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            • 1.

              皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员――其中包括已经去看过的那两位诚实的大巨。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。

              “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料。

              “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”


              (1) 解释词语。


              骇人听闻:

              (2) 皇帝为什么“选了一群特别圈定的随员”?


              (3) “两个家伙正以全副精力织布”的目的是什么?


              (4) 两位诚实的大臣为什么抢着介绍?


              (5) 两个“难道”表现了皇帝什么心理?


              (6) 皇帝不说实话的真正原因是①                 ;②                          。表现了皇帝的                                                        
              (7) 这段文字对皇帝的描写的主要方法是__________。
              A. 语言描写 动作描写 B. 动作描写 神态描写
              C. 神态描写 心理描写 D. 语言描写 心理描写
            • 2.
              阅读下面的文字,按要求答题。
              在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来,一路迎接与拥抱目不xiá ______ 接的风景,这便是一个美的历程。在那些月明星xī ______ 、蝉鸣枝头的夏夜,午夜梦回时,你的脑海中可曾   A  (涌现  浮现)历史的瞬间?那人面鱼纹的彩陶盆,古色斑lán ______ 的青铜器,笔走龙蛇的晋唐书法,说不尽的宋元山水画,还有著名的诗人作家……时代精神与文化   B  (沉积  积累)下来,它孜孜不juàn ______ 地感染着人们,常使人一唱三叹,流连不已。
              (1)根据拼音写出相应的汉字。
              目不xiá ______ 接   月明星xī ______    古色斑lán ______    孜孜不juàn ______
              (2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。
              A. ______       B. ______ 。
            • 3.
              阅读下面的文字,按要求答题。
                  我喜爱苏州,特别喜爱它那恬静的小巷。因为在小巷中往往最容易看到生活的 ______ (A巨变 B剧变),城市的新生,由此而产生一种自豪和喜悦。
                  苏州的小巷是ráo ______ 有风味的。它整洁yōu ______ 深,曲折多变。巷中都用弹石铺路,春天没有灰沙,夏日阵雨刚过,便能穿布鞋而不湿脚。巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;jiàn ______ 或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。在庭院的深处,这里、那里传出织机的响声,那沙沙沙沙的是织绸缎;那吱呀嘁嚓的是织章绒。我见过苏州的绸缎和弹绒,象蓝天上嵌着彩云,像朝阳、像晚霞、像bó ______ 暮升起的轻烟。你怎么也不会想到,这些 举世闻(A举世瞩目 B举世闻名)的丝织品,是在万户杂住的小巷里诞生的。
              (1)根据拼音写出相应的汉字。
              ráo ______ 有风味yōu ______ 深jiàn ______ 或bó ______ 暮
              (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
            • 4.

              阅读下面的文字,完成下列问题。

              ①汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。③我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。④所有预定计划,都已实现。⑤至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑥此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我以及一切抵抗之敌,扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并江阴要塞,长江。⑦我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

              (1)将占领、击溃、封锁、歼灭、控制五个词语填入文中□,按顺序是___________。

              (2)结合语言环境,理解加下划线词的含义。

              不料:___________________________________________________

              突破:___________________________________________________

              (3)关于这一部分的分层,有四种意见,你认为选哪一种合适( )

              A.①/②③④⑤⑥⑦B.①②③/④⑤⑥⑦

              C.①②/③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤/⑥⑦

              (4)“东面防线”指的是哪一段防线?

              ___________________________________________________________________________

              (5)文中说“至发电时止”,从新闻的角度考虑,这句话的作用是_____________________。

            • 5.

              阅读短文,回答问题。 

              我错了

              有一个跛脚小姑娘经常从我家门口走过,她,比我稍大点,花朵一样的脸,穿(zhe、zhuó )彩霞一样的短裙,可就是走起路来一颠一跛,怪难看的。

              有一天,跛脚小姑娘来到我家门口,我想气她一下,就在她前面走起正步来,还神气地喊着(zhe zhuó )“一、二、三、四!”跛脚小姑娘气得脸发白,浑身抖起来,最后,靠在墙边哭了。

              正在这时候,奶奶拿了根竹竿出来,“啪”地一声打在我脚上,痛得我蹲了下来,奶奶拿起竹竿还想打,那个小姑娘走上前来,抓住竹竿,给我求情:“奶奶别打,她是个小妹妹呀!”

              我感到万分羞愧,连忙道歉:“姐姐,我错了,对不起你!以后,我扶着你走!说完,我看着她带着残疾的脚伤心地哭了。

              (1)给画线的字选择正确的读音,用“√”。 

              (2)解释怪字的意思。 怪难的(     )    他今天怪怪的(      )

              (3)从人物的行为,体会他们的内心活动。 

              ①在第一处画“______”处,我的内心活动是:______________________。

              ②在第二处画“      ”处,小姑娘的内心活动是:__________________。

              ③在第三处画“      ”处,奶奶的内心活动是:____________________

              (4)文中有两个比喻句,按要求填空。

              ①第一个是_________________,是把__________比作________。

              ②第二个是_________________,是把__________比作_________。

            • 6. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

                  随着西晋“永嘉之乱”、盛唐“安史之乱”和北宋“jìng康之乱”,中国历史上出现了三次大规模人口南迁,徽州这片峰峦________、川流________的地方,便成了中原士族避乱归隐之地,从而形成与藏文化、dūn煌文化并称为“中国三大地域文化”的徽州文化。③徽州一州六县至今仍有四千多个保管完好的徽派村落,成为华夏大地上独具光华的人文地理奇观,④那些遍布村落的徽派建筑,是一代又一代创造者家园梦想的直接表达。那些遍布村落的徽派建筑,又是徽州文化母体的一种外在依托与智慧表征

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给画线的字注音。

              jìng(    )康    规(    )    dūn(    )煌

              (2)根据句子的意思,将“密布”“叠嶂”分别填入①②两处横线上。

              (3)在③画线处有一个词语使用不恰当,应将“________”改为“________”。(要求:符合语境)

              (4)将④画线处的两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意)

            • 7.

              走进书里去

              ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

              ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

              ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

              ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

              ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

              ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。


            • 8.

              阅读下面文段,完成后面问题。

              学习了几篇状物散文,在作家的妙笔生花下,我们见识了成shú 丰腴的石榴,jùn逸伶俐的海燕,对谁都敢引吭大叫的白鹅,勇于对抗剽悍苍鹰的鹤群。

              ⑴根据拼音写出汉字或给加下划线字注音

              成 shú (  )     jùn(   )逸    引 (  )   (    )悍                               

              ⑵下面表格中对应内容错误的一项(   )

              (3)下列有关课文的理解,不正确的一项是(    )
              A.《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻,文采斐然,特别是作者借石榴寄托个人志向,抒发感情的写法值得我们学习。     

              B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家。他笔下的故乡的小燕子和海上的小燕子有许多相似点,尽管它们活动的具体环境不同,但这种相似仍然引发了作者无限的遐思。

              C.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉,让他始终“念念不忘”,记忆犹新。

              D.江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写,很少有静态描写,这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。 

            • 9.
              阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(9分)

              有一些灯zhǎn(    )没能亮到秋日,与生具来的命数,使它们止步于初秋。不与夏虫语寒,不与曲人语道,因为生命中缺乏言说的条件。回放曾经在春日里生机无限的花朵,不禁追问起空间的历程中,究竟隐伏着多少玄机:在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时,伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着浓艳和空洞的春愁,此时一笔勾xiāo(  )。

              (1)给加下划线的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(4分)

              机(    )  灯zhǎn(   )  不(   )  一笔勾xiāo(   )

              (2)文中“_________”一词中有错别字,正确写法是“_______”。(2分)

              (3)“伤逝之美”中的“伤”的意思是________,“不与曲人语道”中,“语”的意思是_________。(2分)

              (4)划线句子运用的修辞手法是_______________(1分)

            • 10.

              (二)对财富的态度

              古往今来,世人对财富的态度是多种多样的,有可取的,有不可取的;有好的,有孬的。

              “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”这是陶渊明对财富的态度,可以说,这种态度达到了很高的境界,是人们应该学习的。

              孔子则从大的方面看财富,把国家政治的好坏与个人家庭的贫富联系到了一块,他说:“邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

              “富而不骄者鲜。”将二千多年前写成的《左传》里的这句话,拿来勾勒今天的现实,仍非常贴切。这句话,是敲向富人的警钟。

              “守得贫,耐得富。”曹雪芹写在《红楼梦》中的这六个宇,非常有哲理,能做到这六个字的人也真是不多,试问,无论古今中外,能"守得贫,耐得富"的人,又有多少呢?守不住贫,便去偷,去抢,去盗,去劫,去争,去夺,去杀……总之,坏事做绝,人性丧尽;耐不住富,便去赌,去嫖,去抽,去喝,去吃,去玩,去耍……也是一句话,是钱乱花变坏了。

              “人无横财不富。”元代张国宾《合汗衫》中的一句唱词,说出了一些人对财富的另一种心态,不过,横财之下多有恶报,为财而奔了黄泉路的大有人在。“人为财死,鸟为食亡。”这句古语说的就是这个道理。

              人都是渴望财富的,但要遵循一位哲人的话,“君子爱财,取之有道”!

              也有一些人对财富抱着宿命论的态度,如唐代大诗人王勃说:“君子安贫,达人知命。”

              对财富的态度,最可取的是诗圣李白的胸怀,李白吟道:“达亦不足贵,穷亦不足悲。”按笔者的理解,就是富不骄,穷不悲!

              (1) 给下列加下划线的字注音、释义。

              (1)有

              (2)富而不骄者

              (2) 文章第一段在全文的作用:_______________________
              (3) 文章采用的主要论证方法是和_______________________
              (4) 文章主张的观点是什么?这从哪个词能看出来?
              (5) 你是如何理解“守得贫,耐得富”这句话的?
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