知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满潮大约还有半个钟头，我赶紧涉水而过。不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方。敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水去的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来扎在一起。我正在这样做的时候，敌人就放了几千支箭，有许多支箭射中了我的手和脸。……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。

(1) 下列各项填入空格正确的一项是（）

选文出自 _________的《___________ 》，这段文字的主要内容是 __________。

(2) 下列各项表述有误的一项是（）

A．凡尔纳海底两万里 “我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生

B．乔纳森·斯威夫特格列佛游记 “我”涉水渡海并在敌人的反击中拴敌船

C．凡尔纳海底两万里 “我”遭到了敌人的强烈反击

D．乔纳森·斯威夫特格列佛游记 “我”决定在满潮前涉水渡海

难度：较易

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2．
阅读语段，按要求完成下面的题目。

①如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。②人类的阅读行为也随之发生革命性的变化。③阅读者的眼睛在网上快速，便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。④但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。⑤_____这样说，_____就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。

（1）提取第②句句子主干写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________________

（2）第③句标点有误，请将改正后的句子写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________________

（3）请为第⑤句的横线处填上一组恰当的关联词语。请将所填写的句子写在下面的横线上

_________________________________

难度：较难

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3．

下列各项的判断与分析中，错误的一项是（）

A．长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加点的词依次为助词、副词、形容词、名词。

B．“凹”共有6画，笔顺是：竖，横折，横，竖，横折，横。

C．“以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D．“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”运用了比喻描写出紫藤萝盛开时的生机勃勃。

难度：难

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4．

下列各项中分析正确的一项是（）

①我有幸看着它春换翠衣，夏着盛装，秋披了金裳，一次次走那年份的过场。②我也可以看到生命由柔弱到苍老再走进强大那全程景象。③同样，我有缘去远远欣赏它，那一树阔叶带给我的美好感受，和搭上树叶的想象。④有时，真有临近它，一睹它芳容的奢望。

A．“美好”是形容词，“想象”是动词，“夏着盛装”是动宾短语。

B．“有时，真有临近它，一睹它芳容的奢望。”这个句子中“真有”作状语。

C．“我也可以看到生命由柔弱到苍老再走进强大那全程景象。”一句的主干是“我看到景象”。

D．第②句是个病句，修改的方法是将“苍老”和“强大”互换位置。

难度：中等

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5．

“大雨直砸着他的头和臂。”画线部分的句子成分和短语类型是

A．定语偏正短语

B．补语并列短语

C．谓语主谓短语

D．宾语偏正短语

难度：较易

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6．

下列对语法知识的判断不正确的一项是（）

A．“瀑布”、“王阳明”、“思想”、“外祖母”都是名词。

B．短语“挤眉弄眼”、“翻来覆去”、“光明磊落”、“顾全大局”结构相同。

C．“老孙头早就相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色的马”的句子主干为“老孙头相中了马”。

D．“更有说服力的是，它们在迁徙途中即使遇到食物丰美的地区也不停留”中“食物丰美”作定语。

难度：中等

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7．

下列语法知识判断错误的一顶是（）

A．遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：大家知道王阳明。

C．“只要你肯做下去，趣味就会发生”，这个句子是条件关系的复句。

D．“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

难度：易

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8．

下列判断有误的一项是（）

A．“河东狮吼”“日暮途穷”“道听途说”“夜郎自大”感情色彩相同。

B．“酿酒”“要挟”“酷爱”“舞动”都是动词。

C．我问那个卖牡蛎的：“应该付您多少钱？先生。”这个句子的标点符号运用是正确的。

D．隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。这个句子的主干：李春设计了赵州桥。

难度：较难

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9．

下列各项判断与分析中，正确的一项是（）

A．“她曾经是个柔弱的女孩子，可是岁月的风刀雕刻了她性格的刚毅”。句中加点的词依次为形容词、连词、动词、名词。

B．“美丽的一河两岸旁，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融”。句中加点的短语依次为：并列短语、主谓短语、偏正短语、后补短语。

C．“玉是君子规范道德，约束行为的标志”，这个句子的主干是：玉是标志。

D．“这把锁锈死了。”和“这把锁长了锈。”两句话中画线词语的词性一致。

难度：中等

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10．

青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每一个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手。

   青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每一个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀——惟有大智大勇者脚下才有路！

   青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每一个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此，拥抱大海就是拥抱希望。

   青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每一个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。

   啊，让我们【甲】着河流，让我们【乙】着高山，让我们【丙】大海，让我们【丁】蓝天。那是一个竞技场，那是一个快乐园，那也是一部青春大辞典！
(1) 对文中画线词语解释有误的一项是
A．渴望：迫切地希望

B．理智：道理和智慧

C．蔚蓝：像晴朗的天空那样的颜色

D．惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛
(2) （1）对上文中的语法现象理解有误的一项是
A．第一段中的“驶到彼岸”是一个补充短语，“彼岸”是动词“到”的补语，补充说明“到”的地方。

B．第二段中“高耸的山”是一个偏正短语，“高耸”是“山”的定语，说明了“山”的状况。

C．第三段中“拥抱大海就是拥抱希望”的主干是“拥抱大海就是拥抱希望”。

D．第四段中用“如果…，就…”表明是选择经得起“暴风雨的考验”，还是选择“远行万里”是每个少男少女遇到的问题。

（2）阅读第五段，根据语境填写词语最恰当的一项是

A．【甲】注视【乙】仰望【丙】拥抱【丁】奔向

B．【甲】俯视【乙】仰望【丙】簇拥【丁】奔赴

C．【甲】注视【乙】眺望【丙】拥抱【丁】奔赴

D．【甲】俯视【乙】眺望【丙】簇拥【丁】奔向

（3）为上面这段文字命题最生动的一项是

A．青春是什么    B．青春随想曲    C．中学生寄语    D．献给中学生

难度：中等

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