知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读文段，完成文后题目．
    汉字是华夏民族的文化guī宝．汉字书法具有其它语言文字无可比nǐ的美感，或古朴或
拙
•
趣，或厚重或飘yì，或平正或险绝．汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，【魏碑的方笔似古木舒展的身恣】，行草的线条像     ，【揩书的结构如君子端庄的举止】．鄂尔多斯市每年举行汉字书法比赛，引领人们追sù汉字书法的历史厚重和现代典雅．
徜
•
徉于汉字的时光长廊，体味书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指间心上．
（1）请给文中加点的两个汉字注音．
拙        徜
（2）根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出这四个字．

（3）文中“【】”中的两个句子中各有一个错别字，请找出来并改正．
（4）请联系上下文，解释画横线的词语．
（5）请仿照前后的句式，将横线句子续写完整．

难度：中等

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2．阅读下面的连环画，完成第（1）-（3）题．

（1）阅读连环画，选出加点字读音和字形完全正确的一项．
A．①得心
应
•
手（yìnɡ）②全神
贯
•
注  ③
晃
•
然大悟  ④
奔
•
流不息（bēn）
B．①得心
应
•
手（yīnɡ）②全神
惯
•
注 ③
恍
•
然大悟  ④
奔
•
流不息（bèn）
C．①得心
应
•
手（yìnɡ）②全神
贯
•
注  ③
恍
•
然大悟  ④
奔
•
流不息（bēn）
D．①得心
应
•
手（yīnɡ）②全
惯
•
注 ③
晃
•
然大悟  ④
奔
•
流不息（bèn）
（2）在我国悠久的历史文化中，一直传扬着许多动人的友谊故事．请选出上面连环画6-9幅讲述的故事．
A．管鲍之交      B．知音之交       C．忘年之交       D．刎颈之交
（3）结合连环画的前后语境，补充第3幅画面内容．

难度：中等

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3．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题．
诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠．优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心
弦
•
．诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；               ，              ．
徜
•
徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂．
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音．
cuĭ    璨      心弦        徜    徉
（2）文中有错别字的一个词是“    ”，这个词的正确写法是“    ”．
（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是    ．“潜移默化”在文中的意思是    ．
（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处补写一句恰当的话．（要求：内容相应，句式相同．）
    ，    ．

难度：中等

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4．阅读下面文字，回答后面问题．
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗
憾
•
；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广茂，依旧遗憾；        ，还是遗憾．世界上有不jué      的风景，我有不老的心情．
（1）文段中加点的“憾”字，按音序查字法应先查音序    ，再查音节    ．
（2）联系上下文，给文中拼音处填写恰当的汉字，找出文段中的错别字并改正．
①不jué        ②    应改为
（3）根据上下文意，在横线上应填写的一句话是：    ．

难度：中等

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5．语言运用
根据文段内容，回答问题
有一个人，在你还是婴儿的时候，双手举着你的身体，高高的举起，取代了他眼中的太阳，成为了他的一切．这个人就是父亲．走进语文课本，父亲扬起的鸡毛掸子让我们领教到了父亲的威严与言传身教（《爸爸的花儿落了》）父亲的三言两语，让我们深知父亲的明智与理性（《走一步再走一步》）；父亲精心制作的“第一本书”，让我们看到了父亲的温和与善解人意（《我的第一本书》）；父亲高高的台阶，让我们感悟到他的辛劳与坚韧不拔（《台阶》）；（《背影》）；…父亲，永远值得我用崇敬的心灵去赞美；父亲，让我们油然而升一种敬畏．
（1）段中有一个错别字，请找出，并改正过来．
（2）仿造画线的句子，补写一句子．
（3）歌曲中有不少歌颂父爱的，请写出一歌名．

难度：中等

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