知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（）的外貌描写。

难度：难

解析收藏试题篮
2．
文学常识与名著阅读。
阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。
勤奋才能有所成就。像 ______ （作者）笔下的鲁迅先生每天催促着自己要多做，赶快做，根本没有休息的概念。北宋司马光主编的《 ______ 》里的吕蒙在孙权的劝说下苦读典籍，令人刮目相看。而 ______ 国（国别）小说家都德的《最后一课》则写了一个顽皮少年在最后一堂法语课上渴望学习的情景。

难度：较易

解析收藏试题篮
3．
《二十四番花信》的作者原名是 ______ _，她因为眼睛出了 ______ 的问题，致使她不得不告别阅读。

难度：较易

解析收藏试题篮
4．
（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
（1）以上两段文字选自中国现代著名作家 ______ 的小说《 ______ 》。
（2）A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
（3）请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。

难度：中等

解析收藏试题篮
5．
《三国演义》是我国第一部长篇 ______ 体小说。

难度：较易

解析收藏试题篮

6．

根据相关提示，在下表序号处填入相应的内容。

作者	人物品格	作品	相关内容
① ______	勇敢高傲	《海燕》	让暴风雨来得更猛烈些吧！
凡尔纳	不畏艰险	② ______	现在，我怎能将当时在海底散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的!
海伦凯勒	③ ______	《再塑生命》	水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

难度：较易

解析收藏试题篮

7．
《 ______ 》是我国第一部 ______ 总集，共305首，又称“诗三百”。分为风、雅、颂三部分，其常用的三种表现手法为赋、比、 ______ 。《诗经》中的爱情诗大多在诉说相思之苦，如我们学过的《 ______ 》就描写了一个男子想追寻所爱之人，但路远水长，不能如愿，因痴迷而产生幻觉的情景。

难度：较易

解析收藏试题篮
8．
《朝花夕拾》是 ______ 写的唯一一本 ______ 集。原名《 ______ 》全书10篇文章，记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情。是中国现代散文中的经典作品。其中的《藤野先生》一文记录的就是鲁迅在 ______ 的学习生活，而《 ______ 》则批评了封建孝道的虚伪和残酷。

难度：较易

解析收藏试题篮
9．
走近名著。
班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：
如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的 ______ （填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读 ______ （填作者）的《简•爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了 ______ （填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的 ______ （填主人公）将伴你同行……

难度：较易

解析收藏试题篮
10．
在4月23日“世界读书日”来临之际，北附七（9）班开展了一次“今天，你读书了吗？”的实践活动，你作为班级学生，积极组织和参与了下面的活动。
(1) 为了使活动更有实效，班级组织做一个采访活动，现拟定以下人物为采访对象，请您任选其中一个，围绕“倡导全民阅读，建设书香社会”这一主题，设置一个采访问题，注意所提问题要具体，有针对性，符合采访对象的身份。
采访对象：班级优秀生赵铭、学校领导钱校长、市图书馆馆长孙梅、某学生家长李先生（任选一个）
采访的对象：
采访的问题：
(2) 周海同学酷爱读书，可他妈妈不同意，认为太多的时间耗费在读书上，会影响了学习。如果请你去劝告周海的妈妈，你会怎么说呢？



(3) 在“好书大家读”环节，请你从以下名著中选择一部作品向同学推介。
《三国演义》   《水浒传》   《西游记》   《骆驼祥子》

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷