知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

下列各词具有一定属性，请按要求选词填写：

花非常在广场但是而且希望开心漂亮

抽象名词（）介词结构（）递进关系（）副词（）

难度：难

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2．
人体名称的妙喻。

   人体名称有着它巧妙的比喻。恰当地运用它们，能使意思表达得生动形象。比如：“头脑”，一是意为“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。“眉睫”，比喻近在眼前，如“迫在眉睫”。“骨肉”，指父母兄弟子女等亲人，如“骨肉团聚”。请根据下面的描述写出相应的人体器官名称。

   ①比喻很好的兄弟。（   ）   ②比喻形式险要的交通孔道。（）

  ③比喻替人刺探消息的人。（）④比喻强力的助手。（   ）

难度：难

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3．
仿照例子，用恰当的成语表示前后两个字之间的变化关系。

如：砍---钦（点石成金）

（1）念-- -含（           ）

（2）杭- --航（           ）

（3）忍---想（           ）

（4）记-- -认（           ）

难度：难

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4．
下列句子中没有语病的一项是（）

A.由于建成了公共自行车运行系统，为聊城市民“绿色出行”提供了便利条件。

B.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。

D.生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。

难度：难

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5．
下面句子中加横线的传统礼貌用语使用正确的一句是（）（只填序号）

①毕业时你送给我的照片，我一直惠存着。

②前几日我登门拜访，刚好您不在，您的家父把您调离的事情告诉我了。

③小王和小李是小学同学，毕业后几年没见了，今天见面，小王高兴地说：“久仰久仰！”

④我们的旅行社在大厅设有服务台，欢迎游客前来垂询。

难度：难

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6．
［甲］答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

［乙］山中与裴秀才迪书（节选）

王维

夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。

注释:天机清妙：性情高远。天机，天性。清妙，指超尘拔俗，与众不同。不急之务：闲事，这里指游山玩水。
(1) 解释下面句中加下划线的字。
①晓雾将歇（）②未复有能与其奇者。（）

③夜登华子岗（）④倘能从我游乎？（）
(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

_____________________________________________________________________

②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？

_____________________________________________________________________
(3) 甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？
甲文：_______________________________________________________________

乙文：_______________________________________________________________

难度：难

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7．
依据课文选择恰当的词语填空。
（1）受加拿大共产党和美国共产党的 ______ （A．派遣　B．委托　C．委派），不远万里，来到中国。
（2）去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸 ______ （A．壮烈牺牲　B．光荣献身　C．以身殉职）。
（3）不少的人对工作不负责任， ______ （A．挑肥拣瘦　B．拈轻怕重　C．挑挑拣拣）。
（4）这对于一班 ______ （A．三心二意　B．见异思迁　C．马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

难度：难

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8．

阅读下面语段，按要求完成下面的题目。

①书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即圆圈吞枣。________少数才需仔细咀嚼，慢慢品味。②这令我想到一则名言：“读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来”。③读书，是智慧人的行为。④愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成；智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会谱写出人生的华美乐章？

（1）给第一句的横线上补充一个关联词，请把它写在下面的横线上。

_______________________________________________________

（2）第②句中有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

_______________________________________________________

（3）第④句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

_______________________________________________________

难度：难

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9．这里的自然界是冷酷无情的，千万年积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冷、飞雪、风暴--使用这一切足以 ______ 人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。
A．销蚀　B．毁灭

难度：难

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10．
与王介甫^①第一书

【宋】曾巩

巩启：

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区^②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜^③有同者矣。欧公更欲足下少开廓^④其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及^⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。

巩再拜。

（选自《曾巩集·卷十六》，略有删改）

【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。
(1) 用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）。
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有
(2) 解释下列句中划线的词。
（1）及舟船侍从以西（    ）       （2）恨不与足下共讲评之（   ）

（3）欧公更欲足下少开廓其文（   ）（4）余俟到京作书去（   ）
(3) 用现代汉语写出文中画线句子的意思。
使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。

译文：

孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。

译文：
(4) 曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。
答：

难度：难

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