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          50条信息

            • 1. 综合实践。
              你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会,请你参与。
              (1)下面是作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观,同学们准备就此开展讨论。你赞同哪位作家的阅读观?请准备好发言,表达自己的观点并简述理由。
              毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
              汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。
              (2)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读体验,运用比喻的修辞手法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。
              探源人:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。
              采蜜人:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
              (3)如果让你推荐一篇汪曾祺的文章,你会推荐什么?请说明理由。
            • 2. 按要求答题。在中央电视台慰问消防官兵的《同一首歌》节目现场,主持人动情地说:“面对大火,人,本能地往外逃出火海,因为人的生命重于一切;而我们的消防官兵,则本职地往里冲进火海,因为人民的生命高于一切。”

              (1)主持人的话运用了对比的修辞方法,结合具体语句谈谈有怎样的表达效果。

               答:                                                                                                                
                                                                     

              (2)从以下选项中任选一项,写一两句赞美的话。要求使用一种修辞方法,如比喻、对比、对偶、排比等。

              A.农民 B.农民工 C.工人 D.解放军 E.教师

              答:                                                                                                          

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