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          50条信息

            • 1.

              下列各组加下划线词语的语境义相同的一项是

              A.  学习知识和培养能力,要持之以恒,不要见异思

              时过境 ,重回故园,他再也找不到当年的感觉

              B.这些词使得整个世界在我面前花团锦簇,美不

              北极光被誉为地球表面十大景之一

              C.暴雨过后,坑洼不平的土路上到处是大小不一的 泥潭

              她本来是翱翔天空的自由的鸟儿,一不小心就掉进现实的泥潭

              D.白求恩是一个高尚的人,一个 纯粹的人

              为应付老师检查而抄袭作业,纯粹的浪费时间

            • 2.

              阅读下面文字,回答问题

                  这是一个网络时代,读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便和趣味,然而,如果将大量时间倾注在虚拟空间,内心反而容易浮zào不安,难以沉静。

              与眼花liáo乱的社交网络相比,读书不仅能够使人远离纷拢的环境,保持内心的沉静,而且可以使人感受世界,体悟人生,获得启迪。

                      ,读网,更要读书。

              ⑴ 给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字

              浮zào         不安        虚                   眼花liáo    

              ⑵画横线的文字中有一个错别字是           ,应改为:              

              ⑶“倾”在《新华字典》中有四个义项。文中“倾注”的“倾”意思应是(    )

                  A.歪,斜       B.倒塌       C.倾向,趋向    D.尽数拿出,集中一点

              ⑷根据上面两段文字意思,请在第③段的开头加上一个恰当的词语,使语意通贯。

            • 3.

              阅读下面文字,回答问题

              我的家乡是“百花之神”特别眷顾的地方。这里,一年四季繁花似锦,芳xīn醉人。花间,鸟儿嬉戏争鸣,蜂蝶翩然起舞。花下,潺潺流水jiǎo碎婆娑的花影,粼粼水波荡漾着飘落的花瓣。蓝的天空,阳光亦如鲜花一般尽情绽放着。如此美丽的景色,真令人                               

              ⑴给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字

              湛         蓝      芳xīn              jiǎo          碎

              ⑵“眷顾”在文中的意思是                                         

              ⑶依据这段文意,请在横线上补写相应词语,使语意完整                      

            • 4.

              阅读下面文字,回答问题

              晨xī初露时,鸟鸣声便从槐林传出,如含着露珠的轻音乐,柔润地漾进我的卧室。

                                  。瞧,那活泼(  )的黄鹂,宛若树guàn中跃动鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声;体羽顺泽的斑鸠,(   )的模样招人爱,一连串重复的咕咕声,虽不高亢,却好在干净,节奏感十足;气宇轩昂,容貌(  )的喜鹊,常立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。

              ⑴ 给加下划线字注音,根据拼音写出相应的汉字

              晨xī               树guān                  伫        立

              ⑵ “气宇轩昂”中的“轩昂”的意思是                                  

              ⑶下面三个词语分别描绘鸟儿的不同情态特点,填入括号里,正确的顺序是(  )

              A.伶俐 俏丽 高雅     B.俏丽 高雅  伶俐

              C.高雅 伶俐 俏丽     D.俏丽 伶俐  高雅

              ⑷根据内容,请你在第二段开头的横线上写一句话,使上下文意连贯起来。

            • 5.

              下列各句中成语使用有误的一项是( )

              A.他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
              B.他总发出嘀嘀咕咕的声音,坐姿也有问题,而且他回答问题爱转弯抹角,大家不太喜欢他。
              C.人世间的事往往否极泰来、周而复始地循环,不必因一时的挫折而灰心。
              D.听闻他的事迹,我们触目伤怀,难以自己地落泪了。
            • 6.

              人体名称的妙喻。

                 人体名称有着它巧妙的比喻。恰当地运用它们,能使意思表达得生动形象。比如:“头脑”,一是意为“头绪”,如“摸不着头脑”;一是比作首领。“眉睫”,比喻近在眼前,如“迫在眉睫”。“骨肉”,指父母兄弟子女等亲人,如“骨肉团聚”。请根据下面的描述写出相应的人体器官名称。

                 ①比喻很好的兄弟。(   )   ②比喻形式险要的交通孔道。( )

                ③比喻替人刺探消息的人。( )④比喻强力的助手。(   )

            • 7.

              依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是

              (1)因为许多     了的植物,在转年的春天又会焕发出勃勃生机,看上去比前一年似乎更加有朝气。

              (2)但是,春天来临的     是什么呢?这从许多唐、宋诗人的诗中我们可以找到答案。

              (3)恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在     而不是恐龙自己在     

              A.衰落  标志  迁移  漂移
              B.衰落  标准  漂移  迁移
              C.衰亡  标志  漂移  迁移
              D.衰亡  标准  迁移  漂移
            • 8.

              指出下列各组句子中划线成语使用不正确的一项( )

              A.这两本成语词典 各有千秋,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。
              B.参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是 微不足道的。
              C.每到夜幕降临,花园路附近的好吃街便灯火通明, 人声鼎沸。大排档、夜啤酒、麻辣烫、串串香……好不热闹。
              D.泸县电视台的“农事大家说”栏目办得 惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评。
            • 9.

              下列各句中加下划线词语运用不正确的一项是( )

              A.同桌晓敏的妈妈体态丰腴,举止大方,一看就知道她们家境宽裕。

              B.周末我这位不速之客的莅临,给外婆家带来了一阵阵的欢声笑语。

              C.经过王爷爷三十年辛勤的努力,原先这片不毛之地终于披上了绿装。

              D.吃过晚饭,弟弟煞有介事地模仿班主任的口吻宣布自己的优良“战绩”。

            • 10.

              阅读下面的文字,完成下列各。

              走进永春,我们可以仰望留安塔,遥想清代奇女子方七娘习武;徜徉在吾峰侯龙书院,        陈蕊庭精彩绝伦的“下帷讲诵”;màn步在“闽南绝无仅有的长廊屋盖梁式古桥”东关桥,感受海丝之路的繁华;或是来到敬奉魁星公的魁星岩,         天上文曲星;或是走进五里街的骑楼建筑,         风土民俗……这些都令人留连忘返。

              (1)据拼音写汉字或给画线字注音

              màn步(       )       下(       )    

              (2)文段中三处横线依次填写的词语是(     )

              A.聆听    朝拜    探访

              B.朝拜    探访    聆听

              C.探访    聆听    朝拜

              (3)文段中的三个成语中有错别字的的一项是(    )

              A.精彩绝伦      B.风土民俗      C.留连忘返

              (4)画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。

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