5．
不“泥其迹”，要“师其意”
①如今，借助网络平台和广播电视，时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”，正在走进“寻常百姓家”．他们的奋斗人生，是青年人最好的励志教材．他们的经验教训，是青年人健康成长的有益指南．
②不过，也听不少青年说，榜样的人生令人感动却让人难以效仿，心生敬佩却难以企及，心生羡慕却苦于无门“成为他们那样的人”．
③对
人来说，的确不可能拥有航天英雄们的机遇，也很难创造奥运冠军们的辉煌，不会也不期望遭遇“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”，甚至于，许多人也可能缺一点“草根明星”的幸运．但并不是要克隆人生、复制成功，才能“成为他们那样的人”．面对榜样人物，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿．
④齐白石曾有名言，“学我者生，似我者死．”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知，模仿就是自杀．”就像模仿永远成不了经典、做不了大师一样，“模仿”得了他人的人生轨迹，却永不可能超越别人，相反，还可能迷失方向．
⑤师其意而不泥其迹．学习，不是跟着他人亦步亦趋，而是要善于汲取他人的思想、经验、教训，学习他人的精神、意志、品行，从而借助榜样力量，修正自己的方向，追逐自己的梦想，最终找到自我，成就人生．
⑥人生的路要靠自己走．总是怀着“捷径”心态，就会走弯路．榜样人物就是人生的加油站，激励我们坚定地走好自己的路．一个人要走向成功，必须坚守、努力、勤奋．感叹“神女”刘洋的幸运时，可曾知道这“幸运”背后写满了她付出的超乎常人的努力？惊喜孙杨的碧波奇迹，可清楚“奇迹”背后是他16年不懈的努力、每天15000至20000米的超强训练量？羡慕比尔•盖茨的财富人生，又有多少人了解他在创业前就已有编程7年的经历？
，
？没有人能随随便便成功，学习榜样，就是要学习他们坚定的信念、不懈的努力、艰辛的付出．
⑦学习榜样人物的过程，也是认识自己的过程．唯有知道“我是谁”，“我要做什么”，才能明白“我要到哪里去”，以及“我如何去做”．王潮歌有句人生感悟：“弄明白自己的长处，一生不愁．”对照榜样审视自己，用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大．
⑧成功是学习的馈赠，不少失败往往源自机械克隆与简单拷贝．正所谓：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫．”善于学习、坚持积淀，等到有知识、经验或智慧向外“吐”的时候，花就自然开了，柳也就有了浓荫．
⑨京剧大师郝寿臣曾告诫弟子，“把我捏碎了成你，不要把你捏碎了成我．”对于每个人来说，贵在从别人身上汲取营养，成为独特的自己．只有这样，才能把自己锻造成一把不同凡响的好剑，在时代的风浪中所向披靡，收获精彩的人生．
（选自《人民日报》，作者：桑林峰）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）文中多处用四字短语点出了“泥其迹”的现象，请你找出其中4个．
（3）读第③段加点词语，从议论文语言特征的角度进行赏析．
（4）在第⑥段横线上续写一个事例，要求与前边的一组句子句式一致．
（5）说说你对“学我者生，似我者死”这句话的理解，并品析其表达效果．