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          50条信息

            • 1.
              将“忽然”、“居然”、“茫然”、“突然”、“显然”填写在横线上。
              ①但它竟然在一天早上, ______ 一落千丈,跌落到了另一番境地里。
              ②仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样 ______ 地对前方感到 ______ 和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
              ③当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他 ______ 对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”
              ④父亲 ______ 也是有所慌张的。
            • 2.
              按课文内容选词填空。
              (1)松鼠的窝 ______ (经常、通常)搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
              (2)大熊猫是我国特有的 ______ (珍奇、珍稀)动物。
            • 3.

              【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

              予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

              【乙】竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔②者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受④者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑤名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实焉。

              ——节选自白居易《养竹记》

              【注释】①本:根。②善建不拔:培植好坚定不移的品格。③中立不倚:正直无私,不趋炎附势。④应用虚受:虚心接受一切有用的东西。⑤砥砺:磨炼。

              (1) 解释下列加下划线词语的意思。

              (1)可爱者甚(     ) (2)清涟而不妖(     )

              (3)陶后有闻(     ) (4)故君子人多之为庭实焉(     )

              (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

              (1)莲之爱,同予者何人?

                                                

              (2)竹似贤,何哉?

                                                   

              (3) 甲文从莲的生长环境                           风度气质等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固                        节贞等特点联想到君子之德。 
              (4) 甲、乙两文表面上写莲花、竹子,实际上都是写君子,两文所赞美的君子有着怎样共同的特点?
            • 4.
              解释下列划线词语的意思。
              (1)窥谷忘 (       )  (2) 之不以其道(       )  (3)不 其姓字(     )              (4) 暮冥冥(       )  (5)醉翁之 不在酒(      )   (6) 折蛇行(       )
            • 5.

              阅读下面一段文字,完成1-4题。

              听,竹笋拔节了;看,鲜花绽放了,chǔxù一冬的土地醒了,春天,以倾盆之势铺展开来。初三的莘莘学子沐浴在春天灿烂的阳光里,cǎixié缕缕暖阳吧,让它照亮你们迈向中考的zhēngchéng,为梦想的巨轮远航剪彩。在绿树成荫,繁花遍地的季节里,追梦的少年们,请丢掉   A   (不以为然/不以为意)的态度,提高珍惜时间的意识,在青春之路策马扬鞭,一路飞奔!

              (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
























              (2) 从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。

              A处的成语是         

              (3) 画线句子有语病,请写出修改意见。

                                                                                            

              (4) 濠河中学将举行“笑迎中考”系列活动,请你参加。

              (1)学校特意为初三学生请来上届毕业的优秀学生交流冲刺阶段的复习方法和考前心态的调整,请你为这个活动设计一个宣传标语。

                                                                                             

                (2)请你以校学生会的名义给上届毕业的优秀学生王明写一封邀请函,邀请他于 4 月 11 日下午两点到学校礼堂与初三学生交流。

                                                                                             

                (3)请从下列作品中任选一篇,结合文中具体情节,说说初三学生们从中可以汲取的精神养分。

              《钢铁是怎样炼成的》   《鲁滨逊漂流记》   《朝花夕拾》   《西游记》   

                                                                                             

            • 6.
              解释下列句中加下划线词语。(6分)

              (1)死者十九(       )              (2)父其然也(        )

              (3)中力拉崩倒之声(         )     (4)同舍生皆绮绣(        )

              (5)其心志(        )              (6)为身死而不受(        )

            • 7.
              阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。

                    走进江南,温润的空气带着淡淡的桂花浅香,沁入心脾,便让我这个北国的女子有了一副水润的柔肠。绿荫掩yìng处,到处可见的前朝古迹,像是流落人间的一幅水墨古画,悬挂于夕阳月下,静mì在红尘一隅,轻诉着岁月的苍桑。现在懂得,为何你一副令人痴迷的风骨,透着安稳,透着古香。

                 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线字注音。

                     掩yìng  (    )    静mì(    )    一(      )

                 (2)文中有错别字的一个词是“         ”,这个词的正确写法是“          ”。

                 (3)“沁入心脾”中“沁”的意思是           。“风骨”在文中的意思是      

                 (4)画线的句子主要运用了排比、               等修辞方法。

            • 8.
              专题与综合实践活动。

              桃红柳绿,禽鸟啁啾,校刊《墨澜》编辑部决定以八年级为主体出一期“人鸟共家园”的专刊,请你运用所学“鸟”专题知识积极参与相关活动。 

              【鸟之成语】写出两个有关鸟类的成语。 

              (1)                    、                       

              【我为主编】 大家就“人与鸟”的话题写了不少文章,其中有多篇涉及人类观鸟的仿生发明,请你为这一类文章试拟一个栏目;作为编者,请你在卷首写几句话作为“编者寄语”。

              (2)栏目名称:                               

              编者寄语:                                                                

              【护鸟使者】春回大地,万物繁衍,八年级两位顽皮男生却爬树找雀巢,并美其名曰“野生雀蛋有营养”。见此情景,请你劝告他们,要求劝说中必须用上一句恰如其分的关于写鸟的古诗句。 

              (3)                                                                                

            • 9.
              阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

              而更多的人,更像那些深谷之中yì或草叶之下的小小花朵,终其一生的平凡,就连那花儿也是毫不张扬,湮没于云云众生之中。可是,我们却很少有人抱怨,其实也并没有什么好抱怨的,只要能努力开出自己的花,即使再小再素淡,也是芬芳美丽的一朵。也会在某个时间,落入别人惊喜的眼中。如此,就足够了。就算无人用温柔的目光把那些花儿轻抚,只要绽放过,就是无悔。                      

              (1)给加下划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

               放(    )  没(    )   yì(    )或 

              (2)文中有错别字的一个词是      ,这个词的正确写法是     

              (3) “素淡”的“素”的意思是                

              (4)这段文字运用了                 的表达方式。

            • 10.
              2014年2月起至今,阜阳城开展“创建全省卫生、文明、未成年人思想道德建设先进城市”为主题的系列活动(简称“三城同创”)。下面是某学校活动过程中的一些问题,请你参与解决。

              某学校围绕阜阳市“三城同创”主题开展“讲文明,树新风”文明教育实践活动,制作了一批宣传牌。内容是《阜阳市民“十要”、“八不”、“三管好”》,其中一条就是“管好自己的手,不乱扔垃圾”。小杨同学不以为然,在路过宣传牌时故意扔下手中的糖纸垃圾。别人批评他:“不要扔嘛,讲一点社会公德。”他笑着回答:“我这是献爱心,牺牲了我的形象,却能给清洁工阿姨带来工作,何乐而不为?如果都不扔,她们不是失业了吗?”

              (1)如果你是小杨的同学,你会怎样劝说他?                                 

              (2)班主任老师在与小杨谈话后,觉得需要在班级开一次主题班会,请你拟定符合本次教育实践活动的班会主题。

                                                                                            

              (3)九(1)班班委会决定主题班会在本周三下午最后一节召开,要求你写一则通知。请你把通知写在下面:

                                                                                            

              (4)校团委举行“讲文明,树新风”演讲比赛,下面是王华同学演讲稿的部分内容,请你按要求进行修改。

              青少年学生是祖国的未来、民族的希望,[A]是否养成良好的习惯,是做个文明中学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起,从现在做起, 从小事做起,坚信“滴水汇成河,千河聚成海”,[B]我们就能够缔造文明的社会氛围,培养和谐的社会风气

              ①画线句[A]有语病,应该修改成                              

              ②画线句[B]中“         ”一词使用不当,可以换成“         

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