知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下面的文字,完成问题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
(1) 解释下列句中加横线的词。
①人不知而不愠( )

②不逾矩( )

③人不堪其忧( )

④不舍昼夜( )

(2) 按要求用原文句子填空。
①孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“___________,____________。”

②文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“_________,____________。”

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
①温故而知新,可以为师矣。

②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(4) 文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。

(5) 选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。

难度：中等

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2．

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

         （选自《虽有嘉肴》）

【乙】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

             （选自《孙权劝学》）

(1) 用现代汉语说出下面句子的意思

(1)“学学半。”其此之谓乎？

译：

(2)士别三日，即更刮目相待。
译：



(2) 请在选文中分别找出一个成语。

【甲】文：

【乙】文：

难度：中等

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3．
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(1) 用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）士别三日，即更刮目相待。

(2) 作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的？

(3) 现在人们常用“吴下阿蒙”喻指什么？用“刮目相待”又是形容什么？

难度：中等

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4．
我辈作文，必几经删润^①，而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，原稿首两句是：“仕宦^②至将相，富贵归故乡。”再四改订，最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖^③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄^④去十余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿^⑤示人。此皆后学所当取法也。
【注】①删润：删改和润色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代进士。④辄：总是。⑤脱稿：（著作）写完
（1）下列句子中，加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是 ______
例句：富贵而归故乡
A．杂然而前陈者（《醉翁亭记》）
B．乃记之而去（《小石潭记》）
C．然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》）
D．鸣之而不能通其意（《马说》）
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
每一文成，必粘稿于壁，逐目熟视，辄去十余字。
（3）“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？

难度：较易

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5．

阅读下面的文字,完成问题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

(1) 解释下列句中加横线的词。
(1)人不知而不愠( )

(2)不逾矩( )

(3)人不堪其忧( )

(4)不舍昼夜( )

(2) 按要求用原文句子填空。
(1)孔子在《论语》中说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《论语》中亦有阐述:“___________,____________。”

(2)文中阐述对别人的优缺点如何正确对待的句子是:“_________,____________。”

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)温故而知新,可以为师矣。

(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(4) 文中有很多词句已成为成语,请你写出其中的两个。

(5) 选文中的这几章,有的谈学习方法和态度,有的谈道德修养和为人处世。请任选一章,谈谈对你的启示。

难度：中等

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6．
叶公好龙
   叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖^①，施^②尾于堂。叶公见之，弃而还^③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
（选自刘向《新序。杂事》）
【注释】①牖（yòu）：窗户。②施（yí）：延伸。③还（xuán）：掉转。
（1）解释下列句子中加点的词。

①施尾于堂  于： ______

②弃而还走  走： ______

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
译文： ______
（3）叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？ ______ 。

难度：较易

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7．

找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。

（1）

（2）

（3）

难度：较易

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8．

有屠人,货肉归,日已暮。忽一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随屠尾行数里。屠惧,示之以刀,少却。及走,又从之。屠无计,思狼所欲者肉,不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担,狼乃止。屠归,昧爽往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇。逡巡近视,则死狼也。仰首细审,见口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,亦可笑已!
(1) 给下列句中加横线词注音并解释词义。
(1)瞰担上肉( )________

(2)似甚垂涎( )________

(3)似人缢死状( )________

(4)狼则罹之( )________
(2) 文段中有两个通假字,请找出来。
(1)“____”通“____”。

(2)“____”通“____”。
(3) 用现代汉语翻译下面句子。
屠惧,示之以刀,少却。

(4) 文中出现了一个成语,请找出来并说一说其含义。

难度：较易

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9．

赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者见之而并禽之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也，故愿王之熟计之也。”惠王曰：“善。”乃止。(选自《战国策》)

【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。    ②箝(qián)：夹住。    ③喙(huì)：嘴。

(1) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）湖中焉得更有此人。
_______________________________________________________________________________
（2）非相度不得其情，非咨询不穷其致。

_______________________________________________________________________________

（3）臣恐强秦之为渔父也，故愿王之熟计之也。

_______________________________________________________________________________

(2) 请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。

成语：______________________________________________________________________________

启示：_______________________________________________________________________________

(3) 为什么苏代能说服惠王中止出兵?

_________________________________________________________________________________

难度：中等

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①施尾于堂于：	______
②弃而还走走：	______