阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。

庭院上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是悄然睁开了一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽，那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得A（乱七八糟，密密麻麻，斑斑驳驳）。不到半月，院子的上空就一片摇yè的苍翠，连一片金黄阳光也B（泻，漏，坠）不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

（1）给加下划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

悄（    ）然    xīng（    ）忪   摇yè（    ）

（2）文中有错别字的一个词是“         ”，它的正确写法是“           ”。

（3）文中横线处应填写的恰当词语分别是：A            ，B           。

（4）这段文字运用      、        的修辞手法，生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。）

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

   青春，是让多少人渴mù的青葱岁月啊，它是一段值得骄傲的时光，是一段学会坚强的记忆，更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。①青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；青春是火红的，像火焰一般燃烧希望与热情；           ，                。②带着对未来最美好的希冀、没有张皇失措、没有疏lǎn，只有对责任最庄重的誓言。③不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断的努力与超越。

 （1）根据拼音写汉字或给加下划线 字注音。

 渴mù（      ）       张皇失措（        ）  疏lǎn(           )     

（2）结合语境，说一说文中加点词语“希冀”的意思。

（3）根据画线句子的特点，再仿写一个句子。

              ，                                         。

（4）这段文字主要运用了           、           修辞手法。

古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确,读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，               。一个不重视阅读的个人，是一个不能进步的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平yōng的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，可见读书能给我们带来许多好处。

（1）给加横线的字注音，根据拼音写汉字。

拓宽（     ）     平yōng(      )

（2）这两段文字主要运用了                  的修辞方法。

（3）仿照前面的句式，写一个句子。

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书                                                          

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

　　飞瀑落地成溪，水顿时就变得清liè而温柔，乱石挤满了谷底，最初那嶙峋尖锐的棱角被经久不息的溪水反复磨洗，呈现出圆润与宽容的姿势。水重新塑造了顽石的形象。从峰luán走进峡谷溪边，烦燥的暑热在清晰的水声中退去，心情渐渐安宁和平静，这时候，你会觉得牯牛降的水不只是一道风景。临溪弄水，你会有瞬间的恍惚；掬水入口，你会有甜甜的回味。

（1）给加下划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

清liè （    ）       棱角（     ）   峰luán（   ）

（2）语段中有错别字的一个词是“     ”，这个词的正确写法是“   ”。

（3）“临溪弄水”中的“临”的意思是                ，“掬水入口”中的“掬”的意思是          。

（4）这段描写，主要运用了        的修辞手法，表现了牯牛降景区水的温柔、清幽和甘甜的特点。           

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦眬在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

（1）给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

   兽脊（ ）弥散（  ）yǒng（  ）跃

（2）文中有错别字的一个词是“            ”，这个词的正确写法是“            ”。

（3）“依稀”的意思是               。“料想”的意思是           。

（4）文中画线句子运用了   、    的修辞手法，形象地表现出“我”看戏途中的急切心情。

阅读下面的文字，完成下列各题。 

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘yì；承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是yǔn石悲状的付出，也是yǔn石的辉煌；承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。

（1）根据拼音写出相应汉字，给加下划线字注音。

 飘yì(      )   yǔn石(      )  河蚌(      )

（2）文中有错别字的一个词是          ，这个词语的正确写法是           。

（3）“逍遥”的意思是                 ，“昙花”在文中的意思是                 。

（4）文中运用了       、       等修辞方法，形象生动地表达了对承诺的看法。

阅读下面的文字，完成下列各题。

《黄山松》（节选）

张万舒

好！黄山松，我大声为你叫好，

谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；

九万里雷霆，八千里风暴，

劈不歪，砍不动，轰不倒！

要站就站上云头，

七十二峰你峰峰皆到；

要飞就飞上九宵，

把美妙的天堂看个饱！

不怕山谷里阴风的夹袭，

你双臂一抖，抗得准，击得巧！

更不畏高山雪冷寒彻骨，

你折断了霜剑，扭弯了冰刀！

……

啊，黄山松，我热烈地赞美你，

我要学你艰苦奋战，不屈不挠；

看！在这碧紫透红的群峰之上，

你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

⑴根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

雷霆(      )   niǔ弯(      )   彻骨(      )

⑵诗歌中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。

⑶“挠”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，为“不屈不挠”中的“挠”选择恰当的一项(    )

A.(用手指)轻轻地抓        

B.使别人的事情不能顺利进行；阻止

C.弯曲，比喻屈服

⑷诗歌中划线句子运用了___________和___________的修辞手法。

阅读下面一段话，按要求作答。

这以后，我就不敢再让父亲挑水．挑水由我包了．父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁．以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶．偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样．

我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机．

（1）给加横线字注音或根据拼音写汉字

膝（    ）盖    头颅（    ）    烦zào(     )     门kǎn(     )

（2）下面说法错误的一项是（     ）

A．上面文段采用了比喻和排比的修辞手法，描写细腻动人。

B．这两段文字主要写父亲因准备造新台阶而使身体积劳成疾，含蓄地表达了“我”内心的忧虑．

C．利用工具书查找“茬”字，应查声部“C”，音节“cha”。

D．勤劳惯了的父亲，一旦不能劳动，便“若有所失”，可见其吃苦耐劳的本质．

阅读下面一段文字，完成下列各小题。

①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（ ）也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（1）根据拼音写汉字，给加下划线字注音。

菜畦（    ）      轻jié（    ）   云xiāo（   ）

（2）文中括号处应填上的标点符号是（  ）

A． ，      B． 。    C． ；    D． ！

（3）本段文字中有一句话有语病，请修改。

第      句有语病，修改后的句子                              

（4）第③句划线句使用了什么修辞手法，有何表达效果？

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。