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          50条信息

            • 1.

              阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 

              人生不在于成就了多少事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中挺bá(   )的一棵;见到奔腾的江河,你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做白云中详和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一滴,却能荡涤尘埃;               。这样也就够了。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

              挺bá(      )  晶(           )

              (2)文中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“           ”。

              (3)“无垠”中“垠”的意思是        。“荡涤”在文中的意思是               。

              (4)在横线上填入恰当的语句,组成前后对应的排比句。                       

            • 2.

              一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿没有了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

              我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好象它曾与它的敌人挣扎了许久。

              我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。

              妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”

              张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

              于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。

              三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

              它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

              我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

              隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

              我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

              我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

              两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

              我永无改正我的过失的机会了!

              自此,我家永不养猫。

            • 3.
              给下面加点字注音或根据注音写出汉字
              ______  ______    zhù ______ 蓄     chéng ______ 清。
            • 4.
              下面句子中没有运用比喻修辞的一项是(  )
              A.父亲说洗了一次干净的脚,觉得这脚轻飘飘地没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
              B.太阳把他的皮肤烧磨得如牛皮般的厚实,油腻腻的,仿佛涂了一层蜡。
              C.他仿佛觉得有许多目光在望着他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的。
              D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。
            • 5.

              下列语句中,没有运用修辞手法的一项是( )

              A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
              B.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
              C.鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
              D.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。
            • 6.
              对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是(  )
              A.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.(对偶)
              B.你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨(拟人)
              C.每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动(比喻)
              D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…(反问)
            • 7.
              下列句子没有运用比喻修辞的一项是(  )
              A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫.
              B.不过,他显得自信、平和.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水.
              C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样.
              D.不由得我又踏上了去往那片高原的路.这一带乍看好像没有什么变化.
            • 8.
              下面对修辞手法的判断有误的一项是    (  )
              A.老树啊!你还能顶住狂风暴雨!(拟人)
              B.一年又一年,总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星(比喻)
              C.忘了是在江南,江北,/是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了(反问)
              D.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉…(设问)
            • 9.

              (认真听三遍朗读,按下面的要求作答,考生可边听边答)

              (1) 请写出材料中的任意三个成语。

                                                                        

              (2) 老船长镇定地说:“                                                                                             (3) 货船最终能渡过风浪的原因是什么?

                                                                          

              (4) 从这则故事中,你得到了什么启示?

                                                                             

            • 10. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。(1)你主持制订了《“社区用字调查”活动方案》,请将“善待汉字,热爱母语”八个字用正楷字体规范、工整、流利地书写在该方案的封面的田字格中。(1分)




































              (2)同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。(2分)①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所” (国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人。②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。    ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
              调查内容 喜欢敲键盘,不愿动笔写 常提笔忘字,常写错别字 字体不美观,从未练书法
              数据统计 57% 83% 79%
              _____________________________________________________________________
              (3).下面是你同学演讲词中的两段文字,阅读完成(1)-(3)题。(4分)
              (甲)我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌;_____________,_______________________;课下写作时,携汉字低声吟唱。  
               (乙)一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而是取决于这个民族的优秀文化是否得到了很好的传承。汉字是中华文化的根,是中华民族的血液。在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。①请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。(2分)②两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出一种并简析其表达效果。(2分)                                                                                                                  
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