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          50条信息

            • 1.

              下列标点符号使用有误的一项是( )

              A.“都回来了!那里会错。我原说过写保包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
              B.我整理好了各科目的资料,像语文呀、数学呀、物理呀等几大本资料。
              C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
              D.千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里
            • 2.
              下面句中的标点符号,使用不正确的一项是(    )。
              A.“中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
              B.有位哲人说过:“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
              C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
              D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。
            • 3.

              下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

              A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
              B.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
              C.每年端午节(农历五月初五) ,人们总要用吃棕子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
              D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地-----湘西茶峒镇去旅游。
            • 4.

              下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )


              A.我看见水中浮着很长的海带(有些作球形、有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。
              B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”
              C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。
              D.据王璨的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。”
            • 5.

              《白杨礼赞》

              ①白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!

              ②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?

              ③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

              ④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。


              (1) 文中“坦荡如砥”形容的是高原的 _____(空旷、辽阔、平坦)


              (2) 第二段描写高原的景色在全文中有什么作用?


              (3) 文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同?


              (4) 第四段“普通”和“不平凡”在文中是怎样统一起来的?

            • 6.

              下列句中标点符号使用完全正确的一项是(     )


              A.我们是十三、四岁金色少年,具有远大的志向和目标。

              B.“不过人不是为失败而生的,”他说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”

              C.“粗估”参数的时候,要有物理直觉,昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地,决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。

              D.我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?
            • 7.
              下列句子的标点符号使用全都正确的一项是(    )     
              A.古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。        
              B.小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。                    
              C.画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。                                   
              D.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
            • 8.

              下列各句中标点符号使用不正确的一句是

              A.不要以为只有葡萄、苹果才能成其为佳果,还有荔枝、桃子、石榴、芒果等许许多多的水果呢。
              B.有钱的人开着上亿的跑车在街上狂飙,穷人为了获得几斤米却去卖血。这是讽刺还是批评,不论是什么,那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。
              C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们有理由相信,北京2022年冬奥会一定会在世界冬奥会历史上留下光辉灿烂的一页。
              D.诺贝尔文学奖颁布后,买莫言书的人不少,真正读莫言作品的却不多:真是奇怪之至。
            • 9.

              下列各句中标点使用有误的一项是( )

              A.槽头入水处深不可测, 这便是“壶口”.
              B.的确, 阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端: 融雪处裸露出大山黧黑的骨骼, 有如刀削一般, 棱角与层次毕现, 富有雕塑感.

              C.我望见了山下绿色的盆地: 丽江坝, 望见了森林、 田野和村庄.

              D.“我要死了.”我少气无力地说,声音空空荡荡,随即散失在冰原上.
            • 10.
              下列标点符号使用有错误的一项是( )
              A.成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。 
              B.竣工后园林管理局的人来问他:人行道应该修在哪里? 
              C.“蜂争粉蕊蝶分香,”昆虫给花完成传粉授精的任务。 
              D.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,但都未留下深刻的印象。
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