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          50条信息

            • 1.

                                                                                   白鹭

                                                                                   郭沫若

                白鹭是一首精巧的诗。

                色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

                然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

                那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

                在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

                黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

                或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?--不,歌未免太铿锵了。

                白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。


              (1) 第七段“但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。”中的破折号的作用是什么?



              (2) 本文重点是赞美白鹭的,为什么要在文中插入对白鹤、朱雀、苍鹭的描述?



              (3) 文章第五段写白鹭站在小树绝顶,人们猜测它是在望哨,作者同意这样的猜测吗?为什么?



              (4) 从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少于6个字,不多于10个字)


            • 2. 下列句子中,标点符号使用不正确的是一项是(  )
              A.“发现目标”!随着操作人员的报告,船载雷达天线稳稳地跟上了“神舟二号”飞船。
              B.“飞船进入黑障区!”前方站报告。
              C.“神舟二号”终于胜利地返回了祖国母亲的怀抱。
              D.“一次调姿!”飞船飞行姿态开始调整。
            • 3.
              下列句子中,标点符号使用不正确的是一项是( )
              A.“发现目标”!随着操作人员的报告,船载雷达天线稳稳地跟上了“神舟二号”飞船。
              B.“飞船进入黑障区!”前方站报告。
              C.“神舟二号”终于胜利地返回了祖国母亲的怀抱。
              D.“一次调姿!”飞船飞行姿态开始调整。
            • 4.

              下列标点符号使用正确的一项是( )

              A.走的前一天,他对外婆说:“外婆,你不要我了,把我扔出去了。”
              B.有一次,我给他写信,信上说,“你真臭啊!”
              C.“那么棒冰可以吃吗。”他小心地问。
              D.他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的!”
            • 5.

              下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

              A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
              B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?
              C.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
              D.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
            • 6.

              下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )

              A.一切都活了,都是自由的,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样。
              B.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
              C.从全文看,题目“哨子”的含义是什么?论述的中心又是什么? 
              D.他也教他们捕鱼,当然,这是生存所必需的;但他同时告诉他们,这并不是生命全部的意义……
            • 7.

              下列语句中标点使用正确的是( )

              A.今年“青歌赛”上,歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军,被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
              B.今天下午第四节课,我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室,安排第三四两组同学打扫了包干区。
              C.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”?是有意炒作自己呢?还是要吸引更多的人来关注慈善事业?
              D.“遇到危险情况时,”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”
            • 8.

              下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )


              A.我看见水中浮着很长的海带(有些作球形、有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。
              B.“都到齐了吗?同学们。”老师说,“到齐了我们就可以出发了。”
              C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。
              D.据王璨的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。”
            • 9.

              下列标点符号使用无误的一项是( )

              A.据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。”
              B.农谚曰:“寒露一到百草枯,”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。
              C.以“全民健身,享受快乐”为主题的首届“万人马拉松赛跑”活动在遗爱湖公园举行,吸引了众多市民参与。
              D.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
            • 10.

              下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

              A.古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。
              B.“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁离得开自己脚下的这片土地呢?
              C.富于创造力的人,认为自己有创造力,缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力。
              D.“这离我们村还有七八里路远。”他边擦汗边说道,“一会儿到了,我请你们吃大西瓜。”
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