书：____________  (4)每归私第：________________

(5)既薨：___________________     (6)家人发箧视之：________________

(7)而能以天下事为己任：________  (8)普明日复奏其人：________________

(9)碎裂奏牍掷地：______________  (10)卒用其人：________________

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,卒用其人。

　　 太 祖 常 劝 以 读 书

（1）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

___________________________________________________

（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

___________________________________________________

（3）太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

____________________________________________________

（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：_______________________________________

（2）读书给赵普带来了什么好处：___________________________________________

第一件:_________________________________________

第二件:_________________________________________

作者选取人物典型的两件事，表达了一个中心：_______________________________

  _________________________________________________________________________

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___________　　　 ______________　　 ______________

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《愚公移山》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（1）《愚公移山》选自_________，这是一篇_______作品。

（2）文章通过愚公移山的成功说明了_______________________，____________的道理。

①奔腾不               ②移风              俗③诉              理性④真相              露

（1）愚公移山的原因是：                        

（2）愚公移山的目的是：                        

（3）愚公坚信山能被移走的原因是：                        

解释句子中划线的词。
（1）山川 之美，古来共谈 

（2）两岸石壁，五色 交辉
（3） 四时俱备 

（4） 晓物将 歇
（5）夕日欲 颓， 沉鳞竞 跃
（6） 实是 欲界之 仙都
（7） 未复能有 与其奇者

根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词

（1）两岸石壁，五色（   ）：_________________ 

（2）晓雾将（   ）：_________________ 

（3）（   ）竞跃：_________________ 

（4）未复有能（   ）其奇者：_________________ 

陈元方年十一时,候^①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行^②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥^③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤^④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤?孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师^⑤孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《世说新语·政事第三》)

注①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯的自称。⑤师:学习。

(1)贤家君在太丘,远近称之( )

(2)不知卿家君法孤?孤法卿父( )