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          50条信息

            • 1.
              指出下列句子运用的修辞手法。
              (1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 ______
              (2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。 ______
              (3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。 ______ 。
            • 2.
              指出下列句子的修辞手法。
              (1)远远地望过去,收割过的田野变得很亮……对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。 ______
              (2)而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 ______
              (3)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 ______
              (4)成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。 ______ 。
            • 3.
              分析下列句子各运用了什么修辞手法,有什么表达效果?
              (1)美妙的乐曲声弥漫着整个车站,就像一颗石子落进静水里,激起了一圈又一圈涟漪。
              ______
              (2)人人心满意足,不向前移动,几乎连呼吸都停住了。
              ______
              (3)微风吹拂着他们,仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。
              ______ 。
            • 4.
              指出下列句子所运用的修辞手法。
              (1)看纽约,看这世界上首屈一指的大都市,好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦,都一齐汇拢到这儿来了!
              (2)万里长风如透明的长天巨龙,正以七八十里的时速掠过,龙爪和龙鳞,碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发,使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物,无法站稳。
              (3)登上帝国大厦和世贸中心,有如越过雪线,登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑,气温却骤降,寒气砭骨。
            • 5.
              判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
              (1)“最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?”运用设问的修辞手法,引出下文。 ______ (判断对错)
              (2)“时光在你脸上刻下道道皱纹”运用了比喻和拟人的修辞手法,说明化石中隐藏了古生物的信息。 ______ (判断对错)
              (3)“长眠地下刚苏醒的化石啊”运用拟人的手法,说明人类对化石有很深的了解。 ______ (判断对错)
            • 6.
              指出下列各句中所使用的修辞手法。
              (1)当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了--这是他出门以来第一回真正感到害怕。 ______
              (2)时间一久,再面对天空一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。 ______
              (3)临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。 ______
            • 7.
              下列各句属于哪种修辞手法?将相应的序号填入括号内。
              A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 E.设问
              (1)这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。 ______
              (2)夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。 ______
              (3)希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗? ______
              (4)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ______ 。
            • 8.
              指出下面句子运用的修辞手法。
              (1)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活…… ______
              (2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 ______ 。
            • 9.

              指出下列句子运用的修辞手法。

              (1)但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。(         )

              (2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。( )

            • 10.
              指出下列句子使用的修辞手法。
              (1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ______
              (2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ______
              (3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ______ 。
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