知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
指出下列句子所使用的修辞方法及其作用。
登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。

难度：较易

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2．
简析下列句子运用修辞方法的表达效果。
（1）这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
（2）绿色的蝈蝈啊。如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

难度：较易

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3．
指出下列句子所用的修辞手法。
（1）她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空。
（2）那为什么不创造一种像自己的生物加入到世间呢？
（3）如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。

难度：较易

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4．
《我为少男少女们歌唱》中“不管它像一阵微风/或者一片阳光”诗人以“微风”和“阳光”为喻有什么好处？

难度：较易

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5．
指出下列句子运用的修辞手法。
a潭无鱼鳖，林无鸟兽。 ______
b忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？ ______ 。

难度：较易

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6．
指出下列句子所运用的修辞手法。
①“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 ______
②“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 ______ 。

难度：较易

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7．
写出下列各句使用的修辞手法。
（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 ______
（2）我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！ ______ 。

难度：较易

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8．
指出下列诗句运用的修辞手法。
（1）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。 ______
（2）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ ______
（3）啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 ______
（4）我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ ______ 。

难度：较易

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9．
判断下列句子所使用的修辞手法。
（1）你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。 ______
（2）黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一串珍贵的密码。 ______
（3）沉睡亿年的石头说了话。 ______ 。

难度：较易

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10．
指出下列句子使用的修辞方法：
（1）我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。 ______
（2）乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。 ______ 。

难度：较易

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