知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一段文字，回答问题
    在一个村庄里，住着一位ruì     智的老人，村里有什么疑难问题都来向他（A）．有一天聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人．他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信．如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了．”
老人注视着小孩子狡黠（　　）的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走．老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“       ”
    一位哲人说：人生就是一连串的（B）．升学也罢，就业也好，创业亦如此．每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中．
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音．
（2）为文中A、B处选择最恰当的词语．
备选词语：询问  请教    抉择  挑选
（3）文中划线句有一处语病，请修改．
（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺．

难度：中等

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2．阅读下面的文段，完成下列各题．
梦想是上帝赐予人类的珍贵礼物．它推动着人类从蛮荒时代走到现工化大工业的今天．有了梦想，车载斗量的日子里不觉得压抑；有了梦想，成长的道路旁增添了风景；有了梦想，                ；有了梦想，                 ．
梦想是每个人生命之歌中不可或缺的乐章，有多少梦想，就有多少追寻．追寻是梦想成功的源泉，追寻是梦想起飞的跑道．追导的路上可能崎岖坎坷，布满荆棘，也可能宽阔平坦，鲜花盛开．无论怎样，只有积极努力地去追寻，梦想就一定会成真．因为，追寻是梦想成功的主旋律．
    让我们拿起手中的笔，去多姿多彩的描绘梦想的蓝图，去谱写那激昂奔放的追寻之歌！
（1）请将文中画线的短语用正楷书写在“田”字格里．
（2）给下列加点的字注音．
蛮•荒        崎岖•        旋•律       梦•想
（3）文段中有两处语病，请找出一处加以修改（不抄原句，直接写修改后句子）．
（4）根据语境，在文段中的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同，字数相等．

难度：中等

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3．阅读下面一段文字，完成下列各题．
语文是一首诗，字里行间悸动的是（dú）     行的灵魂；语文是一幅画，色彩光影（tiáo）     和的是缤纷的世态；语文是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的
尊
•
      严；语文是一条河，绵绵流
淌
•
      的上下五千年的智慧…
（1）给文中加点字注音．
尊
•
    严                   流
淌
•

（2）根据文中的拼音写出相应的汉子．
dú    行                   tiáo    和．

难度：中等

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4．阅读下面文段，完成（1）-（4）题．
   这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了．
…
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量．每一个舞姿都呼呼作响．每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人    ．（A．叹为观止B．叹为观之C．广为流传）
（1）给加点的字注音
困
倦
•
juàn
颤
•
栗 lì
（2）根据拼音写出相应的汉字
Zào 燥热   飞jiàn 溅
（3）文段有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是亢奋
（4）从括号选择恰当的词语，将其序号填在横线上．

难度：中等

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5．读下面一段文字，完成以下问题．
    在日常生活里，布衣荆     chāi者有之，洗去铅华者有之，也有被沦为乞丐者，但这些现象未必能与朴素画上等号．朴素是酝
酿
•
力量的源泉，在历史的进程中，一旦社会失衡，贫富两厢列阵对    zhì，终极的胜利者注定是貌似弱小的朴素．从事革命的方志敏和，经手的款项“总在百万元之上”，但他矜持不苟，舍己为公，将过手的金钱一点一滴地用之于革命事业．他在1935年身陷囹
圄
•
时，挥笔写道“洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的法宝！”
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音．
荆    chāi 对    zhì 酝
酿
•
      囹
圄
•

（2）请为“他矜持不苟”中的“苟”字选择最恰当的解释，并说说这句话的意思．
选义解释：
A．浪费 B．姑且 C．随便 D．贪污
理解句意：
（3）文段中划线的句子有一处语病，请结合语境仔细修改．
仅从修改语病的角度看，一般的改法是
若从使句式更整齐的角度看，最佳的改法是    ．

难度：中等

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6．阅读下面文段，完成下列各题．
     宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成．集山、海、川、岛于一体，风光旖旎，景色秀丽，不但峰luán（　　）俊秀，洞
壑
•
幽奇，而且溪美瀑雄，海湾壮阔．屏南白水洋尤为壮观，一路水势
萦
•
回，流水淙淙，两岸松涛阵阵；放眼远tiào（　　），秋风劲舞，波光粼粼，远山绰约，云雾      甲     ．没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹．
（1）看拼音写汉字，给加点字注音．
①峰luán    ②远tiào    ③洞
壑
•
    ④
萦
•
回
（2）给短文甲处选择一个恰当的词语    （填序号）
A．迷蒙  B．迷惘   C．迷离
（3）文段中划线句子有语病，请你将修改后的正确语句写在下面横线上．
    ．

难度：中等

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7．阅读下面文段，按要求回答（1）-（3）题．
据《中国日报》报到：随着冰岛火山活动的    ，欧洲的天空在弥满数日的尘霾后终于露出曙光，一些国家也    开放领空，恢复了部分航班的飞行．对滞留的旅客来说，这无疑是一个好消息．
（1）给加点字注音．
尘霾               滞后
（2）找出文段中的两个错别字，并改正．
错别字    →          错别字    →
（3）将下列词语选填在文段横线上．（只填序号）
A．削弱       B．减弱       C．陆续      D．继续．

难度：中等

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8．阅读下面文段，按要求回答（1）-（3）题．
人生中最难得的财富是保持一棵充满快乐的心．
挫
•
折，     得失，     名利，     荣辱…把我们的快乐消
磨
•
殆尽．不要为外界物质世界所累，不断挖崛快乐，享受快乐．
（1）给加点的字注音．
挫
•
折              消
磨
•

（2）文段中有两个错别字，将改正后的字写在下面．
（3）将下列选项正确地填入文段空白处．（只填序号）
A．计算     B．看重     C．追逐     D．遭遇．

难度：中等

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9．阅读下面一段话，回答问题．
中华经典诗文是个广
袤
•
、深邃、xuan 丽多彩的世界．这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔．她如甘霖滋润着荒芜的心田，．走进这个世界，我们能陶ye 高尚的情操，诗化多彩的生活．同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明．历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮．
（1）在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字．
（2）请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话．
（3）请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语．（不超过15字）

难度：中等

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10．在改革开放和现代化建设实践中，一批推动三明经济发展、代表三明地方形象的“名片”yùn育而生，它们是三明的文化符号和金字招牌．这次脱颖而出的“三明十大名片”，极具代表性．文明城这张名片是三明市20多年来精神文明创建活动成果的结晶；毛泽东词《如梦令•元旦》这张名片见证了三明革命老区人民为中国革命作出的巨大贡献；三钢这张名片
凝
•
聚着几代炼钢人的心血、汗水、智慧与骄傲；绿色三明这张名片抒写了生态家园美景， ①了林业改革的辉煌成就；泰宁世界地质公园这张名片 ②了山区人敢于走向世界的胆识与气魄；沙县小吃这张名片 ③着当代农民工的创业梦想与光荣；海峡两岸林博会这张名片使三明在海西建设中的地位和作用更加 ④；还有石壁客家祖地、闽学大师（杨时•罗从彦•朱熹）等名片，反映了三明这个地方的历史底yùn和文化积
淀
•
．这一张张名片沉甸甸、金闪闪，都是值得代代相传的宝贵财富．
                                             （摘自《让“三明十大名片”闪金光》，有改动）
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音．
①yùn育             ②底yùn
③
凝
•
聚             ④积
淀
•

（2）根据语境选词填空（只填字母）．
A．彰显 B．凸显 C．记录 D．承载
①      ②     ③     ④
（3）结合语境，写出画线处“三明十大名片”中“名片”一词的意思．

难度：中等

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