阅读下面文段，回答（1）-（4）小题。

森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩hàn（    ）无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。

可是你，却为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。为了寻找你，我爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅（     ）烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。既然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争，多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林！你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深yuān（    ），熬过了那么漫长的岁月?

那一定是遥远的年代了。那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼，美丽的大自然，万物鼎盛。可是突然一次巨大的火山爆发，瞬息改变了一切。狂风呼啸，气浪灼（    ）人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……

（1）根据拼音写出汉字。

浩hàn（      ）无垠       深yuān（     ）

（2）给加下划线字拼注音。

袅袅（      ）烟云         起浪灼（      ）人

（3）“鼎”在《新华字典》中的意思如下：①古代用来煮东西的器物，多圆腹、三足两耳，也有方形四足；②王位、政权；③极重的分量；④大的；⑤正当、正值；⑥三方对立。文中“万物鼎盛”的“鼎”的意思是_______________（填序号）。

（4）文中划线句是病句，请修改：__________                         _。

《范进中举》中的众邻居在范进中举后祝贺他说“高中了”。“高”在此是敬词，请你另外列举两个带“高”字的敬词，并说明其含义。

①（     ）           意思：                     。

 ②（     ）           意思：                     。 

将下列成语补充完整，并解释你所补充的这个字的含义。

A、通（   ）达旦      含义：                                   

B、（   ）声匿迹      含义：                                    

下列加下划线词语运用不正确的一项是（ ）

在下边的括号里分别填充一个恰当的汉字，并解释这个字的意思。

①闻名遐（    ） 意思：             ②（    ）虞我诈 意思：      

每年四月,北国草木萌发，鸿雁便piān然北飞。鸿雁是一种大型候鸟，它们喜欢群居，飞行时排行前进。它们喜欢将巢筑在湖泊岸边、沼泽地上或芦苇丛中等荒僻之地。在不同的环境中，鸿雁们都能构筑自己的安乐窝，来繁衍后代。鸿雁们看上去  ①  ，但它们警觉性高，一旦受到惊扰，便会张皇失错。清代词人纳兰容若曾用“西风乍起峭寒生，惊雁避移营”一句写自己惶急、孤苦、无助的处境，同鸿雁遇到惊吓时的情态一样，惟妙惟肖。  

每年九十月间，北国衰草连天，准备迎接风雪载途的寒冬，鸿雁便南迁。鸿雁奋力归巢的景象，常使异乡游子触目伤怀。异乡琐xiè，往往触发他们的思乡之情。情郁于中，不能自已，游子便通过各种方式排遣乡愁。鸿雁北飞南迁，周而覆始，牵动着游子的心。因此，在中国诗词长廊中，  ② 。  

⑴piān然(       )           ⑵琐xiè(       )

⑶衰草连天（A.āi  B.shuāi）         ⑷风雪载途(A. zǎi  B. zài)       

张皇失错      触目伤怀   周而覆始    不能自已

   ⑴“       ”改为“        ”⑵“         ”改为“        ”

  (1)草木萌发（ ） （2）感情萌发（ ）

【萌】 A.开始发动。 B.开始发芽。 C.开始发生。 D.比喻未长成的事物。

A.鸿雁奋力归巢的景象，常使异乡游子触目伤怀。

B．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

C.他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。

D.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹。

A．①个个沉着镇定  ②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。

  B．①个个沉着镇定  ②游子的思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。

  C．①彼此相安无事  ②鸿雁作为一种特有的形象，寄托着游子的思乡之情。 

  D．①彼此相安无事  ②游子的思乡之情作为一种特有的形象，寄托在鸿雁身上。

请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。

①地大物（    ） 意思：            ②日（    ）西山 意思：           .

【材料一】                    

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。                                      

                                                                                                  ——节选自《隆中对》

【材料二】                   

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾^①，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困^②，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖^③，知我不遇时。吾尝三战三走鲍叔不以我怯知我有老母也。公子纠^④败，召忽死之^⑤，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”  

                                                                                               ——节选自《史记·管晏列传》                                            

【注释】①贾：做生意、做买卖。②穷困：使动用法。使（他）更加穷困。③不肖：不成材，没有才干。④公子纠：齐襄公之弟，齐桓公之兄。⑤死之：为此事自杀以殉主。

  【材料三】

（韩信）数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将道亡者数十人。信度何等已数言上^①，不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上怒，如失左右手。居一二日，何来谒，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣非敢亡，追亡者耳。”上曰：“所追者谁也？”曰：“韩信。”上复骂曰：“诸将亡者以数十，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得，至如信，国士^②无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安决。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁^③久居此乎？”

                                                                                              ——节选自《汉书·韩信传》

【注释】①上：即汉王刘邦。②国士：国家之英才。③郁郁：闷闷不乐。

①凡三往（         ）                   ②知我者 （         ）

③即亡 （         ）                   ④长王汉中（         ）

  吾 尝 三 战 三 走 鲍 叔 不 以 我 怯 知 我 有 老 母 也。

居一二日，何来谒，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”

下列句子的说法错误的一项是（ ）

月亮河，静静地流

①小学的旁边，有一条弯弯的月牙河，弯弯的月牙河上面，有一座古老的石拱桥，古老的石拱桥啊，连着小学与陈老师的家。

②岁岁年年，年年岁岁，记不清有多少跫音^①回荡在河畔，有多少天真的笑容灿烂于碧水，又有多少幼稚的足印停留在桥面。就这样，我们一群胸前飘扬着红领巾的小学生，在每个星期一早上，天边微露鱼白的时候，伫立于石桥，静静地等候，等候着那个理着平头、身着中山装、脚踏布鞋、手拎盛满一周伙食皮袋的陈老师，出现在对面的垭口，然后矫健地穿过眼前的田野，踏上桥板，伸出慈祥的手，抚过每个红领巾的头，一句“同学们辛苦了”的关爱，顷刻之间如春江暖水汩汩注入童心。

③陈老师当了我们三年的班主任，我们以这样纯朴原始的方式执着了三年，无论是山花烂漫的春天，还是风雨雷电的夏天，无论是(      )的秋天，还是(   )的冬天，稚嫩的身影如一道绮丽的风景，永远定格在童年美好的记忆里。三十年后的今天，每当忆及昔日爱老师、敬老师、喜迎老师的一幕一幕，无不感慨万千，温馨荡漾。

④始终微笑着的陈老师平易近人，镜片后睿智的目光闪烁着他治学的严谨和知识的渊博。他不仅有一个男中音歌唱家的嗓子，讲一口全校唯一标准流利的普通话，清晰纯厚的声音磁石般地吸住了课堂上所有的注意力。陈老师写得一手规范漂亮的毛笔字和粉笔字，教室墙壁、学校走廊和围墙上的标语都出自他的手笔，上课时的书写板面俨然如一幅秀丽的书法作品，赏心悦目。

⑤陈老师除执教那个年代那个年级开设的所有课程外，还非常注重学生的思想道德品质和爱国主义教育。陈老师的谆谆教诲，犹如那条从不倦怠的月亮河，清澈纯净地注入学生的心田，滋润着阳光下如饥似渴的幼苗。

⑥陈老师不仅培养了一代又一代的桃李，而且也从不耽误对自己子女的教育，二儿一女皆考上重点大学，其中大儿子还被公派出国留学。

⑦不无遗憾地是，那个年代没有教师节，那个年代没有鲜花，那个年代学生和家长对老师的感恩，唯寄于纯洁无瑕的三个字——老师好！岁月催老了容颜，但催不老我的怀念。尽管那时的我，曾经有过上课时偷看连环画而被陈老师严厉地批评；尽管那时的我，曾经有过午睡期间偷偷溜到月亮河玩水被人揭发，而在全校师生面前公开检讨；尽管那时的我，曾经有过欺负同班的一位残疾女同学，而被陈老师拽到台前示众。所有这些，尽管如此，也始终难泯灭我对恩师深深地追忆。

⑧陈老师被调走的那天，乡亲们闻讯百般挽留，送行的队伍从校门口一直排到村口，我们为离去一位可敬可爱的老师而伤心，眼角挂不住的离别泪滴，一如泫泫^②的月亮河。                                                      

⑨岁月蹉跎^③，物是人非。陈老师已八十多岁高龄了，银发飘然，桃李满天下。当年耳熟的钟声随着校舍的搬迁而已沉寂，当年那座苍老的石拱桥早已断塌，当年那群守望的儿童也都悄近中年。然而，月亮河，还是那条月亮河，伴着童年美好的回忆，记着当年恩师谆谆的教诲，带着与生俱来的怀旧，静静地流向远方。

【注】①跫音：qióng指脚步声；②泫泫：xuàn xuàn，水流动的样子。

  ③蹉跎  cuōtuó，时间白白地逝去。

② 绮丽：                。

最喜欢的句子：                                            。

喜欢的理由：                                               。