知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
指出下面各句所运用的修辞手法。
①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。 ______
②1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 ______
③深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 ______
④闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ ______ 。

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2．
从修辞的角度赏析下面的句子。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

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3．
下列歌词运用了哪些修辞手法？展示出玛丽亚怎样的内心世界？
我的心要把听到的歌儿欢唱。/我的心想要像鸟儿从湖上飞回森林，/它的翅膀不停地扑腾；/我的心想要像小天使随风飘出教堂，/深深地叹息；/像在石头上翻滚的溪水一样欢笑；/像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。

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4．
从修辞的角度品析下列语句的表达效果。
（1）美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟漪。
（2）人人心满意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。

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5．
指出下列句子使用的修辞手法。
（1）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。 ______
（2）万里赴戎机，关山度若飞。 ______
（3）只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。 ______ 。

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6．
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析。

难度：较易

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7．
指出下面句子运用的修辞方法。
①这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远…… ______
②我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。 ______ 。

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8．
指出下列各句运用的修辞手法。
①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
②花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
③每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
④香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

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9．
指出下列各句的修辞手法。
（1）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 ______
（2）我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 ______
（3）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。 ______
（4）多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。 ______ 。

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10．
品评下列各句运用的修辞方式：
（1）那么贵重的东西怎么能随便送人呢？ ______
（2）她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。 ______
（3）这个小东西，昨天一夜都在瓶中飞，难道它不累吗？ ______
（4）它分明在呼唤，呼唤朋友，呼唤自由，呼唤大自然！ ______
（5）它没有谢我，就那么轻轻的，悄悄的，像一朵花。 ______ 。

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